韻律操教案課案

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1、韻律操與舞蹈:手臂練習(xí) 一年級(jí) 教 材 韻律體操與舞蹈: 手臂練習(xí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.70%以上的學(xué)生能做出手臂練習(xí)的正確動(dòng)作并注意觀察做好自評(píng)互評(píng); 2.學(xué)生知道身體素質(zhì)對(duì)提高體育運(yùn)動(dòng)技能的重要性; 3.80%以上的學(xué)生在練習(xí)中能體驗(yàn)到身體運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏和韻律感; 教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 時(shí)間 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí) 次數(shù) 開 始 準(zhǔn) 備 部 分 一.常規(guī) 二.隊(duì)列練習(xí) 三.準(zhǔn)備活動(dòng) 一 .1.教師提前到場(chǎng),準(zhǔn)備好場(chǎng) 地器材。 2 .接受體育委員報(bào)告,向?qū)W生 問好。 3 .宣布本課內(nèi)容.教學(xué)目標(biāo)及 要求,安排見習(xí)生。 二隊(duì)列隊(duì)行:教

2、師口令指揮, 原地二間轉(zhuǎn)法, 三.游戲:教師提示游戲內(nèi)容及 規(guī)則,參與并指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。 5 / 8 分 一.1.學(xué)生將器材拿至場(chǎng)地。 2.體育委員整隊(duì),檢查匯報(bào)人數(shù)。 隊(duì)行:二列橫隊(duì) xxxxxQOOOO xxxxxQOOOO xxxxxQOOOO xxxxxQOOOO ★ △ 3.師生問好,認(rèn)真聽講明確要求。 二.學(xué)生四列橫隊(duì)或行進(jìn)間按教 師口令練習(xí)。 三.按游戲規(guī)則進(jìn)行比賽。 1 / 2 次 基 本 部 分 一.韻律體操 與舞蹈 一.1.復(fù)習(xí)基本站立姿勢(shì),手臂 的基本位置。 2.講解并示范手臂練習(xí)一一① 基本位置(介紹曲雷手位): 要點(diǎn):手臂自然伸

3、直,拇指. 中指稍向里,使手腕到指尖成 一弧行,手臂前.側(cè)舉時(shí)不過 肩。 3練習(xí)組合動(dòng)作一(8*8) 27 / 一.1.學(xué)生回憶基本姿勢(shì)。 2.跟隨教師T做,動(dòng)作舒展。 隊(duì)行四列橫隊(duì): xxxxxQOOOO xxxxxQOOOO xxxxxQOOO 8 / 教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 時(shí) 問 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí) 次數(shù) 基 本 部 分 1-8左臂由下經(jīng)前至側(cè)平舉 2-8右臂由下經(jīng)前至側(cè)平舉 3-8左臂體前.右下舉4-8右 臂體前左下舉,右手腕在左手 腕之上5-8兩臂經(jīng)前至側(cè)平 舉 6-8左臂上舉7-8右臂上舉 8-8兩臂經(jīng)側(cè)至卜舉 4組合動(dòng)作二(4

4、*8) (一)1-2屈膝,兩臂向左側(cè) 擺 3-4直膝,兩臂還原至體側(cè) 5-6同1-2動(dòng)作,方向相反 7-8同3-4動(dòng)作 (二)1-6兩臂由左經(jīng)上至右 繞環(huán)一周7-8還原成預(yù)備姿 勢(shì)第三個(gè)八拍同第一個(gè)八 拍動(dòng)作,方向相反。第四哥八 拍同第一個(gè)八拍動(dòng)作,方向相 反。 32 分 O X X X X X OOOOO 要求:認(rèn)真聽講.仔細(xì)觀察。 3.跟隨教師一起練習(xí) 12 次 結(jié)束部分 「放松 二小結(jié) 一.按照教師的要求完成放松 練習(xí)。 二.教師總結(jié)講評(píng)本課學(xué)習(xí)情 況。 三.師生再見,宣布解散。 5 分 一.學(xué)生成四路橫隊(duì),按教師要求 認(rèn)真做好充分放松。 教學(xué)

5、反思 韻律操龜兔接力賽 一年級(jí) 教學(xué) 目標(biāo) 1 .學(xué)會(huì)在音樂的伴湊嚇,能夠完整的做一套韻律組合操,提高身體協(xié)調(diào)性及動(dòng)作節(jié)奏感; 2 .在游戲競(jìng)賽中,發(fā)展學(xué)生奔跑能力判斷能力以及機(jī)智應(yīng)變能力; 3 .增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,養(yǎng)成善于思考問題的良好習(xí)慣,體會(huì)集體活動(dòng)樂趣。 課次 達(dá)成目標(biāo) 內(nèi)容 重點(diǎn).難點(diǎn) 教學(xué)策略 教 材 1 1 .培養(yǎng)學(xué)生做韻律 操的正確手型和正 確身體姿態(tài)。 2 .培養(yǎng)學(xué)生隊(duì)列隊(duì) 形的整齊度 3培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的 精神。 學(xué)習(xí)韻律操小組合動(dòng) 作 1 .韻律操的基本站姿 2 .游戲:龜兔接力賽 重點(diǎn):提高學(xué)生手

6、腳 協(xié)調(diào)配合性; 難點(diǎn):節(jié)奏準(zhǔn)確.動(dòng)作 協(xié)調(diào) 1 .講解.示范 2 .自主練習(xí) 3 .合作.探究學(xué)習(xí) 內(nèi) 容 2 1.通過本次課的學(xué) 習(xí),讓學(xué)生能夠體 會(huì)韻律操動(dòng)作的韻 律感。 2培養(yǎng)行為勇敢, 果斷的精神。 學(xué)習(xí)韻律操小組合動(dòng) 作 1、韻律舞蹈:閃爍的 小星星 2、游戲:春種秋收 重點(diǎn):提高學(xué)生手腳 協(xié)調(diào)配合性; 難點(diǎn):節(jié)奏準(zhǔn)確.動(dòng)作 協(xié)調(diào) 1 .講解.示范 2 .自主練習(xí) 3 .合作.探究學(xué)習(xí) 1.通過本次課的學(xué) 習(xí),讓學(xué)生能夠體 會(huì)韻律操動(dòng)作的韻 學(xué)習(xí)韻律操小組合動(dòng) 作 重點(diǎn):提高學(xué)生手腳 1.講解.示范

7、3 律感。 2.發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)配 合能力。 1.韻律舞蹈:閃爍的小 星星 1.游戲:搬西瓜 協(xié)調(diào)配合性; 難點(diǎn):節(jié)奏準(zhǔn)確.動(dòng)作 協(xié)調(diào) 2 .自主練習(xí) 3 .合作.探究學(xué)習(xí) 4 1 .通過本次課的學(xué) 習(xí),能讓學(xué)生掌樨 韻律舞蹈:閃爍的 小星星。 2 .發(fā)展學(xué)生靈敏性 和協(xié)調(diào)素質(zhì)。 學(xué)習(xí)韻律操小組 合動(dòng)作 1 .韻律舞蹈:閃爍 的小星星 2 .游戲:各種動(dòng)物 接力賽 重點(diǎn):提高學(xué)生手腳 協(xié)調(diào)配合性; 難點(diǎn):節(jié)奏準(zhǔn)確.動(dòng)作 協(xié)調(diào) 1 .講解.示范 2 .自主練習(xí) 3 .合作.探究學(xué)習(xí) 5 1 .通過本次課的學(xué) 習(xí),能讓學(xué)生掌樨 韻律舞蹈

8、:閃爍的 小星星。 2 .發(fā)展學(xué)生靈敏性 和協(xié)調(diào)素質(zhì)。 學(xué)習(xí)韻律操小組 合動(dòng)作 1 .韻律舞蹈:閃爍 的小星星 2 .游戲:各種動(dòng)物 接力賽 重點(diǎn):提高學(xué)生手腳 協(xié)調(diào)配合性; 難點(diǎn):節(jié)奏準(zhǔn)確.動(dòng)作 協(xié)調(diào) 1 .講解.示范 2 .自主練習(xí) 3 .合作.探究學(xué)習(xí) 教 學(xué) 反 思 各種姿勢(shì)的自然走 一年級(jí) 教學(xué) 內(nèi)容 1 .各種姿勢(shì)的自然走 2 .模仿操 重點(diǎn):上下肢的協(xié)調(diào),放松自然 難點(diǎn):抬頭.挺胸.自然人方 教學(xué) 目標(biāo) 1 .認(rèn)知與技能目標(biāo):讓學(xué)生掌握正確走的方法,形成走的正確姿勢(shì)和良好的身體形態(tài),并不 斷

9、提高走的能力 2 .體能與健康目標(biāo):使學(xué)生盡快適應(yīng)新環(huán)境,形成良好的習(xí)慣。 3 .培養(yǎng)學(xué)生之間共同相處,互相幫助的能力。 課的 結(jié)構(gòu) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)活動(dòng)方式與組織措施 次數(shù)與 時(shí)間 開始 熱身 部分 7 一,課堂常規(guī) 二慢跑 一、教學(xué)活動(dòng) 1 .集合整隊(duì)檢查人數(shù).師生問好。 2 .教師紅布本課的內(nèi)容,提出要求。 3 .檢查服裝,安排見習(xí)生。 2 .組織措施 全班學(xué)生四列橫隊(duì)集合如(圖1) XXXXXXXX XXXXXXXX ☆ 3 .要求:快.靜.奇 一、教學(xué)活動(dòng) 1.在教師的帶領(lǐng)下,全班學(xué)生成二路縱隊(duì)繞操場(chǎng)跑f 二、組織措施:如圖2全班學(xué)

10、生成兩路縱隊(duì)繞操場(chǎng)跑 三.要求:保持隊(duì)伍整齊 3 4 學(xué)習(xí) 提高 部分 28 教學(xué)內(nèi)容 1 .模仿動(dòng)物走 2 .模仿/、同人走 聽歌曲“走路”文 學(xué)動(dòng)物走路 4 .游戲“小紅軍特 碉堡” 游戲方法:學(xué)生 扮演小紅軍持輕 物擲準(zhǔn) 一、教學(xué)活動(dòng) 1,教師規(guī)定范圍引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿各種動(dòng)物走路的姿勢(shì), 并提出要求。 2,教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)不同年齡段的人走路姿勢(shì)進(jìn)行模仿。 3,學(xué)生自由發(fā)揮模仿。 1二、組織措施:如圖1 三、要求:動(dòng)作自由,模仿形象。 一、教學(xué)活動(dòng) 1 .教師放歌曲“走路”帶領(lǐng)學(xué)生模仿動(dòng)物走路姿勢(shì)。 二、組織措施:如圖1 三、要求:

11、積極參與,敢于創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)協(xié)作。 1 .教學(xué)活動(dòng) 1 .教師講解游戲規(guī)則,進(jìn)行擲準(zhǔn)比賽,引導(dǎo)學(xué)生選擇/、同方位, 遠(yuǎn)度的投擲。 2 .組織措施:學(xué)生四列橫隊(duì)面向投擲方向集合如圖3 X X X X X X X X X X X X X X 三.要求:積極參與,熱情歡快。 10 8 10 恢復(fù) 整理 部分 1 .教師組織學(xué)生成體操隊(duì)形做放松活動(dòng) 2 .教師總結(jié)本節(jié)課的情況,布置課后練習(xí) 3 .師生道別,教師組織好學(xué)生收拾器材 5 各種姿勢(shì)起動(dòng)的自然跑 一年級(jí) 授課學(xué) 校 揚(yáng)州市甘泉小學(xué) 年級(jí) 一年級(jí) 言生人婁 42人

12、課 型 教研課 上課時(shí)間 2012年12月 任課教師 董瑩瑩 教學(xué)內(nèi)容 1 .新授: 2 .游戲: 各種姿勢(shì)起動(dòng)的自然跑 長(zhǎng)江與黃河 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):反應(yīng)靈敏.起動(dòng)快速.學(xué)習(xí)興趣 濃厚 難點(diǎn):積極動(dòng)腦創(chuàng)想多種起跑姿勢(shì), 能找出適宜的動(dòng)作快速起跑 教學(xué)目標(biāo) 1 .通過各種形式的自然跑,使學(xué)生初步掌握正確的自然奔跑方法 2 .發(fā)展靈敏.速度和一般耐力素質(zhì),提高奔跑能力。 3 .培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作.互幫互助.不怕困難的精神品質(zhì)。 步 驟 教學(xué)內(nèi) 容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 時(shí)間 強(qiáng) 度 組織形式及安全措施 開 課堂常

13、規(guī) 1 .指定集合地點(diǎn)整隊(duì) 2 .向?qū)W生問好 3 .提出課堂教學(xué)內(nèi)容.目標(biāo)與 要求 4 .檢查服裝,安排見習(xí)生 1 .體委集合隊(duì)伍 2 .向教師問好 3 .識(shí)記學(xué)習(xí)內(nèi)容與 目標(biāo),明確學(xué)練要 求 4 .見習(xí)生隨堂聽課 1 組織:成四列橫隊(duì) ▲ 始 準(zhǔn) 備 部 1.慢跑 1.教師帶領(lǐng)學(xué)生圍繞操場(chǎng)慢跑 一圄 1.在老師的帶領(lǐng)卜 圍繞操場(chǎng)慢跑一 圈。 5 到 7 織:資[ L要求?兩兩對(duì)齊. 分 2.廣播 操 1必1 0 1 .領(lǐng)做廣播操 2 .講解健康操的動(dòng)作方法 3 .在音樂下進(jìn)行健康操教學(xué) 1 .在音樂下隨老師 T做廣播操 2

14、 .認(rèn)真聽老師講解 健康操的動(dòng)作 3 .模仿健康操 中 不講話 △ 基 本 部 分 1新授: 勢(shì)起動(dòng) 的自然 跑 2游戲: 長(zhǎng)江與 黃河 一.引導(dǎo)環(huán)節(jié) (1)對(duì)話引導(dǎo)“喜洋洋和灰天 狼”,狼抓羊的形栩;作。 二.(2)歸納說明“狼抓羊” 動(dòng)作狀態(tài),提示“靜止等待” :一.引導(dǎo)環(huán)節(jié) (1)積極討論“狼抓 羊”時(shí)的狀態(tài)。 (2)簡(jiǎn)單記住“安靜 澗勺等待”與“快速起動(dòng) 加動(dòng)作要求。 二.提示情境動(dòng)作練習(xí) 劃、節(jié) 在老師的引導(dǎo)下生動(dòng) 的模仿.展現(xiàn)“狼抓羊把 不同姿勢(shì)快速起動(dòng)”的 動(dòng)作。 中 安全要求:教師—信號(hào) 跑出和跑回。 組織:長(zhǎng)江黃河 . ―? △

15、 要求:遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)合 三.鼓勵(lì)創(chuàng)新合作交流環(huán)節(jié) (1)提示大家,除了剛才你 做過的動(dòng)作外。還啟具他的動(dòng) 作嗎? (2)請(qǐng)幾人表演,給予鼓勵(lì)。 (3)按照f的情景組織集 體練習(xí) (1)講解游戲方法及規(guī)則 (2)組織游戲 (3)點(diǎn)評(píng) 1 三.鼓勵(lì)創(chuàng)新合作交流 劃、節(jié) (1)動(dòng)腦想一想,勇 敢的表演,全班給予鼓 勵(lì)。 (2)討論練習(xí),并創(chuàng) 想的動(dòng)作越多越特別 越好。 (3)積極展小,表現(xiàn) 自我。 6 到 8 中 作,良爭(zhēng),相互加油。 結(jié)束部分 1.放松 2.總結(jié) 評(píng)議 3.下課 1 .帶領(lǐng)學(xué)生放松 2 .集合隊(duì)伍,組織學(xué)生總結(jié)評(píng) 議課堂學(xué)練情況 3 .與生道別 1 .集體跟隨教師放 松 2 .努力自評(píng)與互 評(píng),同時(shí)聽教師總 結(jié)評(píng)議 3 .老師道別 3 小 組織: ▲ 動(dòng)荷計(jì) 運(yùn)負(fù)預(yù) 練習(xí)密度:40%左右 平均心率:120次/分 課后反思 場(chǎng)地 器材 1.一片空地2.收音機(jī)一臺(tái)

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