關(guān)于社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)（28篇）

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1、關(guān)于社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)（28篇） 關(guān)于社區(qū)服務(wù)活動總結(jié) 篇1 一年來，在鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導下，堅持以人為本，強力提升工作效能，以“為民服務(wù)、零距離、群眾辦事不出門”為目標，轉(zhuǎn)變執(zhí)政理念，強化機制創(chuàng)新，積極推行為民服務(wù)全程代理制，著力構(gòu)筑為民、便民、利民、惠民服務(wù)機制，精心打造為民服務(wù)“綠色通道”，取得了明顯成效。截至目前，共接待群眾來訪、咨詢800多人次；受理群眾申請事項570件，辦結(jié)468件，辦結(jié)率97%，群眾滿意率98.4%。 一、全黨動員，全民參與，營造為民服務(wù)工作氛圍 （一）統(tǒng)一思想，形成共識。 認真組織學習市委、街道有關(guān)文件和

2、領(lǐng)導講話，領(lǐng)會和掌握了精神實質(zhì)，統(tǒng)一了思想。通過深入學習，大家一致認為，為民服務(wù)全程代辦是新時期提高政府辦事效率，降低政府服務(wù)門檻，切實搞好為民服務(wù)的有效工作方式，是提高政府執(zhí)行力、促進效能提升的新舉措；是轉(zhuǎn)變干部工作作風，密切黨群干群關(guān)系的有效載體。突出抓好社區(qū)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和便民服務(wù)大廳的建設(shè)，推動各項工作上臺階。 （二）加強領(lǐng)導，健全組織。 建立了“黨政主導，部門聯(lián)動，共同參與”的為民服務(wù)工作機制，一是成立了以書記為組長，六站兩室負責人組成的為民服務(wù)工作領(lǐng)導小組。設(shè)置了便民服務(wù)大廳，形成了齊抓共管的工作格局。二是改造完善了便民服務(wù)大廳，為群眾辦事提供一流的服務(wù)環(huán)境。投資

3、1余萬元配備了為民服務(wù)視頻監(jiān)控設(shè)備。大廳在工作業(yè)務(wù)上與鎮(zhèn)政府實行聯(lián)網(wǎng)辦公，確保了為民服務(wù)工作的高效運轉(zhuǎn)。三是設(shè)置了代辦員，統(tǒng)一制作了版面，設(shè)立了公開欄等設(shè)施。加強業(yè)務(wù)培訓，成為了為民服務(wù)的“辦事行家”。 （三）宣傳發(fā)動，全民參與。 制作了為民服務(wù)指南及為民服務(wù)工作內(nèi)容、工作流程，監(jiān)督方式、公開聯(lián)系電話，刷寫標語，制作“社區(qū)回音壁”等多種形式，讓廣大黨員干部和群眾了解、支持、關(guān)心、參與為民服務(wù)工作。通過廣泛宣傳發(fā)動，使為民服務(wù)全程代辦工作家喻戶曉，深入人心，激發(fā)了廣大黨員干部的工作熱情，提高了辦事效率，形成了良好的為民服務(wù)工作氛圍。目前，已發(fā)放發(fā)放印制的為民服務(wù)卡、辦事告

4、知單730份。 二、突出重點，創(chuàng)新思路，提高為民服務(wù)工作質(zhì)量 為徹底解決“辦事難”問題，方便群眾辦事，我們從提高為民服務(wù)工作質(zhì)量入手，積極探索創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)新服務(wù)手段，在為民服務(wù)上抓好“一個回路”，做到“兩個拓展”、搞好“三個延伸”，使服務(wù)工作重心下移，責任前移，暢通為民服務(wù)“綠色通道”。 （一）抓好“一個回路”。 在工作中，我們從抓受理、辦理、回復三個環(huán)節(jié)入手，規(guī)范辦事程序，建立起縱橫相連、高效運轉(zhuǎn)的封閉辦事系統(tǒng)?？v向上，群眾申辦事項，先由代辦員受理、登記，之后由送交給社區(qū)便民服務(wù)大廳的`代辦點。便民服務(wù)大廳受理登記后，能當場辦

5、理的當場辦理，不能當場辦理的由承辦單位在規(guī)定時限內(nèi)辦結(jié)，并交代辦員回復申辦人；屬街道級審批的事項，由便民服務(wù)大廳到街道審批辦理。橫向上，根據(jù)內(nèi)部業(yè)務(wù)分工，建立起受理、辦理相互協(xié)調(diào)、相互監(jiān)督的封閉回路系統(tǒng)。一是窗口受理。大廳入口處設(shè)有受理臺，負責受理群眾辦事申請。二是全程代理。窗口代理機構(gòu)受理辦事申請后，認真登記并出具承辦單，告知申請人的權(quán)利、義務(wù)，承諾辦理期限，申請人坐等結(jié)果即可。三是監(jiān)督辦理。專職代辦員根據(jù)工作性質(zhì)，將材料轉(zhuǎn)給相關(guān)站點的具體辦理人；督促具體辦理人在承諾時間內(nèi)迅速辦結(jié)。 （二）強化“兩個拓展”。 一是在服務(wù)內(nèi)容上擴展。除服務(wù)指南上規(guī)定的事務(wù)性審批代理事項

6、以外，根據(jù)群眾需求，我們把為民服務(wù)與為民服務(wù)、為商服務(wù)結(jié)合起來，增設(shè)政策宣傳、勞動用工信息發(fā)布、實用技術(shù)、群眾來訪、矛盾調(diào)處等服務(wù)項目，由事務(wù)型代理向生產(chǎn)型、科技服務(wù)型縱深發(fā)展，為群眾生活提供服務(wù)。建立干部走訪和民情接待、現(xiàn)場辦公制度。干部根據(jù)“四知、四清、四掌握”機制進行民情走訪和群眾事項代理服務(wù)。使工作重心下移，變?nèi)罕娚显L為干部下訪，實現(xiàn)了“群眾有求不出門”。二是在服務(wù)方式上拓展。要求窗口干部要認真學習為民服務(wù)內(nèi)容，提高自身業(yè)務(wù)工作能力，在干好本職工作的基礎(chǔ)上，了解群眾需求，幫助群眾解難釋疑，為群眾提供全方位、便捷、高效的政務(wù)服務(wù)。 三、真抓實干，務(wù)求實效 開創(chuàng)為民

7、服務(wù)工作新局面為民服務(wù)全程代人辦理制度涉及面廣，干部群眾關(guān)注程度高，為保障高效有序運行，真正服務(wù)群眾，我們建立健全了“六項制度”，逐步建立起為民服務(wù)的長效機制。 一是例會制度。每個月召開一次成員聯(lián)席辦公例會，通報情況，總結(jié)成績，查找不足，分析癥結(jié)，解決問題。 二是公開制度。為民服務(wù)全程代辦工作中，凡是需要公開、能公開的事項和程序都要公開，以方便群眾辦事和實施監(jiān)督。 三是承諾制度。對辦結(jié)時限、收費標準、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、承辦內(nèi)容等七個方面的內(nèi)容，實行承諾。接受群眾監(jiān)督。 四是監(jiān)督制度。通過承辦人、承辦人對具體經(jīng)辦人要進行催辦、監(jiān)督和設(shè)立舉報電話、

8、意見箱等，接受社會和群眾監(jiān)督，防止和克服違規(guī)代辦和吃拿卡要等現(xiàn)象的發(fā)生。 五是責任追究制度。督察組及時查處代理過程中出現(xiàn)的違規(guī)違紀事件，并追究責任。 六是考評制度。把申請事項受理率、代理事項辦結(jié)率、承諾事項兌現(xiàn)率和群眾滿意率作為干部考評考核的重要內(nèi)容，在窗口代辦中開展“十優(yōu)服務(wù)明星”評選活動，對工作業(yè)績突出、群眾公認的優(yōu)秀代辦員予以公示學習；對刁難群眾有事不辦、工作推諉扯皮、辦事不力的，一經(jīng)查實，對當事人給予嚴肅處理。 通過建立為民服務(wù)工作長效機制，有力地促進了社區(qū)建設(shè)和干部隊伍建設(shè)，推動了和諧社區(qū)建設(shè)，收到了明顯成效。一是方便了群眾辦事。過去群眾辦事往往需

9、要來回反復多次，“東跑西跑來回跑，你批我批多頭批”，既費時又費力。推行為民服務(wù)代人辦理制度后，群眾辦事只要認準受理室一個門，將完整的材料遞進去，別的就不用管了，極大方便了群眾。二轉(zhuǎn)變了干部工作作風。通過窗口統(tǒng)一受理，機關(guān)內(nèi)部有機運作，監(jiān)督機構(gòu)全程監(jiān)督，從機制上保證了干部作風的轉(zhuǎn)變，使過去存在的“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”現(xiàn)象得到徹底根治，而且促使干部能夠想群眾所想，急群眾所急，主動為群眾辦好事、辦實事，架起了干群之間的“連心橋”。三是促進了社會穩(wěn)定。為民服務(wù)全程代理制的推行，工作重心的下移，暢通了訴求渠道，使黨委、政府在最短時間、最大范圍內(nèi)掌握基層百姓思想動態(tài)，及時解決他們關(guān)注的問題，化

10、解了矛盾，促進了社會穩(wěn)定。四是優(yōu)化了經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。推行為民服務(wù)全程代理制，為群眾獲得致富信息、搞個體經(jīng)營、外出務(wù)工、科學生產(chǎn)提供了方便，充分調(diào)動了群眾致富奔小康的積極性。 關(guān)于社區(qū)服務(wù)活動總結(jié) 篇2 根據(jù)省、市委組織部《關(guān)于組織開展‘在職黨員進社區(qū)’義務(wù)服務(wù)日活動的通知》要求，我委于20--年6月27日認真組織開展了相關(guān)活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。 一、高度重視 接到通知后，委主要領(lǐng)導要求把此次活動與當前開展的“三嚴三實”教育工作及年度開展的“在職黨員進社區(qū)、為民服務(wù)在基層”活動總體安排結(jié)合起來，進一步強化黨性、黨員觀念及服務(wù)意識，鞏固黨建工作基

11、礎(chǔ)。委機關(guān)黨委專門向機關(guān)、事業(yè)單位各支部下發(fā)通知，對該項活動進行專門部署。 二、領(lǐng)導帶頭 活動當天，盡管部分黨員干部還在加班的工作崗位上，有的家中及個人有事需要辦理，但他們都以強烈的黨性意識、先鋒意識和組織紀律觀念，積極協(xié)調(diào)工作、家庭之間的矛盾，放下手中其他事務(wù)，紛紛走進社區(qū)參加活動，受到所在社區(qū)的肯定。 三、全員參與 此次在職黨員進社區(qū)活動，全委共有黨員83人，其中除1名黨員因事請假外出、1名黨員重病、2名黨員家住外地、1名黨員已退休等5名黨員未能參加活動外，有78名黨員參加了活動，占比94%。 四、特色突出 此次活動，

12、我委黨員干部結(jié)合自己在社區(qū)認領(lǐng)的崗位和社區(qū)工作需要，有的參加了清理街區(qū)、樓道環(huán)境衛(wèi)生活動，有的著重清理街頭及樓道小招貼、小廣告，有的開展剪枝除草美化活動，有的參加法治、禁毒宣傳活動，有的參加社區(qū)開展的大講堂活動，有的參加捐款捐物扶貧幫困活動，體現(xiàn)了活動的多樣性、務(wù)實性。比較有代表性和特點的典型活動有： 一是為貧困群眾捐款捐物活動動真情。其中地區(qū)處處長張振龍、市信息中心黨員馮麗分別為貧困群眾捐款100元和50元;稽察辦黨員王守國為貧困群眾捐贈衣物7件，文化產(chǎn)業(yè)處黨員趙銀珠為貧困群眾捐贈衣物3件。 二是組織參加社區(qū)慶祝建黨94周年文藝演出活動受到贊譽。6月27日上午，機關(guān)黨

13、委黨員康秀兵，作為在職黨員應邀與社區(qū)工作人員一起在市中心醫(yī)院東興分院會場，主持了明山區(qū)東興街道辦事處八一社區(qū)慶祝建黨94周年文藝演出活動，期間他不但積極編寫主持詞，組織節(jié)目彩排，還不顧天氣炎熱，主動幫助社區(qū)搬運桌椅、道具和音響器材等，受到社區(qū)黨員、干部和居民的高度贊譽。這是他進社區(qū)活動以來第二次主持慶七一文藝演出活動。 三是參加“攜手共建幸福家園、爭優(yōu)為民服務(wù)先鋒”活動表現(xiàn)出色。市政府發(fā)展研究中心黨員王宏，以社區(qū)為家，不但積極為社區(qū)建設(shè)諫言獻策，還不怕臟、不怕累，積極參加所居住的--社區(qū)拆遷和清理環(huán)境衛(wèi)生等活動，被社區(qū)聘為社區(qū)兼職委員，受到社區(qū)和居民好評。 關(guān)于社區(qū)服務(wù)

14、活動總結(jié) 篇3 從進入大學以后，就業(yè)就成為了我們的主要話題，但是面對幾乎所有職位都“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的條件，我們大學生往往無所適從。而如何將我們在學校學到的理論知識與實踐結(jié)合起來，便成了大學生的重中之重。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，鍛煉與提高自身的能力，增加個人在社會競爭中的機會，以便在畢業(yè)后能夠真正的融入社會，我們四人到了__社區(qū)實習，開始了這個的社會實踐。 __社區(qū)居委會作為海淀區(qū)的優(yōu)秀居委會，給了我們四人的實踐平臺。剛到居委會的時候，我們心里還有一些緊張與焦慮;但是，面對居委會趙主任和金主任的熱情，我們頓感輕松，而我們都對這次居委會的社會實踐有了更高的

15、期待。 在實踐期間，我們幫忙接電話、整理文件、搬東西、進行法制宣傳等，感受著工作的氛圍，而這些東西都是在學校里無法學到的。盡管我們在工作中遇到了許多的困難，但是在居委會的金主任和趙主任以及眾多的老師的熱心幫助和積極指導下，我們都一一克服過來了，并最終順利的完成了暑期社會實踐，同時也為自己在以后的就業(yè)道路上增加了一分經(jīng)驗。 在這里，我們每天都能親身感受到居委會的熱情與團結(jié)：在工作時，她們總是微笑服務(wù)，讓每一個來的人都感到十分的滿意;在工作之余，她們也耐心的幫助我們，讓我們在居委會能真正學到東西。居委會的工作人員都心懷團結(jié)，正是這種團結(jié)，讓她們不懼困難，迎難而上，讓__社區(qū)

16、成為了和諧的家園。 面對社區(qū)的中老年人的求知熱情，居委會主動給社區(qū)提供了一間閱覽室。閱覽室是“麻雀雖小，五臟俱全”，各類書籍、報刊滿足了社區(qū)中老年人“活到老，學到老”的愿望。同時，我們協(xié)助居委會舉辦法律講座，加強法制宣傳，讓__社區(qū)的居民不僅知法、懂法，更學會如何用法律手段來保護自身的合法權(quán)益，做一個守法的公民。 關(guān)于社區(qū)服務(wù)活動總結(jié) 篇4 從暑假至今，學生社區(qū)服務(wù)和社會實踐共同體經(jīng)歷了三個較長的假期，分別是暑假、中秋節(jié)和國慶節(jié)，共同體活動本著“服務(wù)他人，快樂自己；鍛煉素質(zhì)，提高能力”的原則，充分發(fā)揮共同體小組的集體優(yōu)勢，互相協(xié)作，整合資源，區(qū)域合作，將共同

17、體活動開展的有聲有色，取得了較大成就，實現(xiàn)了組建共同體活動的初衷和愿望。當然，在實踐的過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題。為更好的貫徹落實共同體的社會服務(wù)和實踐職能，特作本總結(jié)如下： 一、共同體活動的基本情況 九年級十一班共有學生53人，分布全縣甚至濰坊市49個村莊或小區(qū)。班級內(nèi)共同體的組建是以本班相近村莊的同學為小組的構(gòu)成成員，可外延到鄰近村莊的其他班級或年級的同學，這樣共組建19個共同體小組，涉及學生近200人。各個小組的活動開展情況良好，在假期中組長充分發(fā)揮協(xié)調(diào)、組織職責，做到有計劃、有安排。各共同體成員積極響應，狀態(tài)積極向上。有的小組到村莊的主干道上打掃衛(wèi)生，如劉煥佳同學所

18、帶領(lǐng)的朱劉街道共同體；有的小組幫信用社工作人員擦玻璃，如高哲同學帶領(lǐng)的朱漢村共同體；有的小組主動幫村中老弱人家收玉米，如張艷春同學帶領(lǐng)的王疃共同體，等等，整體開展情況良好。 對社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動的材料整理還有待于進一步指導和加強。有的學生做的多，想的少，寫的就更少，沒有感悟；有的學生只注重行動不注重積累，更沒有共同體內(nèi)的交流和討論。這一部分做的較好的學生有牟文靜、于心一、王玉梅、林勇、郭迪、王文鳳等一小部分學生，還需要進一步規(guī)范。 二、存在的問題 1、有的共同體成員太少，甚至只有2名學生，難以發(fā)揮集體智慧，不利于活動的開展。 2、有的成員將共

19、同體的活動僅僅局限于打掃衛(wèi)生這一范疇的淺層認識，視野、思路不開闊。 3、共同體內(nèi)部的交流、討論、總結(jié)、感悟明顯滯后于開展的活動本身，降低了共同體活動的效果，在效率上打了折扣。 三、改進的措施和建議 1、既然是社區(qū)服務(wù)和社會實踐的共同體，那其成員的構(gòu)成就應打破本班學生這一極小框架的束縛，應以本班學生為主導，吸納其他班級、年級甚至其他學校的學生參與進來，還可以讓有意向的學生家庭成員參與其中，壯大共同體隊伍的力量，使共同體的建設(shè)和成長扎根于社會實踐活動中，發(fā)揮“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”的集體智慧，真正做到“互幫互助，共同提高，服務(wù)他人，快樂自己”的活動目的。

20、 2、深層次認識“社區(qū)服務(wù)和社會實踐共同體”的職能，比如加強對科普知識的宣傳，“節(jié)水、節(jié)電小常識”“文明、，禮儀十規(guī)范”“五好家庭的評選標準”“玉米生長期間何時澆水更有利”等科學性知識宣傳的實踐活動。這里所講的只是很小的一個方面，其具體開展的活動還要發(fā)揮集體智慧，集思廣益，取長補短，共同提高，而不僅僅是停留在打掃衛(wèi)生、倒垃圾這一簡單層面上。 3、重視活動后的總結(jié)、交流環(huán)節(jié) 凡事爭則明，不爭則暗。只有更好的總結(jié)、交流、討論，才能去偽存真，才能深化認識，才能為后緒的活動提供清晰的思路和方向，才能促進共同體活動更好更健康的發(fā)展，最終的受益者，還是活動的參與者者。

21、 期待昌樂外國語學校社區(qū)服務(wù)和社會實踐共同體的活動和建設(shè)再上一個新臺階。 關(guān)于社區(qū)服務(wù)活動總結(jié) 篇5 這次社區(qū)服務(wù)活動，使我增強了社會責任感和使命感，我也學到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。 學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會? 處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷峰。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯

22、誤，正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。 社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。 對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭

23、意識和開拓進取的精神。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。 而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務(wù)，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極為社區(qū)服務(wù)是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。 參加這類實踐活動，對于現(xiàn)在的高中生來說是十分重要的， 一是鍛煉我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷； 二是增加學生與外界的交流，使得學生不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在；

24、 三是讓學生們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。 這次社區(qū)服務(wù)將會為我以后的勞動做出榜樣，讓我受益匪淺，也給我以后的學習提供了精神理念：艱苦奮斗。在此活動中，環(huán)保、勞動、奮斗都成了我以后的目標。我相信我也能做到這些。希望它們能在我將來的生活留下最燦爛的一筆。 社會實踐”這個詞我早有耳聞，無疑就是學生體驗生活的一種方式，可是當我真正經(jīng)歷過一次時，我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑，因為它并不像我們想像的那么容易。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐中認清

25、自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。 關(guān)于社區(qū)服務(wù)活動總結(jié) 篇6 本學期的工作即將結(jié)束，為了更好總結(jié)經(jīng)驗，結(jié)合我校課改實際，我們組織開展了社區(qū)服務(wù)活動，取得了預想的效果，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下： 一、嚴密部署、工作到位，社區(qū)服務(wù)活動有序開展。 1、從思想上充分認識組織學生參加社區(qū)服務(wù)的重大意義?？梢耘嘤龑W生的社會責任感和奉獻精力，有利于學生身心健康成長，有利學生適應新形勢，為將來升學或就業(yè)打下基礎(chǔ)。 2、主題突出、重視實效、力求創(chuàng)新。社區(qū)服務(wù)從設(shè)計

26、內(nèi)容到選定情勢，始終緊扣“增強思想道德建設(shè)，弘揚民族精力”這一主題，利用各種有形的活動載體，進一步興起弘揚和培育民族精力的新高潮。我們特殊強調(diào)活動要貼近社會和群眾的實際需要，在“辦實事、求實效”上下工夫，為廣大群眾的生活提供直接、有效的服務(wù)。同時，也使學生在活動中鞏固知識、鍛煉能力、提高素質(zhì)，從而達到“雙贏”的目的。 二、社區(qū)服務(wù)情真意切，活動成效明顯。 1、傳承民族精力、增強愛國主義教育。 2、綠色環(huán)保舉動。利用校外開展了社區(qū)環(huán)保宣傳和調(diào)查活動，在部分社區(qū)發(fā)放了倡議書和調(diào)查問卷1000份，人們還紛紜在“環(huán)境衛(wèi)生從你我做起”的宣傳橫幅上簽下了自己的名字。通過

27、這些活動，提高了群眾的環(huán)保意識，引導人們改變不良的行動方式和價值觀念，共建美好家園。 3、文明社區(qū)共建。通過制作公民道德宣傳海報、社區(qū)道德督導等情勢全面增進青少年自身和居民群眾道德程度的提高，激發(fā)起青少年向善、向美、向上的內(nèi)在追求。通過這些實際的道德體驗活動，增進了廣大青少年思想道德素質(zhì)的晉升。 通過各方面的共同努力，本學年的社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動已順利完成。縱觀活動的全部過程，涌現(xiàn)出以下幾方面的特色： 1、實踐鍛煉與課堂學習相結(jié)合。把課堂學習作為社會實踐活動的基礎(chǔ)和依托，把社區(qū)活動作為綜合課程加以計劃，使課堂學習得以鞏固和延伸。同窗們在利用自己所學的知識服

28、務(wù)于社會的同時，也在社會這個大課堂中得到鍛煉和提高。真正實現(xiàn)了“受教育、長才干、作貢獻”的社會實踐活動的宗旨。 2、突出重點與全面參與相結(jié)合。弘揚民族精力、素質(zhì)拓展、國防教育等社會實踐活動由校團委統(tǒng)一組織。社區(qū)服務(wù)、社會調(diào)查等活動由學生疏散進行。不少學生還把自己的所看、所思、所想記錄下來，編寫日記，撰寫調(diào)查報告，為交換總結(jié)打下了良好的基礎(chǔ)。 三、認真總結(jié)、及時消化，服務(wù)活動圓滿停滯。學生社區(qū)服務(wù)活動做到：有打算、有實行、有小結(jié)、有評估。社會實踐活動啟動之前，就明確要求學生在活動前要做好籌備工作，活動中要做好記錄工作，活動后要做好總結(jié)工作，保證社區(qū)服務(wù)過程的完全性。

29、 1、貫徹新課改精力，結(jié)合學科特色，開展多元化社區(qū)服務(wù)活動，激發(fā)學生學習興趣，提高教學質(zhì)量。 通過設(shè)計和實行社區(qū)服務(wù)活動課程，改變了學生的學習模式，培育了學生實踐能力和創(chuàng)新精力。學生關(guān)注社會、關(guān)懷國家命運、積極參加社會實踐的愛國主義精力，晉升了全面培育學生綜合實踐能力、創(chuàng)新精力和探究能力，以適應每個學生終身發(fā)展的要求。 2、關(guān)注社會生活熱門，貼近學生生活實際，進行有益的社會調(diào)查活動，使文化課知識得到有益的利用，學生的調(diào)查報告內(nèi)容詳實，頗具份量。 學生生活在現(xiàn)實世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使學生具有強烈的現(xiàn)實感、生活感。這種現(xiàn)實感、生活感

30、的獲得與體驗，是其存在和生活的直接目的。在處置與自然、社會關(guān)系的過程中，逐步認識自己存在的價值和意義，這就需要學生自己去研討生活、研討世界。為了輔助學生實現(xiàn)這個期望，我校在綜合實踐活動中，注意引導學生從生活實踐中挖掘素材，提出有實際社會心義的研討性課題，來摸索和解決一些具體問題。通過社區(qū)服務(wù)活動，我們更加深入地認識到：這項活動使學生有機遇深入社會、了解社會、服務(wù)社會，在社會這個大課堂中接受教育、磨練意識、培育能力，提高素質(zhì)，從而成為走向社會的一次“彩排”和“預演”。當然，作為一項長期、體系的工程，社會實踐活動只有不斷適應社會和教育形勢的發(fā)展變更，進一步整合和引入校內(nèi)外資源，創(chuàng)新活動內(nèi)容和情勢，

31、拓寬活動渠道和道路，在完美機制、強化領(lǐng)導、晉升功能上狠下工夫，推進社區(qū)服務(wù)活動向長期化、規(guī)范化、陣地化方向發(fā)展，才干更好地博得學生的歡迎、學校的支持、社會的關(guān)注，使社會實踐活動永葆生機和活力。 關(guān)于社區(qū)服務(wù)活動總結(jié) 篇7 20_年4月21日，對_x藥高等?？茖W校來說是一個特殊的日子，這天學校_系與東城街辦玄妙觀社區(qū)“大學生黨員進社區(qū)”服務(wù)基地揭牌儀式在社區(qū)隆重舉行，開創(chuàng)了中國高校校地合作的創(chuàng)舉。這對于大學生走出校園，走向社會提供了一個廣闊的平臺;對于社區(qū)而言，這也是引進高素質(zhì)人才，促進社區(qū)快速發(fā)展的重要舉措。深入開展校地合作系列服務(wù)活動，有利于創(chuàng)造學校、學生、社區(qū)三方共

32、贏的局面。 雖然，我出生在農(nóng)村，從小就對社區(qū)有著濃郁的情懷。但畢竟只是在農(nóng)村，人煙稀少，感受不到那種濃濃的社區(qū)氛圍。第一次真正接觸社區(qū)是在20_年4月30日，那天學校醫(yī)療系團總支組織了醫(yī)療系09級預備黨員、推優(yōu)對象及10級部分助學金獲得者前往東城街辦玄妙觀社區(qū)進行系列服務(wù)活動。 春晚的荊州，陽光明媚，春意盎然。那天同學們早早地來到東城街辦玄妙觀社區(qū)服務(wù)基地，對社區(qū)雅園巷等地進行清潔大掃除。幽深的巷道，青蔥的藤蔓，杜鵑的啼鳴，多么祥和而溫馨的農(nóng)家小院啊!翠綠的柳條，留下零星點綴的路面，路的兩邊在長滿了雜草，路的中間不時見到一些生活垃圾，一切不盡然。 聽說有人自

33、發(fā)前來進行義務(wù)勞動，引來了不少居民的觀看。當他們得知這是一支來自湖北中醫(yī)藥高等?？茖W校的大學生黨員隊伍時，他們驚訝之余不由地豎起了大拇指，因為眼前的一幕幕令他們無法相信這是當今大學生黨員所做的——發(fā)臭的污水，蔓生的野草，瑣碎的生活垃圾……這些居民平時都敬而遠之的東西，這群孩子卻把它們打理的井井有條，呈現(xiàn)在居民面前的是干凈整潔的路面，優(yōu)雅溫馨的社區(qū)環(huán)境。 “你們先休息一會兒，讓我來吧!”一位老奶奶激動的說，“以前我從這兒路過，都會為如何趟過這潭污水而發(fā)愁，現(xiàn)在好了，再也不用為這事發(fā)愁了。”居民們你一言，我一語，打破了往日的幽靜，院子里一下子熱鬧了起來，一個、兩個……更多的居民自發(fā)的投

34、身到這支特殊的隊伍中。經(jīng)過一段時間的勞動，社區(qū)的面貌煥然一新，從居民的不舍中，我看到了他們對我們的寄托! “感謝學校，感謝醫(yī)療系領(lǐng)導培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀的學生，”社區(qū)主任激動地說，“我們一定會為你們的成長提供力所能及的幫助，讓你們從中學到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力?！蔽易鳛殡S從記者采訪了部分居民，從他們的交談中得知，他們對大學生黨員進社區(qū)進行系列服務(wù)活動反映良好，他們希望這項活動能夠長期堅持下去，希望能與更多的大學生黨員交流，學習和借鑒當代大學生黨員先進的思想和理念，進而推動社區(qū)的發(fā)展。 從社區(qū)出來，我不由的堅定了一個信念：我要投身到社區(qū)的服務(wù)中去，我要用我的實際行

35、動為社區(qū)的發(fā)展貢獻出應有的力量。投身到社區(qū)的實踐中，去磨練意志、去鍛煉能力、去感知社會生活的萬象，在實踐中鍛煉成才! 堅持大學生黨員進社區(qū)進行系列服務(wù)活動，不僅可以促進大學生黨員進社區(qū)的長期化、規(guī)范化、陣地化，還可以促進大學生黨員成長成才，而且對推動社區(qū)的發(fā)展起著不可替代的作用，有利于創(chuàng)造學校、學生、社區(qū)三方共贏的局面。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我與社區(qū)共成長，將伴隨我的大學生活，我將珍惜這次難得機會，創(chuàng)造無悔的青春! 關(guān)于社區(qū)服務(wù)活動總結(jié) 篇8 本學期的工作即將結(jié)束，為了更好總結(jié)經(jīng)驗，結(jié)合我校課改實際，我們組織開展了社區(qū)服務(wù)活動，取得了

36、預想的效果，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下： 一、嚴密部署、工作到位，社區(qū)服務(wù)活動有序開展。 1、從思想上充分認識組織學生參加社區(qū)服務(wù)的重大意義?？梢耘嘤龑W生的社會責任感和奉獻精力，有利于學生身心健康成長，有利學生適應新形勢，為將來升學或就業(yè)打下基礎(chǔ)。 2、主題突出、重視實效、力求創(chuàng)新。社區(qū)服務(wù)從設(shè)計內(nèi)容到選定情勢，始終緊扣“增強思想道德建設(shè)，弘揚民族精力”這一主題，利用各種有形的活動載體，進一步興起弘揚和培育民族精力的新高潮。我們特殊強調(diào)活動要貼近社會和群眾的實際需要，在“辦實事、求實效”上下工夫，為廣大群眾的生活提供直接、有效的服務(wù)。同時，也使學生在活動中鞏固知識

37、、鍛煉能力、提高素質(zhì)，從而達到“雙贏”的目的。 二、社區(qū)服務(wù)情真意切，活動成效明顯。 1、傳承民族精力、增強愛國主義教育。 2、綠色環(huán)保舉動。利用校外開展了社區(qū)環(huán)保宣傳和調(diào)查活動，在部分社區(qū)發(fā)放了倡議書和調(diào)查問卷1000份，人們還紛紜在“環(huán)境衛(wèi)生從你我做起”的宣傳橫幅上簽下了自己的名字。通過這些活動，提高了群眾的環(huán)保意識，引導人們改變不良的行動方式和價值觀念，共建美好家園。 3、文明社區(qū)共建。通過制作公民道德宣傳海報、社區(qū)道德督導等情勢全面增進青少年自身和居民群眾道德程度的提高，激發(fā)起青少年向善、向美、向上的內(nèi)在追求。通過這些實際的道德體驗活動，

38、增進了廣大青少年思想道德素質(zhì)的晉升。 通過各方面的共同努力，本學年的社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動已順利完成?？v觀活動的全部過程，涌現(xiàn)出以下幾方面的特色： 1、實踐鍛煉與課堂學習相結(jié)合。把課堂學習作為社會實踐活動的基礎(chǔ)和依托，把社區(qū)活動作為綜合課程加以計劃，使課堂學習得以鞏固和延伸。同窗們在利用自己所學的知識服務(wù)于社會的同時，也在社會這個大課堂中得到鍛煉和提高。真正實現(xiàn)了“受教育、長才干、作貢獻”的社會實踐活動的宗旨。 2、突出重點與全面參與相結(jié)合。弘揚民族精力、素質(zhì)拓展、國防教育等社會實踐活動由校團委統(tǒng)一組織。社區(qū)服務(wù)、社會調(diào)查等活動由學生疏散進行。不少學生還把自

39、己的所看、所思、所想記錄下來，編寫日記，撰寫調(diào)查報告，為交換總結(jié)打下了良好的基礎(chǔ)。 三、認真總結(jié)、及時消化，服務(wù)活動圓滿停滯。學生社區(qū)服務(wù)活動做到：有打算、有實行、有小結(jié)、有評估。社會實踐活動啟動之前，就明確要求學生在活動前要做好籌備工作，活動中要做好記錄工作，活動后要做好總結(jié)工作，保證社區(qū)服務(wù)過程的完全性。 1、貫徹新課改精力，結(jié)合學科特色，開展多元化社區(qū)服務(wù)活動，激發(fā)學生學習興趣，提高教學質(zhì)量。 通過設(shè)計和實行社區(qū)服務(wù)活動課程，改變了學生的學習模式，培育了學生實踐能力和創(chuàng)新精力。學生關(guān)注社會、關(guān)懷國家命運、積極參加社會實踐的愛國主義精力，晉升了全面培育學

40、生綜合實踐能力、創(chuàng)新精力和探究能力，以適應每個學生終身發(fā)展的要求。 2、關(guān)注社會生活熱門，貼近學生生活實際，進行有益的社會調(diào)查活動，使文化課知識得到有益的利用，學生的調(diào)查報告內(nèi)容詳實，頗具份量。 關(guān)于社區(qū)服務(wù)活動總結(jié) 篇9 為提高社區(qū)居民文化和身體素質(zhì)，柳背橋社區(qū)在街道黨工委及辦事處的正確領(lǐng)導下，在街道文化站的指導下，以社區(qū)居民身心需要為出發(fā)點，以社區(qū)黨員、群眾、青少年為載體，以社區(qū)居民滿意為目標，積極開展了豐富多彩的社區(qū)文體活動，受到了社區(qū)居民群眾的擁護和稱贊。下面將社區(qū)文體工作具體開展情況匯報如下： 一、建立健全工作體系，確保社區(qū)文體工作規(guī)范

41、有序開展 為完善社區(qū)文體工作網(wǎng)絡(luò)體系，不斷提高社區(qū)文體活動居民的參與率，柳背橋社區(qū)結(jié)合自身實際情況，積極探索社區(qū)文體工作新思路、新方法，把社區(qū)文化建設(shè)和全民健身活動納入到社區(qū)黨支部、居委會的重要議事日程。成立以社區(qū)黨組織、轄區(qū)內(nèi)單位和社區(qū)居民群眾為一體的社區(qū)文體工作網(wǎng)絡(luò)體系。制定文體工作計劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現(xiàn)的難點、熱點問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強管理，切實有力地保障了社區(qū)文體工作規(guī)范有序的開展。 二、整合和優(yōu)化社區(qū)資源，奠定堅實基礎(chǔ) 社區(qū)現(xiàn)有四處晨練點和一處壩壩舞練習點，分別在樹語城小區(qū)、中建

42、廠小區(qū)、辦公樓前、鐘表公司廠區(qū)和福源來廣場;其中，中建廠小區(qū)和辦公樓前晨練點還安裝了各類健身器材，設(shè)有健身路徑，較好的為社區(qū)居民提供了晨練、晚練場地。同時，社區(qū)與轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、社會單位相互聯(lián)動，相互優(yōu)化，真正實行了資源共享，強身健體，共建和諧，以居民滿意為目標的社區(qū)文體工作資源整合。為推動社區(qū)文體活動項目，拓寬文體活動陣地，奠定了堅實的物質(zhì)資源基礎(chǔ)。同時，社區(qū)內(nèi)建有市民學校，社區(qū)及轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區(qū)居民群眾提供生活、學習以及交流環(huán)境，滿足了社區(qū)不同人員的文化需求，奠定了社區(qū)文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區(qū)內(nèi)各類文體人才資源，培育

43、組建社區(qū)文體各種活動隊伍。社區(qū)干部通過深入社區(qū)，走訪居民，了解掌握了社區(qū)文體人才資源，以社區(qū)黨員為龍頭，發(fā)動、鼓勵居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社區(qū)文體隊伍和活動中來。建立了社區(qū)人才資源庫，成立了社區(qū)文體、釣魚、書畫等協(xié)會組織;同時還組建了社區(qū)腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、川牌隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社區(qū)居民的文化生活，提高了社區(qū)文明程度，增強了居民對社區(qū)的認同感、歸屬感，凝聚了社區(qū)民心。同時，也有力地抑制了__組織及民族分裂勢力的浸入。 三、結(jié)合實際，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的社區(qū)文體活動 為推動社區(qū)文體工作的全面發(fā)展，社

44、區(qū)采取多種形式，努力搭建社區(qū)居民健身休閑娛樂、文化交流、學習教育的平臺。并不斷探索，選準適合社區(qū)居民的活動載體，不斷營造健康向上的社區(qū)文化氛圍。社區(qū)制定了文體工作活動計劃，力爭做到"月月有活動，季季有安排，年年有比賽"。開展豐富多彩的社區(qū)文體活動，充分發(fā)揮社區(qū)黨委的領(lǐng)導及帶頭作用，組織社區(qū)居民開展各項文體活動，積極探索社區(qū)文體工作新領(lǐng)域，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個和諧、文明、健康、歡樂的社區(qū)大家庭。 關(guān)于社區(qū)服務(wù)活動總結(jié) 篇10 X.X社區(qū)在三月份開展的向雷鋒的活動中，組織社區(qū)志愿者，工作人員、團員青年開展了系列學雷鋒活動。 一、深入開展走訪慰問活動 X

45、.X社區(qū)以雷鋒精神為動力，積極組織學習雷鋒志愿者隊伍，公益性崗位，社區(qū)工作者，開展慰問工作。在學雷鋒活動期間，社區(qū)先后對困難戶進行走訪，組織志愿者為困難家庭送去了米、面、油生活用品。同時為患有精神障礙的X.X.X，生活不便的X.X.X家收拾衛(wèi)生、洗衣物等。殘聯(lián)組織社區(qū)工作者，為殘疾人家送去了健康養(yǎng)生等科普知識，送去了雷鋒事跡有關(guān)學習材料，鼓勵殘疾人員向雷鋒學習，做自強、自信的人，并堅定生活信念，做對社會有貢獻的人，學雷鋒期間走訪殘疾人家庭2戶。 二、廣泛開展向雷鋒學習的宣傳活動 X.X社區(qū)為了把學習雷鋒活動深入人心，把學習活動推向新的高潮，社區(qū)黨總支、團總支對此項活動非

46、常重視，開展了大量的宣傳活動。社區(qū)團總支先后制作了向雷鋒學習的大幅標語，宣傳板報，更換宣傳欄，學習雷鋒志愿者隊佩戴向雷鋒學習的標識，深入到轄區(qū)內(nèi)人群密集場所，居民家中發(fā)放向雷鋒學習宣傳單。團總支還舉辦了學習雷鋒活動演講會，再就業(yè)工作站組織再就業(yè)人員召開座談會，談一年來再就業(yè)實施的學習雷鋒活動的行動計劃，完成情況總結(jié)了學習的工作成績，暢談了一年來學習活動為居民做出的突出貢獻。學習雷鋒先進個人做了書面發(fā)言，同時，再就業(yè)制定了20__年學習雷鋒工作計劃。 三、把學習雷鋒的活動落到實處，好人好事不斷涌現(xiàn)X.X社區(qū)在學習雷鋒活動中，組織社區(qū)有一技之長的人員為民辦實事。社區(qū)樹立的學習雷鋒標兵，

47、在學習雷鋒活動中，為居民開展各種修理活動，他為了方便居民，在他的工作間里設(shè)立了為居民服務(wù)欄和服務(wù)電話，只要一個電話他立即就到。在學習雷鋒的日子里，他共為居民疏通下水道4次，修理門鎖、修理電動自行車、維修電路3項，全部都是無償服務(wù)，他這種學習雷鋒為民服務(wù)的精神，受到了居民的贊譽。為了把學習雷鋒活動深入持久開展下去，在社區(qū)內(nèi)設(shè)立居民服務(wù)站堅持常年為居民服務(wù)。 在今年的學雷鋒活動中，社區(qū)團總支組織團員青，再就業(yè)組織再就業(yè)人員會同物業(yè)公司，深入到社區(qū)的衛(wèi)生死角開展義務(wù)清除垃圾活動。社區(qū)組織學習雷鋒志愿者分派到分擔區(qū)，負責清理道路積雪。社區(qū)在組織學習雷鋒活動的同時制定了雷鋒動計劃。通過今年開

48、展向雷鋒學習活動。對全面加強社區(qū)建設(shè)、創(chuàng)新社區(qū)管理，為社區(qū)的發(fā)展具有積極的推動作用。 關(guān)于社區(qū)服務(wù)活動總結(jié) 篇11 社區(qū)是養(yǎng)成教育的一個基地，也是學校德育工作的一個十分重要的場所，是學生體驗社會主要陣地。社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在孩子的成長過程中有著重要的意義。充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進社會大課堂中，對于發(fā)展教育，促進健康成長有著舉足輕重的作用，而學生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。為此特制定如下計劃： 一、指導思想： 認真貫徹落實新課程標準與理念，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力為核心，全面開展素質(zhì)教育。以“以德治國”的重要思想為指導，以國

49、家“公民道德實施綱要”為依據(jù)，以“五愛”為基本要求，堅持家庭教育、學校教育與社區(qū)教育相結(jié)合，全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源，努力構(gòu)建齊抓共管立體開放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系，營造良好的育人大環(huán)境，達到“社會育人”和“育社會人”目的。使學生具有良好的公民道德意識，在社會實踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動的小主人，學習的小主人。 二、基本原則 （一）主體性原則。要充分體現(xiàn)學生的自覺自愿性和自主參與性，要給學生更多的空間來發(fā)揮自己、展示自己。學生的主體性主要體現(xiàn)在兩個方面：一是給學生以選擇的權(quán)利。學生有權(quán)選擇活動內(nèi)容、活動方式，搜集、整理、分析活動

50、的材料；二是體現(xiàn)在學生參與實踐的情況。包括學生參與的廣度、參與的深度。給每一個同學機會，在活動中大膽嘗試，自我體驗、自我評價、自我教育。 （二）創(chuàng)新性原則。創(chuàng)新是素質(zhì)教育的核心。未來的世界，要求沖破舊的、僵化的思想，不斷產(chǎn)生發(fā)展新思維、新觀念。這就要求我們在組織社會實踐和社區(qū)服務(wù)的過程中培植新的思想，要善于反思，勇于探索，勇于創(chuàng)新。要努力發(fā)現(xiàn)學生的特點，發(fā)揮學生的優(yōu)勢，研究學生成長的規(guī)律。 （三）開放性原則。在教育中，應加強學習、加強交流，如學習各兄弟學校的`先進經(jīng)驗，借鑒國外成功的做法?？梢匀￠L補短，共同發(fā)展，共同進步。當然，在學習與借鑒中，應該保持清醒的頭腦，我們應

51、時時記住，在現(xiàn)實生活中，存在的未必是合理的，流行的未必是有生命力的，允許的未必是值得提倡的，我們適應社會既不是迎合，也不是盲從，只有超前意識下的行動才是對現(xiàn)實更好的適應和對未來更好的準備。學校要積極發(fā)掘?qū)W生參與社會實踐與社區(qū)服務(wù)的資源，充分利用社區(qū)委員會、家長委員會的資源，加強與學校周邊單位的合作與聯(lián)系，共同做好工作。 （四）研究性原則。德育是個老話題，但是多年來德育工作的針對性、實效性、超前性都不強，本身就有許多值得研究的，而且面臨著迅速變化的新形勢，出現(xiàn)的新問題，都等著我們?nèi)パ芯拷鉀Q，所以必須面對現(xiàn)實加強研究，提出對策，迎接挑戰(zhàn)，與時俱進，乘勢而上。 三、組織方式

52、 社會實踐一般以班或小組為單位，在學校內(nèi)組織開展和校外實踐基地、社區(qū)共建活動場所、社會公共服務(wù)機構(gòu)開展活動。 社區(qū)服務(wù)則以服務(wù)小組為主要活動單位，在學?；蚣彝ニ诘纳鐓^(qū)范圍內(nèi)組織開展。每個活動小組至少3人組成。 活動管理以班為單位進行管理。根據(jù)活動性質(zhì)、學生個性、特長、經(jīng)驗、由教師引導學生民主推薦活動負責人，再由負責人組織相關(guān)責任人。 四、時間安排： 社區(qū)服務(wù)的開展在時間安排上采用彈性時間，社會實踐利用寒暑假集中安排，社區(qū)服務(wù)則以課余時間分散進行。 五、活動內(nèi)容： 社區(qū)服務(wù)要求學生作為社會成員積極參加各類社會活動

53、。通過融入社會、接觸生活，增加對社會的認識與理解、體驗與感悟，并在此基礎(chǔ)上反思社會現(xiàn)象，發(fā)展批判思考能力，增強社會責任感。其內(nèi)容包括： 1、開展美化社區(qū)活動，對學生進行環(huán)保教育。組織學生行走街頭巷尾，做些力所能及的勞動：擦窗、清潔、除白色垃圾等等。讓學生認識到這是我們的社區(qū)，這是我們的家庭，這是我們應該愛護的地方，增強環(huán)保意識。 2、開展社區(qū)互動弘美德活動，讓孩子們孝敬長輩，關(guān)心他人。定期組織學生到鄉(xiāng)敬老院慰問孤寡老人，幫著打掃，陪著聊天。 3、為加強未成年人思想道德建設(shè)，減輕學生課業(yè)負擔，學校利用有限的教育資源盡可能地為學生創(chuàng)造條件，開設(shè)活動場所，以豐富學

54、生的課余生活。 4、為創(chuàng)設(shè)良好的學校周邊環(huán)境，要與學校所在村委有關(guān)負責人交涉，爭取使原來學校門前“臟、亂、差”的環(huán)境得到了改善，保障學生安全上學、放學。 5、學校傳統(tǒng)活動及社團活動，學校開展運動會是同學們參加校內(nèi)社會實踐的極好舞臺，學校社團則有利于培養(yǎng)學生的集體主義思想、團結(jié)協(xié)作的精神、形成健康的興趣愛好，健康快樂地生活；回收廢品、領(lǐng)養(yǎng)校園綠地的活動等，對陶冶同學們的性情，增長技藝，活路身心，具有積極的作用初一新生入學軍事訓練，以培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神、形成敢于面對困難、克服困難的優(yōu)秀品質(zhì)，加強組織紀律觀念和集體觀念，產(chǎn)生了很好的效果。 6、義工活動，組織

55、學生為希望工程募捐，為貧困地區(qū)學生捐衣捐物，清理街道的亂張貼，鼓勵學生自覺地為社區(qū)特殊人群的生活服務(wù)，在服務(wù)中發(fā)展愛心和同情心、增強自我奉獻精神。 7、社區(qū)民俗活動，要求學生積極參與到服務(wù)社區(qū)的各項活動中，如清潔社區(qū)衛(wèi)生、參與社區(qū)文娛活動、大型集會等，多方面體驗并認識服務(wù)對象，應用所學的知識，提供各種對社區(qū)有意義的服務(wù)，從而獲得文化傳統(tǒng)的熏陶，形成對社區(qū)的歸屬感。 關(guān)于社區(qū)服務(wù)活動總結(jié) 篇12 一、服務(wù)社區(qū) 通過服務(wù)社區(qū)的活動，使學生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成

56、建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;使學生在服務(wù)的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和責任感。 二、走進社會 通過進入社會情境，接觸社會現(xiàn)實，參與各種社會活動等途徑，使學生理解社會基本運作方式、人類生活的基本活動，積累社會生活經(jīng)驗;理解社會規(guī)范的意義，并能自覺遵守、維護社會規(guī)范與公德;在社會實踐活動中形成并增進法制觀念、民主意識;在實踐中發(fā)展社會參與能力，形成參與意識和較強的公民意識。通過觀察、考察和探究，懂得科學技術(shù)與日常生活、社會發(fā)展的關(guān)系，形成正確的科學觀。通過接觸不同國家、不同民族、不同地區(qū)的文化，懂得理解、尊重文化的多樣性。

57、 三、珍惜環(huán)境 通過和自然的接觸，領(lǐng)悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對自然充滿熱愛之情。通過觀察、考察身邊的環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān)，加深珍惜環(huán)境的情感。通過保護環(huán)境的活動，懂得人們的生產(chǎn)、生活對環(huán)境的各種影響，熟悉環(huán)境保護的常識，掌握基本的技能，并能綜合運用所學的知識解決環(huán)保中的一些問題，自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習慣。 四、關(guān)愛他人 通過和他人的接觸、交流，學會理解他人的生活習慣、個性特點、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。通過體驗個人與群體的互動關(guān)系，懂得他人和社

58、會群體在個人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗關(guān)懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。通過與人交往、合作，形成團結(jié)、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識和技能，對他人富有愛心，使學生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿足。 通過各種活動感悟生命的奧秘、意義與價值。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與弱點，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補短處。能夠了解自己的情緒，并學會用適當?shù)姆椒刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒，進一步適應各種社會角色，正確理解個人價值。通過各種鍛煉活動，掌握安全生活的常識，能夠在危難中自救與求救，養(yǎng)成對自己生命高度負責的態(tài)度。懂得自己的權(quán)

59、利與義務(wù)，能夠?qū)W會用法律保護自己。在生活中養(yǎng)成良好的生活習慣、健康樂觀的生活態(tài)度，愿意為創(chuàng)造更美好的生活而不懈努力。 建立并完善進社區(qū)志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；l(fā)展，從而全面提高青少年的綜合素質(zhì)。德育處、團委廣泛發(fā)動，壯大社區(qū)志愿服務(wù)力量，提高社區(qū)志愿服務(wù)的針對性和實效性;健全機制，為社區(qū)志愿服務(wù)持續(xù)發(fā)展提供有力保障。 關(guān)于社區(qū)服務(wù)活動總結(jié) 篇13 近年來，昌河街道黨工委在區(qū)委、區(qū)紀委的正確領(lǐng)導下，深入貫徹落實黨的精神，結(jié)合社區(qū)實際，積極探索反腐倡廉宣傳教育的新路子，在全街范圍內(nèi)開展“廉政文化進社區(qū)”活動，現(xiàn)將活動情況匯報如下： 1、

60、抓格局建設(shè)，形成廉政文化建設(shè)整體合力 為加強廉政文化建設(shè)，街道成立了廉政文化進社區(qū)領(lǐng)導小組，制定和下發(fā)了《關(guān)于開展廉政文化進社區(qū)工作的實施方案》等相關(guān)文件，明確社區(qū)廉政文化建設(shè)的工作任務(wù)、總體目標和基本原則。領(lǐng)導小組全面負責社區(qū)廉政文化建設(shè)工作，聘請了社區(qū)黨風廉政建設(shè)輔導員、宣傳監(jiān)督員，充分發(fā)揮社區(qū)共建單位作用，調(diào)動社區(qū)范圍內(nèi)的學校、企業(yè)和居民群眾的積極性，著力構(gòu)建廉政文化建設(shè)大格局。 2、抓制度建設(shè)，夯實廉政文化建設(shè)基礎(chǔ) 將社區(qū)廉政文化建設(shè)與社區(qū)事務(wù)公開相結(jié)合，建立健全社務(wù)公開、財務(wù)公開等制度，通過社區(qū)公開欄公開社區(qū)干部崗位職責、社區(qū)低保戶救助、社區(qū)換屆選

61、舉等重大事項，確保群眾對社區(qū)工作的知情權(quán)。各社區(qū)通過設(shè)立廉情信箱、廉政信息員等途徑，暢通監(jiān)督渠道，收集群眾對社區(qū)黨風廉政建設(shè)的意見和反映，有效調(diào)動了社區(qū)居民參與、管理和監(jiān)督社區(qū)事務(wù)的積極性、主動性。 3、抓陣地建設(shè)，營造社區(qū)廉政文化氛圍 按照社區(qū)實際情況，充分發(fā)揮各種文化陣地的作用，把廉政文化融入社區(qū)文化建設(shè)的大環(huán)境之中，采用群眾喜聞樂見的形式，逐步營造濃郁的社區(qū)廉政文化氛圍。一是依托社區(qū)宣傳櫥窗、黑板報等已有的宣傳陣地，大力宣傳反腐倡廉內(nèi)容;二是不斷開辟新陣地，擴大廉政文化教育的覆蓋面，新增了社區(qū)廉政文化活動室、廉政讀書角、廉政防火墻、廉政談心室等廉政文化教育陣地，大

62、力宣傳和倡導廉政文化;三是結(jié)合社區(qū)群眾性文體活動，增強廉政教育的感染力，把社區(qū)廉政文化教育寓于各項文體活動中，用活動吸引群眾、教育群眾，增強群眾的參與意識。 4、抓宣傳教育，培養(yǎng)社區(qū)居民反腐倡廉意識 全力整合各方力量，組織開展形式多樣的廉政文化宣傳教育活動，營造廉榮腐恥、安康和諧的文化氛圍。始終堅持把對社區(qū)黨員的經(jīng)常性教育作為重點，通過開展看一套警示教育光盤、聽一堂廉政教育黨課、放映一場“紅色”電影、印發(fā)一本廉政警言選編冊、贈送一套廉政教育書刊、開設(shè)一個廉政論壇的“五個一”反腐倡廉宣傳教育活動，逐步培養(yǎng)社區(qū)黨員和居民反腐倡廉意識，營造“廉榮腐恥”的社區(qū)文化氛圍。

63、 5、抓隊伍建設(shè)，擴大廉政文化建設(shè)的參與面 從抓好兩支隊伍入手，充分調(diào)動社區(qū)黨員干部、群眾的積極性，使更多的居民群眾參與到社區(qū)廉政文化建設(shè)中來。一是抓社區(qū)監(jiān)督員隊伍建設(shè)。以社區(qū)的人大代表、政協(xié)委員、熱心群眾為主，組建了廉風監(jiān)督員隊伍，負責監(jiān)督居住在本社區(qū)的黨員干部或社區(qū)干部八小時以外廉潔自律的情況;二是抓社區(qū)廉政文化隊伍建設(shè)。從社區(qū)居委會宣傳骨干和志愿者兩個層面構(gòu)建廉政文化工作隊伍網(wǎng)絡(luò)。把社區(qū)腰鼓隊、乒乓球隊等文體隊伍作為開展廉政文化建設(shè)的主力軍，通過自排自演或聯(lián)合排練的形式向群眾展開零距離的廉政文化宣傳。 關(guān)于社區(qū)服務(wù)活動總結(jié) 篇14 我們學院為了讓廣

64、大學生體驗到當志愿者的樂趣，在近期舉辦了不少志愿者活動，輔導員也鼓勵我們積極地參與到活動之中去，說來也是慚愧，我從小到大就沒參加過一次志愿者活動，所以趁著這個機會，我鼓起勇氣去報了名，和我同去的還有不少班上的同學，就連我一向比較懶散的室友都跟著去了。 我參加的志愿者活動是去一個社區(qū)里面當志愿者，具體的任務(wù)就是打掃一下社區(qū)的衛(wèi)生，慰問一下社區(qū)的老人，然后再幫助一下社區(qū)里需要幫助的人即可。這些任務(wù)挺簡單的，所以我們本次行動的領(lǐng)隊也沒有多說什么，在集合整頓之后就向著本次的目的地——xx社區(qū)進發(fā)了。由于本次選定的社區(qū)離學校比較遠，所以得乘坐公交車過去，在車上的時候，我順便就和周圍人聊起來了

65、，來參加本次志愿者活動的人大多數(shù)都是老手了，此前他們都有過不少志愿者經(jīng)歷，像我這種第一次參加的還是少數(shù)，另外我也知曉了此行的目的地，那是一個比較年久的社區(qū)，社區(qū)里面居住了不少孤寡老人，他們的子女因為生活或者工作都常年難以回家?guī)状?，所以老人們的生活還是過得比較孤單的，而我們的主要任務(wù)就是給老人們送去禮物，并安撫他們的內(nèi)心。 經(jīng)過半個多小時的車程后，我們一行人總算是來到了社區(qū)里，光是遠遠的看去就能發(fā)現(xiàn)社區(qū)里面的建筑是比較老舊的了，外墻都開始脫落了，社區(qū)里面的各種設(shè)施也都銹跡斑斑，這讓我意識到了本次任務(wù)的艱巨。我們也沒多說什么，在負責人的帶領(lǐng)下，我們按照約定開始了自己的任務(wù)，大家先是把社

66、區(qū)周圍的衛(wèi)生打掃一遍，然后再來集合。經(jīng)過快兩個小時的打掃，我們總算是把社區(qū)的衛(wèi)生給徹徹底底的整理了一遍，接下來就是本次活動的重頭戲了，我們拿出了實現(xiàn)就準備好的禮物，在社區(qū)負責人的帶領(lǐng)下，探訪了一家又一家的空巢老人，雖然我們和老人們都不認識，可我們簡單的幾句慰問、幾個動作卻讓老人們都熱淚盈眶，仿佛我們就是他們常年不曾歸家的孩兒一樣，這也讓我們意識到了?；丶铱纯词嵌嗝粗匾?。走訪完社區(qū)里面的老年家庭后，我們的本次志愿者活動也算是圓滿的完成了，不得不說，志愿者活動真的是挺有意思的，不僅給別人帶來了溫暖，也讓自己的思想和素養(yǎng)得到了升華，以后有機會的話我一定會繼續(xù)參加的。 關(guān)于社區(qū)服務(wù)活動總結(jié) 篇15 做為一名90后的大學生，社會實踐可以培養(yǎng)大學生的綜合素質(zhì);鍛煉實際工作能力;使大學生積極的接觸社會、了解社會。同時，加強了同社區(qū)居民間的交流，促進和諧社區(qū)建設(shè)。促進學校與社區(qū)之間的交流，增強同學們的社會責任感，提高社會實踐能力和動手能力，提升志愿服務(wù)他人的意識，豐富學生的社會經(jīng)驗，讓更多的人參與到志愿者的行列中來。 現(xiàn)將具體內(nèi)容向院團委及學生會匯報如下：