規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見

《規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見為進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)運(yùn)行和管理，切實(shí)保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校研究，現(xiàn)就規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)提出如下意見。一、實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備一、實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備1.指導(dǎo)教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。教案內(nèi)容包括標(biāo)題（實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、名稱）、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的與要求、講授內(nèi)容與步驟（包括板書設(shè)計(jì)）、實(shí)驗(yàn)組織與安排、重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容與指導(dǎo)方法、實(shí)驗(yàn)操作安全注意事項(xiàng)等。2.對于新開的實(shí)驗(yàn)，教師應(yīng)通過預(yù)做取得成功后方可開設(shè)，并需將所做實(shí)驗(yàn)的有關(guān)檔案加以整理并歸檔，以保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘＿M(jìn)行；對首次上崗的年輕教師，必須由實(shí)驗(yàn)室主任組織相關(guān)教師對其進(jìn)行考核，試講考核合格后方可進(jìn)行排課，并需將試講的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行整理并歸檔

2、（納入實(shí)驗(yàn)室管理檔案之中）。3.對于課內(nèi)計(jì)算機(jī)上機(jī)課程的指導(dǎo)，應(yīng)按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)對待，并按實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序進(jìn)行管理，凡是在計(jì)算機(jī)上開設(shè)實(shí)驗(yàn)課程的，必須由承擔(dān)課程的系（教研室、教學(xué)部）組織相關(guān)教師寫出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)大綱，并由系（教研室、教學(xué)部）負(fù)責(zé)審核，通過后才能開出實(shí)驗(yàn)。4.教師應(yīng)提前布置實(shí)驗(yàn)課的內(nèi)容，提出實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)要求，提醒學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)前的預(yù)習(xí)；對于設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生必須寫出設(shè)計(jì)方案，由教師對方案進(jìn)行審核，合格后方可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。5.實(shí)驗(yàn)室應(yīng)按每次實(shí)驗(yàn)的學(xué)生人數(shù)準(zhǔn)備好相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備、藥品或其它實(shí)驗(yàn)材料，并整齊、規(guī)范地進(jìn)行擺放。實(shí)驗(yàn)儀器完好率要保證在 98%以上，有條件的實(shí)驗(yàn)室可準(zhǔn)備一套完好的儀器作為備

3、用。二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施1.各實(shí)驗(yàn)室要認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，合理安排教學(xué)計(jì)劃。為了加強(qiáng)學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，要求基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)、上機(jī)實(shí)驗(yàn) 1 人組，專業(yè)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn) 2-3 人組（大型設(shè)備及系統(tǒng)裝置除外），專業(yè)課和綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)視專業(yè)要求而定。2.實(shí)驗(yàn)課時(shí)應(yīng)按實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱規(guī)定嚴(yán)格進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)教師必須向?qū)W生簡明講述本實(shí)驗(yàn)的目的、原理、方法、操作規(guī)程、安全要求及注意事項(xiàng)等。3.學(xué)生首次上實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)教師必須宣講學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則 等有關(guān)實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度。對不按規(guī)定操作、損壞儀器設(shè)備、丟失工具者，按學(xué)校有關(guān)管理辦法執(zhí)行；對嚴(yán)重違反實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度、操作規(guī)程或不聽指導(dǎo)的學(xué)生，實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員有權(quán)責(zé)令

4、其停止實(shí)驗(yàn)；對造成安全事故者，依照有關(guān)法規(guī)追究其相應(yīng)責(zé)任。4.實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)督促學(xué)生簽到并清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)（對于學(xué)生簽到表要按照不同專業(yè)、不同班級，分學(xué)期進(jìn)行整理并歸檔），對遲到 15 分鐘以上或無故不上實(shí)驗(yàn)課者，以曠課論處；因故未做實(shí)驗(yàn)的學(xué)生必須補(bǔ)做方可取得實(shí)驗(yàn)成績。5.在實(shí)驗(yàn)過程中，學(xué)生應(yīng)按要求認(rèn)真操作，做好原始記錄；教師不得擅自離崗，應(yīng)仔細(xì)觀察、記錄和評定學(xué)生操作情況，認(rèn)真、耐心地回答學(xué)生提出的問題，尤其對實(shí)驗(yàn)疑點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)要進(jìn)行仔細(xì)講解，但不能幫助學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要檢查每一組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果，并認(rèn)真批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告。6.實(shí)驗(yàn)室專職技術(shù)人員（實(shí)驗(yàn)員）必須自始至終與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師一起堅(jiān)守實(shí)驗(yàn)課

5、教學(xué)崗位，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)用品的供應(yīng)和學(xué)生操作的技術(shù)指導(dǎo)，不得擅離崗位。7.實(shí)驗(yàn)教師必須嚴(yán)格組織好上課紀(jì)律：（1）學(xué)生不得穿拖鞋、背心進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。（2）實(shí)驗(yàn)過程中不能大聲喧嘩，不隨意走動。（3）不遲到、不早退、不無故曠課。（4）保持良好的課堂紀(jì)律。（5）不能相互抄襲實(shí)驗(yàn)記錄和報(bào)告。8.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)主動將儀器、設(shè)備、藥品擺放整齊；指導(dǎo)教師應(yīng)檢查儀器設(shè)備的完好程度，如實(shí)記錄儀器設(shè)備運(yùn)行狀況，填寫儀器設(shè)備運(yùn)行記錄本，并對本次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行簡明總結(jié)，指出存在的問題及改進(jìn)的意見。三、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書及實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫與批改三、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書及實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫與批改1.實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書和實(shí)驗(yàn)報(bào)告必須分開編寫，如采用正規(guī)出版社出版的實(shí)驗(yàn)指

6、導(dǎo)書包含有實(shí)驗(yàn)報(bào)告，則需將實(shí)驗(yàn)報(bào)告單獨(dú)編印成冊，以方便實(shí)驗(yàn)報(bào)告的保存；實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書內(nèi)容應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、儀器設(shè)備（需要做簡單介紹）、實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟和數(shù)據(jù)處理等。2.對實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書封面的要求，已有正規(guī)出版和學(xué)校自編實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的不再作要求，可繼續(xù)延用，當(dāng)自編實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書需要重印或翻印時(shí)，請按以下要求進(jìn)行規(guī)范：（1）對新編的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，要反映出所屬實(shí)驗(yàn)課程，如“橋梁工程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書”，并要求寫明主編教師和主審人；（2）新編的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書要寫明編寫時(shí)間。3.對實(shí)驗(yàn)報(bào)告編寫要求如下：（1）現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)報(bào)告用完之后需重新編印時(shí)，封面必須加印1 學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告，格式請從實(shí)驗(yàn)教學(xué)及設(shè)備管理處網(wǎng)頁上下載。（2）實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容應(yīng)

7、包括實(shí)驗(yàn)名稱、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理、主要儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與數(shù)據(jù)處理、結(jié)果分析等。4.學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求于實(shí)驗(yàn)結(jié)束后五天內(nèi)交指導(dǎo)教師，其報(bào)告需內(nèi)容完整、計(jì)算分析正確、字跡工整。尤其對有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理程序、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析、設(shè)計(jì)或繪圖等環(huán)節(jié)的規(guī)范要求。對不符合要求或相互抄襲報(bào)告的，必須要求其重做。5.實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)及時(shí)逐一批改學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并簽署姓名與日期，進(jìn)行等級評定。實(shí)驗(yàn)成績記優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級，對抄襲他人實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或?qū)嶒?yàn)不認(rèn)真者應(yīng)判為不及格。四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核方法四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核方法1.實(shí)驗(yàn)考核應(yīng)采取綜合平時(shí)考勤、操作技能考核和提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告的方式

8、進(jìn)行，各實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)自身的特點(diǎn)和要求制定出相應(yīng)的考核辦法，經(jīng)學(xué)院主管院長批準(zhǔn)后嚴(yán)格執(zhí)行，并將考核辦法報(bào)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及設(shè)備管理處備案。（1）平時(shí)考勤的主要內(nèi)容包括：學(xué)生的遲到、早退、曠課等出勤情況。（2）操作考核的主要內(nèi)容包括：實(shí)驗(yàn)原始記錄、實(shí)驗(yàn)的操作技能、實(shí)驗(yàn)中常見問題的分析與處理能力。（3）實(shí)驗(yàn)報(bào)告的主要內(nèi)容包括：設(shè)計(jì)方案、數(shù)據(jù)分析與處理、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研究報(bào)告、論文或?qū)嶒?yàn)總結(jié)。2.實(shí)驗(yàn)操作技能考核：基礎(chǔ)課和計(jì)算機(jī)上機(jī)課要求學(xué)生一人一組進(jìn)行操作，專業(yè)課和綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)視專業(yè)要求和設(shè)備條件而定，教師應(yīng)當(dāng)場對學(xué)生的操作過程進(jìn)行記錄，并評定其操作成績。3.實(shí)驗(yàn)考核成績：實(shí)驗(yàn)成績必須包含平時(shí)考勤、實(shí)作技

9、能考核和實(shí)驗(yàn)報(bào)告三方面內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)成績應(yīng)占該門理論課總成績的一定比例，其計(jì)算方法與比例按相關(guān)課程大綱執(zhí)行。4.學(xué)生不得無故缺課，如缺課達(dá) 1/3 者，則該門實(shí)驗(yàn)課程成績?yōu)榱惴帧?.教師應(yīng)對學(xué)生每次上實(shí)驗(yàn)課的考核成績做好登記，學(xué)期末按照相應(yīng)比例評定出該門課程的實(shí)驗(yàn)總成績，若需要將實(shí)驗(yàn)成績加入對應(yīng)課程總成績的，則五級記分應(yīng)轉(zhuǎn)換為百分制，其成績的評定應(yīng)結(jié)合學(xué)生的平時(shí)考勤、實(shí)作技能考核和實(shí)驗(yàn)報(bào)告等情況，并按規(guī)定的時(shí)間和要求上報(bào)。五、實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案管理五、實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案管理各實(shí)驗(yàn)室要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案的建立和管理，對和實(shí)驗(yàn)室有關(guān)的基礎(chǔ)情況和數(shù)據(jù)要進(jìn)行歸納和整理，具體要求如下：1.各實(shí)驗(yàn)室要對本室人員的基本情況、

10、設(shè)備情況（總值和臺套數(shù)）、房間面積與數(shù)量、每學(xué)期開出實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)和學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)的人時(shí)數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并歸檔。2.按照本科評估要求，保留近三年學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)成績、實(shí)驗(yàn)課表、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及開出率，對綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)開出情況要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，并按學(xué)期、學(xué)年進(jìn)行歸檔。3.凡計(jì)算機(jī)上機(jī)實(shí)驗(yàn)，以及需要在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行模擬、仿真的實(shí)驗(yàn)課程也應(yīng)有相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）報(bào)告，或者有完整記載學(xué)生上機(jī)實(shí)驗(yàn)的電子文檔。若不便形成紙質(zhì)文檔的，可以刻錄成光盤保存，同時(shí)應(yīng)制定反映學(xué)生上機(jī)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的簡要紙質(zhì)報(bào)告，便于任課教師簽注批閱和給出卷面成績。4.教師需要到某個(gè)實(shí)驗(yàn)室（中心）上課，必須要有該教師所在教研室提供的相關(guān)課程實(shí)驗(yàn)大綱和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，并由該實(shí)驗(yàn)室（中心）進(jìn)行存檔管理。5.對于數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)以開課實(shí)驗(yàn)室為單位進(jìn)行填寫，在某個(gè)實(shí)驗(yàn)室開出的課，就應(yīng)由該實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。