《2019高考物理精編實(shí)驗(yàn)題15分練 7含解析》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019高考物理精編實(shí)驗(yàn)題15分練 7含解析（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、實(shí)驗(yàn)題15分練(七)
(時間：15分鐘 分值：15分)
1．(6分)(2018深圳第二次調(diào)研)某同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室天花板處自由釋放一鋼球，用頻閃攝影手段驗(yàn)證機(jī)械能守恒．頻閃儀每隔相等時間短暫閃光一次，照片上記錄了鋼球在各個時刻的位置．
(1)操作時比較合理的做法是__________．
A．先打開頻閃儀再釋放鋼球
B．先釋放鋼球再打開頻閃儀
(2)頻閃儀閃光頻率為f，拍到整個下落過程中的頻閃照片如圖1所示，結(jié)合實(shí)驗(yàn)場景估算f可能值為( )
A．0.1 Hz B．1 Hz
C．10 Hz D．100 Hz
圖1
(3)用刻度尺在照片上測量鋼球各位置到
2、釋放點(diǎn)O的距離分別為s1、s2、s3、s4、s5、s6、s7、s8及鋼球直徑，重力加速度為g.用游標(biāo)卡尺測出鋼球?qū)嶋H直徑D，如圖2所示，則D＝__________cm.已知實(shí)際直徑與照片上鋼球直徑之比為k.
圖2
(4)選用以上各物理量符號，驗(yàn)證從O到A過程中鋼球機(jī)械能守恒成立的關(guān)系式為：2gs5＝__________.
【解析】 (1)為了記錄完整的過程，應(yīng)該先打開閃頻儀再釋放鋼球，A正確．
(2)天花板到地板的高度約為3 m，小球做自由落體運(yùn)動，從圖中可知經(jīng)過8次閃光到達(dá)地面，故有g(shù)(8T)2＝3，解得T≈0.1 s，即f＝＝10 Hz，C正確．
(3)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為D＝4
3、5 mm＋50.1 mm＝45.5 mm＝4.55 cm.
(4)到A點(diǎn)的速度為vA＝＝，根據(jù)比例關(guān)系可知，到A點(diǎn)的實(shí)際速度為v＝，因?yàn)樾∏蛳侣鋵?shí)際高度為＝＝k，代入mgH＝mv2可得2gs5＝kf2(s6－s4)2.
【答案】 (1)A (2)C (3)4.55 (4)kf2(s6－s4)2
2．(9分)(2018重慶江津中學(xué)月考)某同學(xué)改裝和校準(zhǔn)電壓表的電路圖如圖3所示，圖中虛線框內(nèi)是電壓表的改裝電路．
圖3
(1)已知表頭G滿偏電流為100 μA，表頭上標(biāo)記的內(nèi)阻值為900 Ω.R1、R2和R3是定值電阻．利用R1和表頭構(gòu)成1 mA的電流表，然后再將其改裝為兩個量程的電壓表
4、．若使用a、b兩個接線柱，電壓表的量程為1 V；若使用a、c兩個接線柱，電壓表的量程為3 V．則根據(jù)題給條件，定值電阻的阻值應(yīng)選R1＝__________Ω，R2＝__________Ω，R3＝__________Ω.
(2)用量程為3 V、內(nèi)阻為2 500 Ω的標(biāo)準(zhǔn)電壓表V對改裝表3 V擋的不同刻度進(jìn)行校準(zhǔn)．所用電池的電動勢E為5 V；滑動變阻器R有兩種規(guī)格，最大阻值分別為50 Ω和5 kΩ.為方便實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)電壓，圖中R應(yīng)選用最大阻值為__________ Ω的滑動變阻器．
(3)若由于表頭G上標(biāo)記的內(nèi)阻值不準(zhǔn)，造成改裝后電壓表的讀數(shù)比標(biāo)準(zhǔn)電壓表的讀數(shù)偏小，則表頭G內(nèi)阻的真實(shí)值_____
5、_____(填“大于”或“小于”) 900 Ω.
【解析】 (1)根據(jù)題意，R1與表頭G構(gòu)成1 mA的電流表，則IgRg＝(I－Ig)R1，得R1＝100 Ω；若使用a、b兩個接線柱，電壓表的量程為1 V，則R2＝＝910 Ω；若使用a、c兩個接線柱，電壓表的量程為3 V，則R3＝－R2＝2 000 Ω.
(2)電壓表與改裝電表并聯(lián)之后，電阻小于2 500 Ω，對于分壓式電路，要求滑動變阻器的最大阻值小于并聯(lián)部分，同時還要便于調(diào)節(jié)，故滑動變阻器選擇小電阻，即選擇50 Ω的電阻．
(3)造成改裝后電壓表的讀數(shù)比標(biāo)準(zhǔn)電壓表的讀數(shù)偏小，說明通過表頭G的電流偏小，則實(shí)際電阻偏大，故表頭G內(nèi)阻的真實(shí)值大于900 Ω.
【答案】 (1)100 910 2 000 (2)50 (3)大于
2019高考物理精編實(shí)驗(yàn)題15分練 7含解析
