《部編三年級(jí)語(yǔ)文上1大青樹(shù)下的小學(xué)課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《部編三年級(jí)語(yǔ)文上1大青樹(shù)下的小學(xué)課件（40頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),1,大青樹(shù)下的小學(xué),人教版三年級(jí)上冊(cè),1 大青樹(shù)下的小學(xué)人教版三年級(jí)上冊(cè),1,同學(xué)們,身著各色鮮艷服裝,，,一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，大家,來(lái)自不同的民族，卻都相聚在,“大青樹(shù)下的小學(xué)”,，讓我們一起去看看吧,。,新課導(dǎo)入,同學(xué)們身著各色鮮艷服裝，一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，大家來(lái)自,2,吳然：,原名吳興然，云南人，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。高中畢業(yè)后當(dāng)過(guò)工人和小學(xué)教師。,主要作品：歌溪一碗水走月亮小鳥(niǎo)在歌唱等。,資料寶袋,吳然：原名吳興然，云南人，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。高中畢業(yè),3,yn,艷,晨,rn,絨,qi,球,hn,漢,f,服,
2、zhun,裝,bn,扮,chn,會(huì)寫(xiě)字,字詞樂(lè)園,yn艷晨rn絨qi球hn漢f服zhun裝b,4,d,字詞樂(lè)園,會(huì)寫(xiě)字,jn,讀,靜,t,n,停,c,粗,jn,影,d字詞樂(lè)園會(huì)寫(xiě)字jn讀靜tn停c粗jn影,5,晨,：,上面是“日”不要寫(xiě)成“目”,。,粗,：左半“米”的最后一筆寫(xiě)成“點(diǎn)”。,易錯(cuò)提示,字詞樂(lè)園,晨：上面是“日”不要寫(xiě)成“目”。易錯(cuò)提示字詞樂(lè)園,6,筆順視頻,點(diǎn)擊“筆順視頻”，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！,字詞樂(lè)園,筆順視頻點(diǎn)擊“筆順視頻”，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！字詞樂(lè)園,7,壩,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,組詞：平壩 堤壩 三峽大壩,b,漢,組詞：,漢族 漢字 彪形大漢,hn,艷,組詞：漢族
3、 漢字 彪形大漢,yn,壩字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字組詞：平壩 堤壩 三峽大壩b漢組詞：,8,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,揚(yáng),組詞：,鮮艷 艷麗 爭(zhēng)奇斗艷,yn,讀,組詞：朗讀 讀書(shū) 讀后感,d,組詞：,打扮 扮演,bn,扮,字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字揚(yáng)組詞：鮮艷 艷麗 爭(zhēng)奇斗艷 yn,9,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,跤,組詞：摔跤 跌跤,jio,摔,組詞：摔跤 摔倒 胡打海摔,shui,字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字跤組詞：摔跤 跌跤 jio摔組詞：摔跤,10,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,潔,組詞：潔白 整潔 潔身自好,ji,鳳,組詞：鳳尾竹 鳳凰 龍鳳呈祥,fn,字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字潔組詞：潔白 整潔 潔身自好ji鳳組詞：,11,鮮艷：,鮮明而美麗。,絢麗多彩：,
4、形容色彩華麗。,坪壩：,平坦的場(chǎng)地。,敬愛(ài)：,尊敬熱愛(ài)。,字詞樂(lè)園,詞語(yǔ)解釋,鮮艷：鮮明而美麗。絢麗多彩：形容色彩華麗。坪壩：平坦的場(chǎng)地。,12,一朵朵（）的小花，把大地裝點(diǎn)得（）。這是它們送給（）的祖國(guó)的禮物。,絢麗多彩,敬愛(ài),鮮艷,字詞樂(lè)園,詞語(yǔ)運(yùn)用,一朵朵（）的小花，把大地裝點(diǎn)得（,13,形容顏色豐富的四字詞語(yǔ),絢麗多彩,五顏六色,五彩繽紛,色彩斑斕,五光十色,萬(wàn)紫千紅,詞語(yǔ)積累,字詞樂(lè)園,形容顏色豐富的四字詞語(yǔ)絢麗多彩五顏六色五彩繽紛色彩斑斕五光十,14,安靜,-,寧?kù)o,鮮艷,-,斑斕,打扮,-,裝扮,敬愛(ài),-,愛(ài)戴,鮮艷,-,暗淡,安靜,-,熱鬧,古老,-,嶄新,粗壯,-,細(xì)弱,近義
5、詞,反義詞,字詞樂(lè)園,安靜-寧?kù)o鮮艷-斑斕打扮-裝扮敬愛(ài)-愛(ài)戴鮮艷,15,小喇叭朗讀開(kāi)始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽(tīng)。,課文朗讀,邊聽(tīng)邊想：課文主要寫(xiě)了什么？,課文朗讀,小喇叭朗讀開(kāi)始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽(tīng)。課文朗讀邊聽(tīng)邊,16,1.,課文主要寫(xiě)了什么？,課文主要寫(xiě)了來(lái)自不同民族的學(xué)生，齊聚在一所大青樹(shù)下的學(xué)校，共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的美好景象。,初步感知,初步感知,1,1.課文主要寫(xiě)了什么？課文主要寫(xiě)了來(lái)自不同民,17,2.,課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？,第一部分（第,1,自然段）：上學(xué)路上的景象。,第二部分（第,2,、,3,自然段）：上課時(shí)的景象。,第三部分（第,4,自然段）：總寫(xiě)大青樹(shù)下
6、的學(xué)校的美麗。,初步感知,初步感知,2,2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？第一部分（,18,自豪,贊美,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn),1,作者是懷著怎樣的感情來(lái)寫(xiě)這篇文章的？你從哪里看出來(lái)的？,我們可愛(ài)的小學(xué),自豪重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)1 作者是懷著怎樣的感情來(lái)寫(xiě)這,19,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn),2,作者為什么會(huì)為這所學(xué)校感到自豪呢,？,美麗,團(tuán)結(jié),重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)2 作者為什么會(huì)為這所學(xué)校感到自,20,大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。,重難點(diǎn)解析,團(tuán)結(jié),大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。重難點(diǎn)解析團(tuán)結(jié),21,那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩,。,絢麗多彩：顏色很多，很美麗。,重難點(diǎn)解析,
7、美麗,那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。絢麗多彩：顏,22,上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)！,不同,同,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn),3,課上認(rèn)真讀書(shū),上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一,23,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn),4,課文中寫(xiě)了哪些小動(dòng)物？同學(xué)們上課時(shí)，它們?cè)诟墒裁矗?聽(tīng)同學(xué)們讀課文,重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)4 課文中寫(xiě)了哪些小動(dòng)物？同學(xué)們上課時(shí),24,這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。,小動(dòng)物被吸引,重難點(diǎn)解析,同學(xué)們讀得好,這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停,25,為什
8、么要寫(xiě)這些小動(dòng)物呢？,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn),5,突出小學(xué)特點(diǎn),突出讀書(shū)認(rèn)真,突出快樂(lè)自由,為什么要寫(xiě)這些小動(dòng)物呢？重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)5 突出小,26,這就是我們可愛(ài)的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué),。古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn),6,自豪,這就是我們可愛(ài)的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。古老的銅鐘，掛,27,古老的銅鐘,有歷史,重難點(diǎn)解析,古老的銅鐘有歷史重難點(diǎn)解析,28,美麗的鳳尾竹,讓人難忘,重難點(diǎn)解析,美麗的鳳尾竹讓人難忘重難點(diǎn)解析,29,結(jié)尾點(diǎn)題,點(diǎn)題是用簡(jiǎn)單的話(huà)把文章的中心表達(dá)出來(lái)，在結(jié)尾點(diǎn)題，可以讓文章結(jié)構(gòu)完整，直接抒發(fā)情感。,含義：,內(nèi)容要和課
9、文主題一致，語(yǔ)句簡(jiǎn)潔真摯。,運(yùn)用：,寫(xiě)作手法,結(jié)尾點(diǎn)題點(diǎn)題是用簡(jiǎn)單的話(huà)把文章的中心表達(dá)出來(lái)，在結(jié)尾點(diǎn)題，可,30,大青樹(shù)下的小學(xué),學(xué)校環(huán)境,美麗,學(xué)校氛圍,快樂(lè),自豪、贊美,板書(shū)設(shè)計(jì),大青樹(shù)下的小學(xué)學(xué)校環(huán)境美麗學(xué)校氛圍快樂(lè)自豪、贊美板書(shū),31,2.,選擇正確的字。,大家的穿（帶 戴）不同。,古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的（支 枝）干上。,戴,1.,選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。,（）的老師 （）的枝干,（）的粉墻 （）的小學(xué),敬愛(ài),粗壯,枝,課堂演練,潔白,可愛(ài),2.選擇正確的字。大家的穿（帶 戴）不同。戴1.選擇恰當(dāng)詞,32,3.,大青樹(shù)下的小學(xué)有哪些特別的地方,？,這里的學(xué)生都來(lái)自不同的民族。,課堂演練
10、,3.大青樹(shù)下的小學(xué)有哪些特別的地方？這里的學(xué)生都來(lái)自不同的民,33,你的學(xué)校是什么樣的？同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里做什么？選擇一個(gè)場(chǎng)景寫(xiě)一寫(xiě)。,課下作業(yè),你的學(xué)校是什么樣的？同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里做什么？選擇一個(gè)場(chǎng),34,學(xué)完課文，一起來(lái)聽(tīng)寫(xiě)吧。,點(diǎn)我，點(diǎn)我！,詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě),學(xué)完課文，一起來(lái)聽(tīng)寫(xiě)吧。點(diǎn)我，點(diǎn)我！詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě),35,謝謝您的觀看和支持,謝謝您的觀看和支持,36,此頁(yè)為防盜標(biāo)記頁(yè)（下載后可刪）,教師課堂用語(yǔ)輯錄（收藏打印版，此頁(yè)右鍵可以刪除）,教師課堂用語(yǔ)在學(xué)科專(zhuān)業(yè)方面重在進(jìn)行“引”與“導(dǎo)”，通過(guò)點(diǎn)撥、搭橋等方式讓學(xué)生豁然開(kāi)朗，得出結(jié)論，而不是和盤(pán)托出，灌輸告知。一般可分為：?jiǎn)l(fā)類(lèi)、賞識(shí)類(lèi)、表?yè)P(yáng)類(lèi)、提醒類(lèi)、
11、勸誡類(lèi)、鼓勵(lì)類(lèi)、反思類(lèi)。,一、啟發(fā)類(lèi),1.集體力量是強(qiáng)大的，你們小組合作了嗎?你能將這個(gè)原理應(yīng)用于生活嗎?你的探究目標(biāo)制定好了嗎?,2.自學(xué)結(jié)束，請(qǐng)帶著疑問(wèn)與同伴交流。,3.學(xué)習(xí)要善于觀察，你從這道題中獲取了哪些信息?,4.請(qǐng)把你的想法與同伴交流一下，好嗎?,5.你說(shuō)的辦法很好，還有其他辦法嗎?看誰(shuí)想出的解法多?,二、賞識(shí)類(lèi),1.說(shuō)得太好了，老師佩服你，為你感到驕傲！,2.你的設(shè)計(jì)(方案、觀點(diǎn))富有想象力，極具創(chuàng)造性。,3.我非常欣賞你的想法，請(qǐng)說(shuō)具體點(diǎn)，好嗎?,4.某某同學(xué)的解題方法非常新穎，連老師都沒(méi)想到，真厲害！,5.讓我們一起為某某喝彩！同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，也要敢于猜想，善于猜想，這樣
12、才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造!,三、表?yè)P(yáng)類(lèi),1.你真讓人感動(dòng)，老師喜歡你的敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)和敢辯，希望你繼續(xù)保持下去。,2.這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！你是我們班的小愛(ài)因斯坦。,3.你預(yù)習(xí)的可真全面，自主學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng)，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們，好不好？,4.哎呀，你的見(jiàn)識(shí)可真廣，懂得這么多的知識(shí)，好像百度一樣，同學(xué)們以后有問(wèn)題要就找你幫忙。,5.通過(guò)你的發(fā)言，老師覺(jué)得你不僅認(rèn)真聽(tīng)，而且積極動(dòng)腦思考了，加油哇！,四、提醒類(lèi),1.你雖然沒(méi)有完整地回答問(wèn)題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！,此頁(yè)為防盜標(biāo)記頁(yè)（下載后可刪）教師課堂用語(yǔ)輯錄（收藏打印版，,37,此頁(yè)為防盜標(biāo)記頁(yè)（下載后可刪）,教
13、師課堂用語(yǔ)輯錄（收藏打印版，此頁(yè)右鍵可以刪除）,1、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問(wèn)題！,2、能提出這么有價(jià)值的問(wèn)題來(lái)，真了不起！,3、會(huì)提問(wèn)的孩子，就是聰明的孩子！,4、這個(gè)問(wèn)題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下！,5、這種想法別具一格，令人耳目一新，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍好嗎？,6、多么好的想法啊，你真是一個(gè)會(huì)想的孩子！,7、猜測(cè)是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！,8、沒(méi)關(guān)系，大聲地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，我知道你能行！,9、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友！,10、你又想出新方法了，真會(huì)動(dòng)腦筋，能不能講給大家聽(tīng)一聽(tīng)？,11、你的想法很獨(dú)特，老師都佩服你！,12、你特別愛(ài)動(dòng)腦筋，常常一
14、鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！,13、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！,14、瞧瞧，誰(shuí)是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快？,15、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！,16、你真愛(ài)動(dòng)腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！,17、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點(diǎn)！,18、同學(xué)真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)！,19、你的思維很獨(dú)特，你能具體說(shuō)說(shuō)自己的想法嗎？,20、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來(lái)呢？,21、你有自己獨(dú)特想法，真了不起！,22、你的辦法真好！考慮的真全面！,23、你很會(huì)思考，真像一個(gè)小科學(xué)家！,24、老師很欣賞你實(shí)事求是的態(tài)度！,
15、25、你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎(jiǎng)”！,此頁(yè)為防盜標(biāo)記頁(yè)（下載后可刪）教師課堂用語(yǔ)輯錄（收藏打印版，,38,此頁(yè)為防盜標(biāo)記頁(yè)（下載后可刪）,教師課堂用語(yǔ)輯錄（收藏打印版，此頁(yè)右鍵可以刪除）,1、謝謝大家聽(tīng)得這么專(zhuān)心。,2、大家對(duì)這些內(nèi)容這么感興趣，真讓我高興。,3、你們專(zhuān)注聽(tīng)講的表情，使我快樂(lè)，給我鼓勵(lì)。,4、我從你們的姿態(tài)上感覺(jué)到，你們聽(tīng)明白了。,5、我不知道我這樣說(shuō)是否合適。,6、不知我說(shuō)清了沒(méi)有，說(shuō)明白了沒(méi)有。,7、我的解釋不知是否令你們滿(mǎn)意，課后讓我們大家再去找有關(guān)的書(shū)來(lái)讀讀。,8、你們的眼神告訴我，你們還是沒(méi)有明白，想不想讓我再講一遍？,9、會(huì)“聽(tīng)”也是會(huì)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。我希望大家
16、認(rèn)真聽(tīng)好我下面要說(shuō)的一段話(huà)。,10、從聽(tīng)課的情況反映出，我們是一個(gè)素質(zhì)良好的集體。,1、謝謝你，你說(shuō)的很正確，很清楚。,2、雖然你說(shuō)的不完全正確，但我還是要感謝你的勇氣。,3、你很有創(chuàng)見(jiàn)，這非?？少F。請(qǐng)?jiān)夙懥恋卣f(shuō)一遍。,4、說(shuō)得還不完全，請(qǐng)哪一位再補(bǔ)充。,5、老師知道你心里已經(jīng)明白，但是嘴上說(shuō)不出，我把你的意思轉(zhuǎn)述出來(lái)，然后再請(qǐng)你學(xué)說(shuō)一遍。,6、說(shuō)，是用嘴來(lái)寫(xiě)，無(wú)論是一句話(huà)，還是一段話(huà)，首先要說(shuō)清楚，想好了再說(shuō)，把自己要說(shuō)的話(huà)在心里整理一下就能說(shuō)清楚。,7、對(duì)！說(shuō)得很好，我很高興你有這樣的認(rèn)識(shí)，很高興你能說(shuō)得這么好！,8、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說(shuō)得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲。,9、說(shuō)話(huà)，是把自己心里的想法表達(dá)出來(lái)，與別人交流。說(shuō)時(shí)要想想，別人聽(tīng)得明白嗎？,10、說(shuō)話(huà)，是與別人交流，所以要注意儀態(tài)，身要正，不扭動(dòng)，眼要正視對(duì)方。對(duì)！就是這樣！人在小時(shí)候容易糾正不良習(xí)慣，經(jīng)常注意哦。,1、“讀”是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文最基本的方法之一，古人說(shuō)，讀書(shū)時(shí)應(yīng)該做到“眼到，口到，心到”。我看，你們今天達(dá)到了這個(gè)要求。,2、大家自由讀書(shū)的這段時(shí)間里，教室里只聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯書(shū)聲，大家專(zhuān)注的神情讓我感受
部編三年級(jí)語(yǔ)文上1大青樹(shù)下的小學(xué)課件
