6S培訓(xùn)基礎(chǔ)知識(shí)教材

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,講授：黃天建,6,S,一、為什么要推行,“,6S,你有留意以下不良現(xiàn)象嗎？,1,、儀容不整和穿著不整的人員；,2,、搬運(yùn)設(shè)備擺設(shè)不當(dāng)；,3,、機(jī)器設(shè)備保養(yǎng)不良；,4,、倉(cāng)庫(kù)貨物擺放不標(biāo)準(zhǔn)，廢棄物地上隨意亂扔；,5,、庫(kù)內(nèi)廢棄雜物，隨地可見(jiàn)，沒(méi)人管理；,6,、通道隨意被占堵塞，配件管理混亂擺放；,7,、工作人員座位和坐姿不良，辦公場(chǎng)所一片“狼藉,等等,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,不良現(xiàn)象實(shí)例,1,-,倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)

2、場(chǎng),6,S,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,不良現(xiàn)象實(shí)例,2,-,倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)場(chǎng),基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,不良現(xiàn)象實(shí)例,3,-,大門口,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,不良現(xiàn)象實(shí)例,4,-,倉(cāng)庫(kù)外四周,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,不良現(xiàn)象實(shí)例,5,-,倉(cāng)庫(kù)辦公室,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6 S,不良現(xiàn)象實(shí)例,6,宿舍周邊,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,如何消除上述不良現(xiàn)象？,推行,“,6S,現(xiàn)場(chǎng)管理,就是一種有效的途徑和良方！,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,推行,“,6S,的意義與目標(biāo),一意義,創(chuàng)造潔凈、舒適的工作環(huán)境、為客戶提供優(yōu)質(zhì)效勞；,提高員工的素養(yǎng)；,建立公司的企業(yè)文化，塑造企業(yè)形象。,二目標(biāo),為員工創(chuàng)造一個(gè)干凈、舒適、整潔

3、和合理的工作場(chǎng)所與空間環(huán)境。,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,什么是,“,6S,？,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,何為,“,6S,指 導(dǎo) 推 行 教 材,6,S,整理,S,EIRI,S,EITON,清掃,S,EISO,清潔,S,EIKETSU,素養(yǎng),S,HITSUKE,平安,(,S,AFETY),基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,1S,-,整理,SEIRI,實(shí)質(zhì),將工作場(chǎng)所內(nèi)所有的物品區(qū)分為必要和非必要的物品，把非必要的物品去除掉。,所謂非必要物品,在工作場(chǎng)所內(nèi)，對(duì)工作機(jī)能沒(méi)有任何正面效用的物品。,要點(diǎn)：要有決心，不必要的物品要斷然加以處置！,指 導(dǎo) 推 行 教 材,6,S,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,判定要與不要的標(biāo)準(zhǔn),指 導(dǎo)

4、 推 行 教 材,6,S,利用程度,必需的程度使用頻率,保存方法,低,過(guò)去一年都沒(méi)有使用的物品,在過(guò)去的,612,個(gè)月中，只使用一次以上的物品,扔掉,保存在固定倉(cāng)庫(kù),中,在過(guò)去的,26,個(gè)月中，只使用過(guò)一次的物品,一個(gè)月使用過(guò)一次以上的物品,保存在工作區(qū)域的中間位置,高,一周要使用一次的物品,每天都要使用的物品,每小時(shí)都要使用的物品,保存在工作現(xiàn)場(chǎng)附近或隨身攜帶,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,2S-,SEITON,實(shí)質(zhì),將整理留下來(lái)的必需品按照規(guī)定擺放整齊，并加以注明，標(biāo)識(shí)。,要點(diǎn)：是提升效率的基礎(chǔ)！,“,三定,原則,定點(diǎn)：放在合理的位置 工作場(chǎng)所一目了然,整齊的工作環(huán)境 定容：用什么容器、顏色 消除尋找

5、物品的時(shí)間,定量：規(guī)定適宜的數(shù)量，消除過(guò)多的積壓物品！,6,S,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,SEITON,定點(diǎn)放在該放的地方管理,定置線,標(biāo)識(shí)了物品的正確擺放狀態(tài),指 導(dǎo) 推 行 教 材,6,S,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,SEITON,定量管理,定量管理種類、編號(hào)、單箱數(shù)量、每板數(shù)量,指 導(dǎo) 推 行 教 材,6,S,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,SEITON,定容管理,定容管理種類、編號(hào)、規(guī)格、每箱件數(shù)、流動(dòng)性,指 導(dǎo) 推 行 教 材,6,S,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,3S-,清掃,SEISO,實(shí)質(zhì),把工作場(chǎng)所里里外外清掃干凈。,清掃的真意在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,一個(gè)一個(gè)地方去清掃，等于對(duì)每個(gè)地方進(jìn)行檢查與確認(rèn)。,要點(diǎn)：清理衛(wèi)生死角！,指

6、導(dǎo) 推 行 教 材,6,S,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,4S-,清潔,SEIKETSU,實(shí)質(zhì),保持上面,“,3S,的成果,要點(diǎn)：持之以恒！,實(shí)施要決,將,“,3S,制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，并貫徹執(zhí)行與維持,指 導(dǎo) 推 行 教 材,6,S,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,5S-,素養(yǎng),SHITSUKE,實(shí)質(zhì),培養(yǎng)好習(xí)慣和主動(dòng)積極的精神。,素養(yǎng)的重點(diǎn),透過(guò)細(xì)瑣簡(jiǎn)單的動(dòng)作，潛移默化，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高自身素質(zhì)。,要點(diǎn)：舍棄惡習(xí)，拋棄懶惰！,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,6S-,平安,SAFETY),實(shí)質(zhì),消除隱患、預(yù)防事故發(fā)生、愛(ài)惜生命財(cái)產(chǎn)。,重點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)親自抓、建立平安管理體制、完善應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防事故發(fā)生。,要點(diǎn)：人人要有平安意識(shí)、

7、預(yù)防為主！,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,6,個(gè),“,S,之間的關(guān)系,行為,態(tài)度,整理,清掃,清潔,素養(yǎng),形式化,行事化,習(xí)慣化,好,習(xí),慣,平安,意識(shí),三、,“,6S,的效能,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,“,6S,給我們帶來(lái)的變化,(1),整改后,整改前,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,“,6S,給我們帶來(lái)的變化,2,物品擺放無(wú)序，無(wú)明顯標(biāo)識(shí)，管,理責(zé)任不落實(shí)，誤取誤送品質(zhì)無(wú),法保證，延誤尋找物品時(shí)間,整改前,指示信息標(biāo)注清楚，,責(zé)任明確、零件狀態(tài),清晰，管理標(biāo)準(zhǔn)化,整改后,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,“,6S,給我們帶來(lái)的變化,3,未進(jìn)行,6S,已進(jìn)行,6S,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,

8、6,S,“,6S,給我們帶來(lái)的變化,4,未進(jìn)行,6S,已進(jìn)行,6S,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,“,6S,的 效 能,6S,能為我們做到,：,一品質(zhì)有保障；,二平安有保障；,三效率提升；,四減少浪費(fèi)；,五提升員工的歸屬感；,六提升企業(yè)形象。,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,如何推行,“,6S,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,追求,“,6S,1.,循序漸進(jìn),從基礎(chǔ)做起。,2.,全員參與,從基層做起，如提案活動(dòng)等。,要點(diǎn)：,形式化,行事化,習(xí)慣化,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,6S,實(shí)施三大法寶,1,一、紅牌作戰(zhàn),目的：,運(yùn)用醒目的紅色標(biāo)簽，標(biāo)明問(wèn)題之所在。,方法：,整理：,-,清楚區(qū)分,“,要,與,“,不要,的東

9、西；,：,-,將不要和需改善的東西貼上,“,紅牌,；,清掃：,-,在不干凈的地方貼上,“,紅牌,；,清潔：,-,減少,“,紅牌,的數(shù)量；,素養(yǎng)：,-,有人繼續(xù)增加,“,紅牌,。,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,6S,實(shí)施三大法寶,2,二、目視管理,定義：一看便知,例子：,1.,郵筒,2.,行車線,3.,公告欄,4.,看板和示意牌,5.,出入證,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,6S,實(shí)施三大法寶,2,目視管理實(shí)例,不同的顏色代表不同的管路,責(zé)任分區(qū)一目了然,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,6S,實(shí)施三大法寶,3,-,檢查表,三、檢查表,原則：,對(duì)已進(jìn)行的工程進(jìn)行檢查，加以控制。,種類：,1.,點(diǎn)檢用,只記入好與不

10、好的符號(hào),2.,記錄用,記錄評(píng)鑒的數(shù)據(jù),基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,五、對(duì),“,6S,的認(rèn)識(shí)誤區(qū),基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,對(duì),“,6S,的認(rèn)識(shí)誤區(qū),1,誤區(qū)一,：,工作太忙，沒(méi)時(shí)間做,“,6S,問(wèn)題,說(shuō)明,這是把,6S,與工作對(duì)立分開(kāi)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),將,5S,當(dāng)成一項(xiàng)額外附加的工作,正確,認(rèn)識(shí),6S,是工作的一局部，,6S,長(zhǎng)期重要非緊要和績(jī)效等硬指標(biāo)是一樣的，都是工作內(nèi)重要的一局部。,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,對(duì),“,6S,的認(rèn)識(shí)誤區(qū),2,誤區(qū)二,：,“,6S,就是把職場(chǎng)清掃干凈。,問(wèn)題,說(shuō)明,這種認(rèn)識(shí)的人并不了解,6S,活動(dòng)的真正意義，混淆了,6S,與大掃除之間的關(guān)系,正確,認(rèn)識(shí),6S,活動(dòng)不

11、僅要把現(xiàn)場(chǎng)搞干凈，最重要的是通過(guò)持續(xù)不斷的改善活動(dòng)使職場(chǎng)管理水平不斷提升，并且讓員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,對(duì),“,6S,的認(rèn)識(shí)誤區(qū),3,誤區(qū)三,：,我們公司已經(jīng)做過(guò),“,6S,了。,問(wèn)題,說(shuō)明,所謂做過(guò)了有兩種可能性：,1,、以為,6S,的是一個(gè)階段性工程，做完了事；,2,、曾經(jīng)做過(guò)了，但效果不佳。,正確,認(rèn)識(shí),6S,活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)推進(jìn)的工作，只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有過(guò)去時(shí)和完成時(shí)的概念，只有不斷地將活動(dòng)向更高的水準(zhǔn)推進(jìn)。,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,對(duì),“,6S,的認(rèn)識(shí)誤區(qū),4,誤區(qū)四,：,“,6S,活動(dòng)看不到經(jīng)濟(jì)效益,問(wèn)題,說(shuō)明,管理干部的疑問(wèn)：做,6S,到底能夠帶來(lái)什么效益上的

12、好處？,有些人的借口：既然,6S,不能帶來(lái)什么經(jīng)濟(jì)上的效益，不參與也罷,正確,認(rèn)識(shí),盡管從效益來(lái)講并非帶來(lái)立竿見(jiàn)影的效果，但是可以肯定，只要長(zhǎng)期堅(jiān)持這項(xiàng)活動(dòng)，產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益是顯而易見(jiàn)的。,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,對(duì),“,6S,的認(rèn)識(shí)誤區(qū),5,誤區(qū)五,：,認(rèn)為,“,6S,活動(dòng)的推進(jìn)就是,“,6S,檢查,問(wèn)題,說(shuō)明,誤認(rèn)為推進(jìn),6S,就是定期對(duì)職場(chǎng)進(jìn)行,6S,檢查評(píng)比,用檢查代替了整體活動(dòng)的推進(jìn),將,6S,活動(dòng)的內(nèi)容僵化,/,固化,正確,認(rèn)識(shí),6S,活動(dòng)應(yīng)該按照要求循序漸進(jìn)地推進(jìn)，在活動(dòng)過(guò)程中注入具體的活動(dòng)內(nèi)容，而評(píng)比檢查只是活動(dòng)內(nèi)容的一局部。,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,對(duì),“,6S,的認(rèn)識(shí)誤區(qū)

13、,6,誤區(qū)六,：,認(rèn)為,“,6S,活動(dòng)不用檢查,問(wèn)題,說(shuō)明,這種認(rèn)識(shí)大概是混淆了全員參與和自發(fā)行動(dòng)的含義，認(rèn)為強(qiáng)調(diào)全員參與只是讓員工自發(fā)參與,正確,認(rèn)識(shí),6S,是全員參與的活動(dòng)，但并不是可以放任不管的活動(dòng)，要有效推進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)，從公司高層自上而下的推動(dòng)力是十分必要的，特別是活動(dòng)還處于初級(jí)水準(zhǔn),基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,討論：你認(rèn)為該如何推進(jìn),“,6S,？,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,“,6S,推行成功的要決,高層重視 中層一致,設(shè)施達(dá)標(biāo) 培訓(xùn)到位,責(zé)任明確 細(xì)化標(biāo)準(zhǔn),檢查跟進(jìn) 持之以恒,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,結(jié) 束 語(yǔ),現(xiàn)在大家應(yīng)該知道什么是,“,6S,了,吧？,通過(guò),整理,，進(jìn)行,，,通過(guò),

14、清掃,，保持,清潔,，,通過(guò),素養(yǎng),培養(yǎng)習(xí)慣，,通過(guò),平安,預(yù)防事故發(fā)生。,基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材,6,S,9,、靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。,11月-24,11月-24,Saturday,November 2,2024,10,、雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。,03:37:38,03:37:38,03:37,11/2/2024 3:37:38 AM,11,、以我獨(dú)沈久，愧君相見(jiàn)頻。,11月-24,03:37:38,03:37,Nov-24,02-Nov-24,12,、故人江海別，幾度隔山川。,03:37:38,03:37:38,03:37,Saturday,November 2,2024,13,、乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，

15、相悲各問(wèn)年。,11月-24,11月-24,03:37:38,03:37:38,November 2,2024,14,、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。,02 十一月 2024,3:37:38 上午,03:37:38,11月-24,15,、比不了得就不比，得不到的就不要。,。,十一月 24,3:37 上午,11月-24,03:37,November 2,2024,16,、行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。,2024/11/2 3:37:38,03:37:38,02 November 2024,17,、做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。,3:37:38 上午,3:37 上午,03:3

16、7:38,11月-24,9,、沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。,11月-24,11月-24,Saturday,November 2,2024,10,、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。,03:37:38,03:37:38,03:37,11/2/2024 3:37:38 AM,11,、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。,11月-24,03:37:38,03:37,Nov-24,02-Nov-24,12,、世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份缺乏，可得無(wú)限完美。,03:37:38,03:37:38,03:37,Saturday,November 2,2024,13,、不知香積寺，數(shù)里入云峰。,11月-24,11月-24,03:37:38,03:37:38,November 2,2024,14,、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。,02 十一月 2024,3:37:38 上午,03:37:38,11月-24,15,、楚塞三湘接，荊門九派通。,。,十一月 24,3:37 上午,11月-24,03:37,November 2,2024,16,、少年十五二十時(shí)，步