警察和贊美詩

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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,明確：,一個國家在生活方面擁有維護正常秩序和社會安定的警察隊伍，而在精神方面擁有凈化人的靈魂的宗教音樂。從邏輯上講，應很完美，甚至是,“,人間天堂,”,。,維護生活秩序的社會安定的國家機器,。,警察：,贊美詩：,宗教音樂,凈化心靈,升華境界。,

2、警察,+,贊美詩,=,警察與贊美詩,歐亨利美,學習目標,1.,理解環(huán)境描寫的作用。,2.,分析小說曲折、巧妙的情節(jié)安排，欣賞,“,歐,亨利手法,”,的藝術特色。,3.,正確理解分析蘇貝的人物形象。,4.,欣賞小說幽默風趣的風格，體味,“,含淚的微笑,”,的藝術風格。,歐,亨利（,1862,1910,）,是,美,國最杰出的短篇小說家，,他的作品曾被譽為,“,美國的生活的幽默的百科全書,”,。,他被譽為,“,美國現(xiàn)代短篇小說之父,”,，與,法國的莫泊桑、俄國的契訶,(h),夫,并稱為,“,世界三大短篇小說大師,”,。,他一生留下數(shù)百篇短篇小說，其中,麥琪的禮物,、,警察與贊美詩,、,最后一片常春藤

3、葉,等是享譽世界的優(yōu)秀短篇小說，也是深受世界各國讀者喜愛的短篇小說經(jīng)典之作。,作者簡介,1.,字音,引,吭,高歌（,）,游,弋,（,）,忖度,（,）（,）,怏怏,不樂（,）,忿忿,不平（,）,啁啾,（,）,逮,捕（,）,憎,惡（,）泥,淖,（,）,別,墅,（,）,咫,尺（,）搖,曳,（,）堆,砌,（,）,潛,移（,）,2.,改正下列的錯別字,迫不急待,不明一錢,旁證博引,瀉露真相,心恢意冷,潛移墨化,震聾發(fā)聵,課前學習：基礎字詞,1.,字音,引,吭,高歌（,h,ng,）,游,弋,（,y,）,忖度,（,c,n,）（,du,）,怏怏,不樂（,y,ng,）,忿忿,不平（,f,n,）,啁啾,（,zh,

4、u ji,）,逮,捕（,d,i,）,憎,惡（,z,ng w,）泥,淖,（,n,o,）,別,墅,（,sh,）,咫,尺（,zh,）搖,曳,（,y,）堆,砌,（,q,）,潛,移（,qin,）,2.,改正下列的錯別字,迫不,急,待,及,不,明,一錢,名,旁,證,博引,征,瀉,露真相,泄,心,恢,意冷,灰,潛移,墨,化,默,震,聾發(fā)聵,振,課前學習：基礎字詞,3.,快速瀏覽課文，思考本文主要講了一個什么樣的故事？,流浪漢蘇貝在冬天來臨之前，想方設法到監(jiān)獄過冬，他六次犯事，為非作歹，可是卻沒有如愿，正當他聽到教堂贊美詩，決定重新做人時，卻被莫名其妙逮捕了。,為非作歹竟無人過問，,有心從善卻關進牢門。,4.

5、,根據(jù)故事情節(jié)將小說分為哪,四,部分？,故事開端,（,1-6,）蘇貝為逃脫嚴冬的威脅，策劃著冬居的計劃。,故事發(fā)展,（,7-38,）蘇貝屢次惹是生非，都沒有達到被捕入獄的目的。,故事高潮,（,39-47,）蘇貝良心發(fā)現(xiàn)，突然被捕。,故事結局,（,48,）蘇貝被判監(jiān)禁三個月。,分析第一部分,（1-6）,蘇貝躺在麥迪遜廣場的長凳上，輾轉反側。當夜晚雁群引吭高鳴，當沒有海豹皮大衣的女人對她們的丈夫親熱起來，或者當蘇貝躺在廣場的長凳上輾轉反側的時候，你就知道冬季已經(jīng)逼近了。一片枯葉飄落到蘇貝的膝頭。那是杰克弗洛斯特的名片。杰克對麥迪遜廣場的老房客倒是體貼入微的，每年要來之前，總是預先通知。他在十字街頭

6、把他的名片交給“北風”,“幕天席地別墅”的門房,這樣露天的居民就可以有所準備。,1,、第一,、二,段屬于什么描寫？,作用？,2,、第二段運用了什么修辭手法？,課堂學習,1,、第一,、二,段屬于什么描寫？,作用？,環(huán)境描寫。,作用：,為主人公的出場渲染了一種凄清、寒冷的環(huán)境，為蘇貝營造了生活窘迫的氛圍。,交代了主人公的身份，,暗示了情節(jié)的發(fā)展：蘇貝的冬居計劃刻不容緩了，,同時從側面刻畫了人物，點明了蘇貝在后文中六次為非作歹的緣由。,展示了美國社會的世態(tài)炎涼和下層人們的痛苦生活。,2,、第二段運用了什么修辭手法？,比喻、借代、擬人,分析第一部分,比喻,本體,一片枯葉,喻體,杰克弗洛斯特的名片,借代

7、,“杰克,弗羅斯特”代稱“寒霜”；“老房客”代稱“流浪漢們”,擬人,思考,：,“體貼入微”“預先通知”“交給”這些詞語有何作用？,寫出了寒風霜凍的有情有義，襯托出社會人情冷漠的現(xiàn)實。,“杰克對,體貼入微,預先通知”,思考（閱讀36段）,1、蘇貝的冬居計劃是什么？,布萊克韋爾監(jiān)獄,2、蘇貝瞧不起慈善事業(yè)名下對地方上窮人做得布施,說明蘇貝什么樣的性格特征?,著重表現(xiàn)蘇貝高傲的性格。說明他是被“生存危機”逼得無可奈何的情況下采取當“法律的客人”.他的高傲的性格也不可以完全非議的,但與社會格格不入是不可取的,。,3、蘇貝所認為的布萊客韋爾島真的是天堂嗎?,是的。在蘇貝看來,那是一個不愁食宿,伙伴們志趣

8、相投,沒有北風老兒摧殘和警察的糾纏不清。但是，我們?nèi)钥梢愿杏X到那是一個怎樣的地方-嚴厲的管制、失去自由的痛苦，卻成了蘇貝的天堂。,分析第二部分,（7-38）,思考：蘇貝為了進監(jiān)獄過冬干了哪 些違法的事情？結果如何？,蘇貝的行為,愿望或打算,結果,第一次,第二次,第三次,第四次,第五次,第六次,蘇貝的行為,愿望或打算,結果,第一次,進上等餐館,讓別人交給警 察,、,直接被警察抓住,被推到人行道,上,第二次,砸櫥窗,連個旁證都不算,第三次,進低檔飯館,被“叉”在人行道上,第四次,調(diào)戲女子,女子纏住他,第五次,大吵大鬧,讓他只管鬧去,第六次,偷綢傘,被認為是傘的主人,思考,1、蘇貝作惡的對象都是一些

9、什么樣的人？,心術不正的人，如女子，撿雨傘的人，這個反映了資本主義社會風氣日下。,2、兩家飯店對蘇貝的態(tài)度說明了什么問題？,反映資本主義社會弱肉強食，強勢至上，沒有嚴格的法律可言。,3.,砸玻璃、大吵大鬧都讓警察看到了，但是都寬容了他，說明了什么？,說明資本主義社會是非混淆，善惡顛倒的本質(zhì)。,4,.,隨著情節(jié)的發(fā)展，蘇貝的品行越來越惡劣，說明了什么？,蘇貝的自尊一次又一次喪失，品行越來越惡劣。小說讓我們看到社會是如何將一個原本有自尊、很自傲的青年一步一步推向罪惡的深淵。,分析第三部分,（39-47）,1、找出環(huán)境描寫的句子，并說說有什么作用？,幽靜的路角上、柔和的燈火、悅耳的樂聲、月亮、行人和

10、車輛（古樸、肅穆、親切）。,作用：這時的景物描寫緊緊扣住了文題中的“贊美詩”，極細膩的襯托了蘇,貝,此時的心情，展示了人物的心理變化。不僅對人物的刻畫起到了深化作用，同時也在結構上呼應了文題和情節(jié)。,分析第三部分,2、在贊美詩的感召下，“他決定把自己拔出泥沼，重新做人”，說明蘇貝是一個什么樣的人？,說明資本主義社會是一個是非混淆，善惡顛倒的社會。,蘇貝是一個能夠自知的人，早年有良好的品德和操行，性格高傲，只是在被生存危機逼得無可奈何的情況下，才決定去當“法律的客人”，也正因為這樣，他才會在贊美詩的感召下，從善意識被喚醒。,好逸惡勞而又,“,自尊,”,的無業(yè)游民,，,迷途知返而又改過自新的,“,

11、向善,”,青年,。,3、當蘇貝改邪歸正的時候，警察卻逮捕了他，這說明了什么？,分析第三部分,4、小說結構別出心裁，結局讓人驚訝，這樣的結構是否符合邏輯？好處是什么？,完全符合。這樣寫突出了蘇貝的愿望和現(xiàn)實矛盾，深刻揭露了資本主義社會是非混淆、善惡顛倒的黑暗現(xiàn)實。巧妙的情節(jié)安排充分地表現(xiàn)了小說的主題。,5、你對文章題目,“,警察與贊美詩,”,是如何理解的？,標題是一個并列結構的短語?！熬臁迸c“贊美詩”都是主人公蘇貝在小說中所遇到的，他們各自代指的是監(jiān)獄和自新（,2,分），蘇貝在幡然醒悟準備自新時，卻又被判以莫須有的罪名送往監(jiān)獄，這是一個社會的悲?。?2,分）。用此標題既點明了本文的內(nèi)容（,1,

12、分），又暗示了主人公的遭遇（,1,分）。,品味語言,這篇小說語言最大的特點是,“,幽默,”,，,幽默是一種語調(diào)輕松但卻包含深刻意義的諷刺，它表現(xiàn)了作者對人物的情感傾向和事件的態(tài)度。小說中通過,夸張、比喻、擬人、反語,等修辭手法，來使語言達到幽默的藝術效果。有些幽默語言看似輕松，實則沉重。,1.,小說的語言的特點是幽默的。找出幾個體現(xiàn)語言幽默的句子,來,分析？,比喻：,如二段：“一片枯葉飄落到蘇貝的膝頭，那是杰克的名片,”這里“杰克弗羅斯特”是對“寒霜”的擬人稱呼，用了比擬的修辭，把“枯葉”比作“名片”，形象生動，又富有幽默感。,夸張,：,如：蘇比明白，為了抵御寒冬，由他親自出馬組織一個單人財務

13、委員會的時候到了。,“,親自出馬組織一個單人財務委員會,”,，意為,“,靠自己解決個人生計問題,”,，,這里夸大其辭，,強調(diào)事情,“,迫在眉睫,”,。反過來也說明過冬問題在蘇比眼里何等棘手嚴重。,莊重嚴肅的語句中飽含著辛酸。,反語。,如：杰克,(,霜凍,),對麥迪生廣場的老住戶很客氣，每年光臨之前，總要打個招呼。霜凍對窮人是,“,無情,”,的，這里卻,說,“,很客氣,”,；霜凍到來前先刮北風，這是對窮人的,“,警告,”,，這里卻說,“,打招呼,”,。,反語,強調(diào)了窮漢蘇比面臨著即刻到來的嚴冬威脅。,當蘇比決心重新做人時，按常理應該有一個好的結局，然而作品卻安排蘇比被判入獄。這樣的結局便是,歐亨

14、,利式的結尾,，談談你對這種結尾的認識。（,4,分）,震撼人心。,反映社會冷酷現(xiàn)實，具有真實感。,悲劇的審美效應。,情節(jié)大起大落，曲折，出人意料之外又在意料之中。,歐,亨利寫作特點：,小人物、含淚的微笑、幽默、夸張、結尾別出心裁,課堂小結,警察與贊美詩是美國短篇小說家歐亨利短篇小說的代表作，作者以辛酸諷刺的筆調(diào)，從一個流浪漢的悲慘遭遇提出了美國社會普遍存在的一個尖銳的問題何為幸福和苦難，什么是惡行和善良？課文真實的反映了當時美國社會是非顛倒、黑白混淆的客觀現(xiàn)實。,從一個側面反映了美國下層人民的生活和扭曲的心靈。顯示了法律在現(xiàn)實生活中的窘迫和宗教對人的感化作用。告訴人們在任何社會人都 需要精神的

15、寄托。,12,小結（一）,1.,下列加點字的注音全對的一項是,(),A.,嫻,靜,(xin),緋,色,(f,i),肇,事,(zo),咫,尺,(zh),B.,大,氅,(chng),烜,赫,(xun),咒,罵,(zhu),薈,萃,(cu),C.,游,弋,(),輕,佻,(tio),干,酪,(lo),眉,睫,(ji),D.,冬,蟄,(zh),奢,侈,(ch),腳,踝,(hui),雪,茄,(qi),【,解析,】,選,B,。,A,項“肇”讀,zh,o,；,C,項“弋”讀,y,；,D,項“茄”讀,ji,。,當堂檢測,2.,下列各組詞語中沒有錯別字的一組是,(),A.,搖曵 識相 薈萃 素昧平生,B.,嚴峻

16、牙祭 寓所 十拿九穩(wěn),C.,棕櫚 啁啾 瀉露 熙熙攘攘,D.,肅穆 幽靜 咖啡 勝卷在握,選,B,。,A.,曳；,C.,泄；,D.,卷,券。,當堂檢測,3.,下列各句中加點的詞語使用不正確的一句是,(),A.,他當法官，,鐵面無私,，公事公辦，就是皇親國戚犯了法，他也照樣判罪，因而受到了人民的贊揚。,B.,只有加強思想教育和人格品質(zhì)的培養(yǎng)，改革課程設置，倡導科學的教學與考試方法，從根本上解決學以致用的問題，才能對現(xiàn)有的舞弊現(xiàn)象起到,釜底抽薪,的作用。,C,河西的房價已經(jīng)普遍逼近每平方米,5 000,元，不少二期工程比一年之前每平方米足足漲了,1 000,元，南京樓市的這種漲幅甚至讓京滬粵等地的市民都,嘆為觀止,。,D,一些地方產(chǎn)生“電荒”是有原因的。,冰凍三尺非一日之寒,，除了冬季取暖用電量上升、江河缺水等原因之外，更與地方煤炭、電力行業(yè)長期存在的體制弊端有直接關系。,C,“嘆為觀止”是贊嘆所見事物好到極點，不符合句意，可改用“望洋興嘆”。冰凍三尺非一日之寒：任何事的發(fā)生都有其潛在的，長期存在的因素，不是突然之間就可以形成的。,