《武鳴縣太平鎮(zhèn)慶樂小學(xué)發(fā)展民族文化創(chuàng)辦民族特色學(xué)?!酚蓵?huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《武鳴縣太平鎮(zhèn)慶樂小學(xué)發(fā)展民族文化創(chuàng)辦民族特色學(xué)校(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
發(fā)展民族文化,創(chuàng)辦民族特色學(xué)校
武鳴縣太平鎮(zhèn)慶樂小學(xué) 黃彥安
我們學(xué)校參與《責(zé)任教育課題》立項(xiàng)后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,充分發(fā)動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí),調(diào)研討論,制定實(shí)施方案,分工負(fù)責(zé),分階段落實(shí)。自啟動(dòng)以來,我們根據(jù)自身學(xué)校實(shí)際,弘揚(yáng)民族文化為己任,我們開始逐步落實(shí)計(jì)劃。
一、我們研究的背景:
中華民族具有五千年悠久的歷史,在世事滄桑、風(fēng)云變幻的歷練中,創(chuàng)造了不計(jì)其數(shù)的優(yōu)秀文明成果,它們像一顆顆璀璨的明珠,在世界的東方閃爍著熠熠光彩。一個(gè)民族有一個(gè)民族的文化炎黃子孫的心靈里滲透著華夏文明的血脈。最適合中華兒女成長(zhǎng)的精神營(yíng)養(yǎng),無疑是我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)校作為培養(yǎng)未來接班人的搖籃,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文
2、化,培養(yǎng)民族精神是義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我校作為廣西首批壯文實(shí)驗(yàn)學(xué)校,更是責(zé)任重大。因此,我校以“辦人民滿意的學(xué)校,辦民族特色的學(xué)校”為目標(biāo),通過開發(fā)校本課程,在語(yǔ)文、音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科采用課堂滲透與課外活動(dòng)相結(jié)合的方式,多形式多角度的讓學(xué)生對(duì)中華民族的文化進(jìn)行學(xué)習(xí)了解,從而培養(yǎng)民族自豪感,增強(qiáng)中華民族的凝聚力和創(chuàng)造力。
二、確定研究?jī)?nèi)容
本課題研究的內(nèi)容確定是有一定難度的,中華民族文化浩如煙海,什么是我們小學(xué)里應(yīng)該傳承的,什么是我們小學(xué)生能學(xué)習(xí)到的呢。根據(jù)學(xué)校實(shí)際和孩子的實(shí)際,現(xiàn)在有很多孩子,不了解祖國(guó)燦爛的傳統(tǒng)文化,對(duì)民族本土的文化知之甚少,沒有民族意識(shí),盲目崇拜外來的東西,因此研
3、究的內(nèi)容旨在傳承民族特色文化;其次,學(xué)校要有自己持續(xù)發(fā)展之路,要有學(xué)校的特色教育,因此,我們把慶樂小學(xué)的特色教育定位突出民族文化特色教育,確定了課題的研究范圍。如:如體育學(xué)科增加打陀螺、跳繩等內(nèi)容,并把竹竿舞、板鞋舞等少數(shù)民族游戲引進(jìn)充實(shí)課堂,使體育課更增趣味和生機(jī);音樂課融入山歌;成立“勒慶樂”藝術(shù)團(tuán)。每年一屆的民族文化傳承節(jié)堅(jiān)持舉行,民俗陳列室不斷充實(shí)。
三、研究過程
1、專家引領(lǐng),努力求索
做課題我們還不是行家,需要專家的專業(yè)引領(lǐng),我們參加了課題培訓(xùn)班,通過培訓(xùn)我們學(xué)到了許多課題研究過程中的可操作性的東西。我們又得到了北京教授的指點(diǎn)迷津。后來我們又邀請(qǐng)了中央研究員駐南寧辦的唐明主
4、任指點(diǎn)。。
2、實(shí)施方案,責(zé)任到人
在校本課程實(shí)施過程中是需要有一定的校本教材:于是我們組織課題組成員分工,做到任務(wù)到人,責(zé)任到人。
3、夯實(shí)課題教師基本功,提高研究效益。課題老師大都是在教學(xué)一線的老師,長(zhǎng)年累月就是局限于自己的所教學(xué)科,對(duì)科目以外的東西,有意識(shí)的涉及較少,因此學(xué)校注重教師校本培訓(xùn)。每月組織課題組學(xué)習(xí),學(xué)校定期為教師布置作業(yè),每月一篇讀書摘記。
4、積極開展各種活動(dòng),服務(wù)課題。
我們利用藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行活動(dòng),3月份一年一度的民族文化傳承節(jié)活動(dòng)打造了學(xué)校的品牌,9月份藝術(shù)團(tuán)參加全區(qū)壯語(yǔ)才藝表演獲一等獎(jiǎng),在南寧民歌節(jié)武鳴歌臺(tái)上與外國(guó)藝術(shù)家同臺(tái)演唱,領(lǐng)導(dǎo)嘉賓嘖嘖稱贊,11月9日全校聯(lián)動(dòng),舉行了校園民族舞蹈活動(dòng),在活動(dòng)中,孩子們較好地展示了《蠻樂舞》讓觀眾嘖嘖稱贊。馬來西亞電視臺(tái)嘉宜頻道記者到與我校藝術(shù)團(tuán)共舞。12月份參加了南寧市民族局在武鳴縣舉辦的民族文化大展演活動(dòng),得到了、嘉賓及群眾的好評(píng)。12月12日廣西文聯(lián)“三貼近”文藝大匯演我校藝術(shù)團(tuán)參與演出得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)
四、研究進(jìn)程中的困難:目前一個(gè)最大的問題是經(jīng)費(fèi)有限,校本教材缺乏。所以課題方案實(shí)施存在比較大的困難。整個(gè)研究進(jìn)程將受到影響,課題主要負(fù)責(zé)人任務(wù)艱巨。不過我們還是會(huì)將課題努力做好。
2012.12