《淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件（40頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及護(hù)士核心能力培,重癥醫(yī)學(xué)科,黎艷,INNOVATION,淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及護(hù)士核心能力培,1,重癥醫(yī)學(xué)科的建設(shè),重癥醫(yī)學(xué)科(Intensive care unit,ICU),是集中救治重癥患者的科室,直接反映,了醫(yī)院的綜合救治能力,體現(xiàn)醫(yī)院整體醫(yī)療能,力,是現(xiàn)代化醫(yī)院的重要標(biāo)志。,INNOVATION,重癥醫(yī)學(xué)科的建設(shè),2,背景,0,2019年7月,國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)正式公布重癥,醫(yī)學(xué)科成為臨床醫(yī)學(xué)二級(jí)學(xué)科,學(xué)科代碼:,320.58。,2009年2月,國(guó)家衛(wèi)生部辦公廳頒布了重癥,醫(yī)學(xué)
2、科建設(shè)與管理指南(試行),并發(fā)布文,件,要求在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中增加“重癥醫(yī)學(xué)科”作,為一級(jí)診療項(xiàng)目,代碼28。,3,0,2019年4月我省頒布了XX省重癥醫(yī)學(xué)科評(píng)價(jià),標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分細(xì)則,衛(wèi)生廳于8月23日9月3日組織重癥醫(yī)學(xué)質(zhì)量,控制中心的專(zhuān)家對(duì)全省申請(qǐng)開(kāi)展重癥醫(yī)學(xué)科準(zhǔn),入的60家醫(yī)院進(jìn)行了綜合評(píng)審。,4,0,檢查的總體情況,0,重癥部分,護(hù)理部分,感控部分,總分值為1000分,三級(jí)醫(yī)院總分要求達(dá)850分,二級(jí)醫(yī)院總分要求達(dá)750分,并對(duì)單項(xiàng)達(dá)標(biāo)分,數(shù)進(jìn)行劃界,要求單項(xiàng)分?jǐn)?shù)也必須達(dá)標(biāo)。,5,重癥醫(yī)學(xué)科評(píng)價(jià)要點(diǎn),INNOVATION,重癥醫(yī)學(xué)科評(píng)價(jià)要點(diǎn),6,0,、重癥醫(yī)學(xué)科組織管理,1、學(xué)科定位:重癥醫(yī)學(xué)
3、科屬于二級(jí)臨床學(xué)科。,CU特指重癥醫(yī)學(xué)科的英文簡(jiǎn)稱(chēng),專(zhuān)科的監(jiān)護(hù)室只能統(tǒng)一中文名為,科重癥監(jiān)護(hù)室,不能稱(chēng)為科|CU,2、專(zhuān)科醫(yī)師負(fù)責(zé),醫(yī)院均不再另設(shè)專(zhuān)科監(jiān)護(hù)室,全院危重,病人集中收治,3、建立與完善lICU信息管理系統(tǒng),保證ICU及時(shí)獲得醫(yī)技科,室檢査報(bào)告,以及質(zhì)量管理與醫(yī)院感染監(jiān)控的信息,7,二、病房布局,0,1、“接近”原則,2、人員流動(dòng)和物流設(shè)置不同的進(jìn)出通道,3、醫(yī)護(hù)人員便利的觀(guān)察條件和通道,8,病房布局,0,4、床位布局規(guī)范,(1)每床占地面積為15m2。,(2)每個(gè)病房最少配備一個(gè)單間病房,面積為18m,(3)三級(jí)醫(yī)院及有條件的醫(yī)院可設(shè)置負(fù)壓床單元,5、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)檢測(cè);溫濕度監(jiān)測(cè),9
4、,人員配備,0,1、醫(yī)護(hù)人員持執(zhí)業(yè)證書(shū)上崗。,2、醫(yī)師人數(shù)與床位數(shù)之比應(yīng)為0.8:1以上。,護(hù)士人數(shù)與床位數(shù)之比應(yīng)為3:1以上。,3、主任職稱(chēng)、護(hù)士長(zhǎng)職稱(chēng)(學(xué)習(xí)、進(jìn)修經(jīng)歷),護(hù)師以上職稱(chēng)人員30%,大專(zhuān)以上學(xué)歷,護(hù)士30%,10,淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件,11,淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件,12,淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件,13,淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件,14,淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件,15,淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件,16,淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件,17,淺談重
5、癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件,18,淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件,19,淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件,20,淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件,21,淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件,22,淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件,23,淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件,24,淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件,25,淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件,26,淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件,27,淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件,28,淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件,29,淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件,30,淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件,31,淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件,32,淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件,33,淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件,34,淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件,35,淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件,36,淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件,37,淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件,38,淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件,39,淺談重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)及基礎(chǔ)護(hù)士核心能力培訓(xùn)課件,40,
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