統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)大青樹(shù)下的小學(xué)課件

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),#,統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)精品課件,統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)精品課件,1,1,大青樹(shù)下的小學(xué),第一課時(shí),1 大青樹(shù)下的小學(xué)第一課時(shí),2,民族風(fēng)情展示會(huì),民族風(fēng)情展示會(huì),3,主要分布在云南，人口約有,126,萬(wàn)。傣族人愛(ài)跳孔雀舞，潑水節(jié)是傣族最富民族特色的節(jié)日。,di,傣,族,主要分布在云南，人口約有126萬(wàn)。傣族人愛(ài)跳孔雀舞，潑水節(jié)是,4,主要分布在云南，民風(fēng)純樸、直爽，是一個(gè)驍勇的民族，男孩子們從小就和大人一起上山打獵，肩背挎包、腰掛長(zhǎng)刀、肩扛銅槍炮，十分威武。景頗族婦女善編織，能夠編出數(shù)百種彩色圖案花紋。,景,p

2、,頗,族,主要分布在云南，民風(fēng)純樸、直爽，是一個(gè)驍勇的民族，男孩子們從,5,云南特有的少數(shù)民族之一。人口約有,4,萬(wàn)。阿昌族人民愛(ài)“對(duì)歌”，跳猴舞。節(jié)日和傣族相似，其中以火把節(jié)和窩羅節(jié)規(guī)模最大。,阿,昌,族,云南特有的少數(shù)民族之一。人口約有4萬(wàn)。阿昌族人民愛(ài)“對(duì)歌”，,6,主要分布在云南。人口約,1.8,萬(wàn)，擅長(zhǎng)種茶，喜住竹樓。愛(ài)跳象腳鼓舞，主要節(jié)日是潑水節(jié)、開(kāi)門(mén)節(jié)和關(guān)門(mén)節(jié)。,德 昂 族,主要分布在云南。人口約1.8萬(wàn)，擅長(zhǎng)種茶，喜住竹樓。愛(ài)跳象腳,7,看，一群來(lái)自不同民族的小朋友，他們?cè)缭绲仄鹆舜?，迎著朝?yáng)，踩著露珠，蹦蹦跳跳、高高興興地朝同一個(gè)地方走去，你們知道他們要去哪兒?jiǎn)幔?大青樹(shù)下的

3、小學(xué)！,看，一群來(lái)自不同民族的小朋友，他們?cè)缭绲仄鹆舜?，?8,初讀課文,要求：,1.,大聲地朗讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的生字根據(jù)注音拼讀一下，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍。,2.,邊讀邊思考，這所小學(xué)美不美呢？,初讀課文要求：,9,早晨 坪壩 絨球 漢族,鮮艷 服裝 打扮 飄揚(yáng) 朗讀 安靜 摔跤 停止 粗壯 影子 潔白 鳳尾竹,生字新詞,早晨 坪壩 絨球 漢族生字新詞,10,壩 漢 艷 扮 楊,讀 摔 跤 鳳 潔,b hn yn bn yn,會(huì)認(rèn)字,d shui jio fn ji,壩 漢 艷 扮 楊 b h,11,晨,chn,會(huì)寫(xiě)字,漢,hn,絨,rn,艷,yn,服,f,讀,d,靜,jn,停,tn

4、,影,yn,粗,c,球,qi,裝,zhun,扮,bn,晨chn會(huì)寫(xiě)字漢hn 絨rn艷yn服f讀 d靜,12,晨,chn,組詞：,造句：,艷,yn,組詞：,造句：,早晨 清晨 晨讀 晨練,清晨，我和媽媽一起去公園,晨練。,鮮艷 艷麗 嬌艷 百花爭(zhēng)艷,鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們的胸前飄動(dòng)。,豐富的顏色,晨chn組詞：艷yn 組詞：早晨 清晨 晨,13,裝,zhun,組詞：,造句：,服裝 裝點(diǎn) 包裝 裝備,媽媽在一家公司做服裝設(shè)計(jì)師。,扮,bn,打扮 假扮 裝扮 扮演,元旦這天，我們把教室裝扮得五彩繽紛。,組詞：,造句：,裝zhun組詞：服裝 裝點(diǎn) 包裝,14,讀,d,組詞：,造句：,讀書(shū) 讀報(bào) 朗讀 誦讀

5、 閱讀,教室里傳來(lái)了娓娓動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲。,靜,jn,組詞：,造句：,安靜 平靜 靜止 風(fēng)平浪靜,上課鈴響了，大家都安靜地坐在桌子前,等著老師上課。,讀d組詞：讀書(shū) 讀報(bào) 朗讀 誦讀 閱,15,閱讀 朗讀 宣讀,du,：句讀 文章里一句中間念起來(lái)需要停頓的地方,閱讀 朗讀 宣讀du：句讀,16,我的發(fā)現(xiàn)：,左右結(jié)構(gòu)：,上下結(jié)構(gòu)：,含有“月”字：,左窄右寬,位置不同，寫(xiě)法也不一樣,絨 球 漢 艷 服 扮 讀 靜 停 粗 影,絨 球 漢 艷 服 扮 讀 靜 停 粗 影,晨 裝,服 靜,我的發(fā)現(xiàn)：左窄右寬位置不同，寫(xiě)法也不一樣絨 球 漢,17,“,jn”,字大家庭,我們學(xué)過(guò)的“,jn”,字有好幾個(gè)了，你

6、能分清它們嗎？試著填一填。,靜 凈 敬 境,對(duì)師長(zhǎng)要尊（）,進(jìn)教室要安（）,穿衣服要干（）,好環(huán)（）人人愛(ài),答案：敬 靜 凈 境,“jn”字大家庭答案：敬 靜 凈 境,18,交流：,課文先寫(xiě)（），,再寫(xiě)（），,最后寫(xiě)（）。,上學(xué)的路上、來(lái)到學(xué)校的情景,上課、下課的情景,校園美麗的環(huán)境,整體感知,從課文中用鉛筆畫(huà)出表示時(shí)間順序的詞語(yǔ)。,上學(xué)的路上、來(lái)到學(xué)校的情景上課、下課的情景校園美麗的,19,1.,選擇正確讀音或生字畫(huà)上橫線。,潔（,ji j,）白 摔（跤 校）,2.,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。,zo chn hn z xin yn f zhun rn qi,（）（）（）（）（）,d bn ln d yn

7、 zi c zhun,（）（）（）（）,一 一,早 晨 漢 族 鮮 艷 服 裝 絨 球,課堂練習(xí),打 扮 朗 讀 影 子 粗 壯,一,20,3.,照樣子，組字組詞。,欠,歡,(,歡呼,),分,_(),色,_(),賣(mài),_(),4.,根據(jù)課文內(nèi)容填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。,一條條,()(),的服裝,(),的窗外,(),的老師,(),的學(xué)生,扮 打扮,艷 鮮艷,讀 讀書(shū),小路,鮮艷,安靜,敬愛(ài),勤奮,3.照樣子，組字組詞。扮 打扮艷 鮮艷讀 讀書(shū),21,（課后）想一想：,這所大青樹(shù)下的小學(xué)和我們的學(xué)校有什么不同？,（課后）想一想：,22,1,大青樹(shù)下的小學(xué),第二課時(shí),1 大青樹(shù)下的小學(xué)第二課時(shí),23,早晨，從

8、山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。,上學(xué)路上的景色,課文解讀,b,hn,di,p,yn,bn,yn,不同民族學(xué)生的服飾,到校后的活動(dòng),早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花,24,如果你是一棵小樹(shù)、一只小鳥(niǎo)，看到孩子們學(xué)習(xí)這么認(rèn)真,你會(huì)怎么做呢？,上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜

9、，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽(tīng)著。,d,下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、,做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái),看熱鬧。,shuijio,如果你是一棵小樹(shù)、一只小鳥(niǎo)，看到孩子們學(xué)習(xí)這么認(rèn)真,25,這就是我們可愛(ài)的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃,fn,ji,美,自豪 熱愛(ài),這就是我們可愛(ài)的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。古老的銅鐘，掛,26,這所大青樹(shù)下的小學(xué)和我們的學(xué)校有什么不同？小組交流。,孩子們來(lái)自不同的民族,學(xué)校里有很多小動(dòng)物,古老

10、的銅鐘 美麗的鳳尾竹,團(tuán)結(jié)友愛(ài),快樂(lè)幸福,這所大青樹(shù)下的小學(xué)和我們的學(xué)校有什么不同？小組交流。孩子們,27,默讀課文，畫(huà)出自己喜歡的語(yǔ)句，并說(shuō)說(shuō)為什么喜歡？,默讀課文，畫(huà)出自己喜歡的語(yǔ)句，并說(shuō)說(shuō)為什么喜歡？,28,早晨，從各處走來(lái)了很多小學(xué)生。,早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和徳昂族的，還有漢族的。,具體,有,有,有,還有,早晨，從各處走來(lái)了很多小學(xué)生。具體,29,那鮮艷的民族服裝，把校園打扮得更加絢麗多彩。,五彩繽紛 五顏六色,五彩斑斕 五光十色,上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。,團(tuán)結(jié)友愛(ài),那鮮艷的

11、民族服裝，把校園打扮得更加絢麗多彩。,30,這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都聽(tīng)同學(xué)們讀課文。,樹(shù)枝,鳥(niǎo)兒 擬人化 窗外的“靜”,蝴蝶,這時(shí)候，場(chǎng)內(nèi)十分安靜，小雨不下了，知了不叫了，蜜蜂停在花朵上，好像都在觀看同學(xué)們賽跑。,仿說(shuō)仿寫(xiě)：,這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花,31,上學(xué)路上 不同民族 好朋友,來(lái)到學(xué)校 打招呼 問(wèn)好敬禮 團(tuán)結(jié),上課 認(rèn)真讀書(shū) 歡樂(lè),下課 盡情嬉戲 美麗,校園 銅鐘、鳳尾竹,結(jié)構(gòu)圖解,上學(xué)路上 不同民族,32,1.,選詞填空。,絢麗多彩 暗淡無(wú)光,（,1,）節(jié)日的廣場(chǎng)被無(wú)數(shù)盆鮮花裝飾得（）。,（,2,）如果沒(méi)有花

12、草樹(shù)木，世界將會(huì)（）。,敬愛(ài) 熱愛(ài),（,3,）（）的老師，您辛苦了！,（,4,）這首歌表達(dá)了同學(xué)們（）祖國(guó)的情懷。,2.,絢麗多彩,暗淡無(wú)光,課堂練習(xí),敬愛(ài),熱愛(ài),絢麗多彩課堂練習(xí) 敬愛(ài),33,2.,根據(jù)要求寫(xiě)句子。,（,1,）走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。（用上“有,有,有,還有,”,寫(xiě)句子）,_,（,2,）大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。（仿寫(xiě)句子）,_,3.,我們的學(xué)校是什么樣的？同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里做些什么？選擇一個(gè)場(chǎng)景說(shuō)一說(shuō)。,花園里的花都開(kāi)了，有美麗的牡丹，有純潔的百合，有浪漫的玫瑰，還有濃香的月季。,風(fēng)兒輕唱著歌，喚醒了沉睡的大地。,教室里 操場(chǎng)上 花壇邊 教學(xué)樓前,花園里的花都開(kāi)了，有美麗的牡丹，有純潔的百合，有浪漫的玫瑰，,34,