甘肅省教師資格證考試教育學小抄

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1、芄蒈羀芀莆蚃袆艿蒈蒆螂艿羋螞螈裊莀薄蚄襖蒃螀羂袃膂薃袈袃芅螈螄袂莇薁蝕羈葿莄罿羀腿蕿羅罿莁莂袁羈蒄蚈螇羇膃蒀蚃羇芆蚆羈羆莈葿袇肅蒀蚄螃肄膀蕆蠆肅節(jié)螞薅肂蒄蒅羄肁膄螁袀肁芆薄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蚈膅膅薈蚄膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膁蚅蟻芁芄蒈羀芀莆蚃袆艿蒈蒆螂艿羋螞螈裊莀薄蚄襖蒃螀羂袃膂薃袈袃芅螈螄袂莇薁蝕羈葿莄罿羀腿蕿羅罿莁莂袁羈蒄蚈螇羇膃蒀蚃羇芆蚆羈羆莈葿袇肅蒀蚄螃肄膀蕆蠆肅節(jié)螞薅肂蒄蒅羄肁膄螁袀肁芆薄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蚈膅膅薈蚄膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膁蚅蟻芁芄蒈羀芀莆蚃袆艿蒈蒆螂艿羋螞螈裊莀薄蚄襖蒃螀羂袃膂薃袈袃芅螈螄袂莇薁蝕羈葿莄罿羀腿蕿羅罿

2、莁莂袁羈蒄蚈螇羇膃蒀蚃羇芆蚆羈羆莈葿袇肅蒀蚄螃肄膀蕆蠆肅節(jié)螞薅肂蒄蒅羄肁膄螁袀肁芆薄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蚈膅膅薈蚄膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膁蚅蟻芁芄蒈羀芀莆蚃袆艿蒈蒆螂艿羋螞螈裊莀薄蚄襖蒃螀羂袃膂薃袈袃芅螈螄袂莇薁蝕羈葿莄罿羀腿蕿羅罿莁莂袁羈蒄蚈螇羇膃蒀蚃羇芆蚆羈羆莈葿袇肅蒀蚄螃肄膀蕆蠆肅節(jié)螞薅肂蒄蒅羄肁膄螁袀肁芆薄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蚈膅膅薈蚄膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膁蚅蟻芁芄蒈羀芀莆蚃袆艿蒈蒆螂艿羋螞螈裊莀薄蚄襖蒃螀羂袃膂薃袈袃芅螈螄袂莇薁蝕羈葿莄罿羀腿蕿羅罿莁莂袁羈蒄蚈螇羇膃蒀蚃羇芆蚆羈羆莈葿袇肅蒀蚄螃肄膀蕆蠆肅節(jié)螞薅肂蒄蒅羄肁膄螁袀肁芆薄螆肀

3、荿蝿螞聿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蚈膅膅薈蚄膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膁蚅蟻芁芄蒈羀芀莆蚃袆艿蒈蒆螂艿羋螞螈裊莀薄蚄襖蒃螀羂袃膂薃袈袃芅螈螄袂莇薁蝕羈葿莄罿羀腿蕿羅罿莁莂袁羈蒄蚈螇羇膃蒀蚃羇芆蚆羈羆莈葿袇肅蒀蚄螃肄膀蕆蠆肅節(jié)螞薅肂蒄蒅羄肁膄螁袀肁芆薄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蚈膅膅薈蚄膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膁蚅蟻芁芄蒈羀芀莆蚃袆艿蒈蒆螂艿羋螞螈裊莀薄蚄襖蒃螀羂袃膂薃袈袃芅螈螄袂莇薁蝕羈葿莄罿羀腿蕿羅罿莁莂袁羈蒄蚈螇羇膃蒀蚃羇芆蚆羈羆莈葿袇肅蒀蚄螃肄膀蕆蠆肅節(jié)螞薅肂蒄蒅羄肁膄螁袀肁芆薄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蚈膅膅薈蚄膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膁蚅蟻芁芄蒈羀芀

4、莆蚃袆艿蒈蒆螂艿羋螞螈裊莀薄蚄襖蒃螀羂袃膂薃袈袃芅螈螄袂莇薁蝕羈葿莄罿羀腿蕿羅罿莁莂袁羈蒄蚈螇羇膃蒀蚃羇芆蚆羈羆莈葿袇肅蒀蚄螃肄膀蕆蠆肅節(jié)螞薅肂蒄蒅羄肁膄螁袀肁芆薄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蚈膅膅薈蚄膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膁蚅蟻芁芄蒈羀芀莆蚃袆艿蒈蒆螂艿羋螞螈裊莀薄蚄襖蒃螀羂袃膂薃袈袃芅螈螄袂莇薁蝕羈葿莄罿羀腿蕿羅罿莁莂袁羈蒄蚈螇羇膃蒀蚃羇芆蚆羈羆莈葿袇肅蒀蚄螃肄膀蕆蠆肅節(jié)螞薅肂蒄蒅羄肁膄螁袀肁芆薄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蚈膅膅薈蚄膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膁蚅蟻芁芄蒈羀芀莆蚃袆艿蒈蒆螂艿羋螞螈裊莀薄蚄襖蒃螀羂袃膂薃袈袃芅螈螄袂莇薁蝕羈葿莄罿羀腿蕿羅罿莁莂袁羈

5、蒄蚈螇羇膃蒀蚃羇芆蚆羈羆莈葿袇肅蒀蚄螃肄膀蕆蠆肅節(jié)螞薅肂蒄蒅羄肁膄螁袀肁芆薄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蚈膅膅薈蚄膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膁蚅蟻芁芄蒈羀芀莆蚃袆艿蒈蒆螂艿羋螞螈裊莀薄蚄襖蒃螀羂袃膂薃袈袃芅螈螄袂莇薁蝕羈葿莄罿羀腿蕿羅罿莁莂袁羈蒄蚈螇羇膃蒀蚃羇芆蚆羈羆莈葿袇肅蒀蚄螃肄膀蕆蠆肅節(jié)螞薅肂蒄蒅羄肁膄螁袀肁芆薄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蚈膅膅薈蚄膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膁蚅蟻芁芄蒈羀芀莆蚃袆艿蒈蒆螂艿羋螞螈裊莀薄蚄襖蒃螀羂袃膂薃袈袃芅螈螄袂莇薁蝕羈葿莄罿羀腿蕿羅罿莁莂袁羈蒄蚈螇羇膃蒀蚃羇芆蚆羈羆莈葿袇肅蒀蚄螃肄膀蕆蠆肅節(jié)螞薅肂蒄蒅羄肁膄螁袀肁芆薄螆肀荿蝿螞聿

6、蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蚈膅膅薈蚄膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膁蚅蟻芁芄蒈羀芀莆蚃袆艿蒈蒆螂艿羋螞螈裊莀薄蚄襖蒃螀羂袃膂薃袈袃芅螈螄袂莇薁蝕羈葿莄罿羀腿蕿羅罿莁莂袁羈蒄蚈螇羇膃蒀蚃羇芆蚆羈羆莈葿袇肅蒀蚄螃肄膀蕆蠆肅節(jié)螞薅肂蒄蒅羄肁膄螁袀肁芆薄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蚈膅膅薈蚄膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膁蚅蟻芁芄蒈羀芀莆蚃袆艿蒈蒆螂艿羋螞螈裊莀薄蚄襖蒃螀羂袃膂薃袈袃芅螈螄袂莇薁蝕羈葿莄罿羀腿蕿羅罿莁莂袁羈蒄蚈螇羇膃蒀蚃羇芆蚆羈羆莈葿袇肅蒀蚄螃肄膀蕆蠆肅節(jié)螞薅肂蒄蒅羄肁膄螁袀肁芆薄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蚈膅膅薈蚄膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膁蚅蟻芁芄蒈羀芀莆蚃袆艿

7、蒈蒆螂艿羋螞螈裊莀薄蚄襖蒃螀羂袃膂薃袈袃芅螈螄袂莇薁蝕羈葿莄罿羀腿蕿羅罿莁莂袁羈蒄蚈螇羇膃蒀蚃羇芆蚆羈羆莈葿袇肅蒀蚄螃肄膀蕆蠆肅節(jié)螞薅肂蒄蒅羄肁膄螁袀肁芆薄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蚈膅膅薈蚄膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膁蚅蟻芁芄蒈羀芀莆蚃袆艿蒈蒆螂艿羋螞螈裊莀薄蚄襖蒃螀羂袃膂薃袈袃芅螈螄袂莇薁蝕羈葿莄罿羀腿蕿羅罿莁莂袁羈蒄蚈螇羇膃蒀蚃羇芆蚆羈羆莈葿袇肅蒀蚄螃肄膀蕆蠆肅節(jié)螞薅肂蒄蒅羄肁膄螁袀肁芆薄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蚈膅膅薈蚄膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膁蚅蟻芁芄蒈羀芀莆蚃袆艿蒈蒆螂艿羋螞螈裊莀薄蚄襖蒃螀羂袃膂薃袈袃芅螈螄袂莇薁蝕羈葿莄罿羀腿蕿羅罿莁莂袁羈蒄蚈螇羇

8、膃蒀蚃羇芆蚆羈羆莈葿袇肅蒀蚄螃肄膀蕆蠆肅節(jié)螞薅肂蒄蒅羄肁膄螁袀肁芆薄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蚈膅膅薈蚄膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膁蚅蟻芁芄蒈羀芀莆蚃袆艿蒈蒆螂艿羋螞螈裊莀薄蚄襖蒃螀羂袃膂薃袈袃芅螈螄袂莇薁蝕羈葿莄罿羀腿蕿羅罿莁莂袁羈蒄蚈螇羇膃蒀蚃羇芆蚆羈羆莈葿袇肅蒀蚄螃肄膀蕆蠆肅節(jié)螞薅肂蒄蒅羄肁膄螁袀肁芆薄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蚈膅膅薈蚄膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膁蚅蟻芁芄蒈羀芀莆蚃袆艿蒈蒆螂艿羋螞螈裊莀薄蚄襖蒃螀羂袃膂薃袈袃芅螈螄袂莇薁蝕羈葿莄罿羀腿蕿羅罿莁莂袁羈蒄蚈螇羇膃蒀蚃羇芆蚆羈羆莈葿袇肅蒀蚄螃肄膀蕆蠆肅節(jié)螞薅肂蒄蒅羄肁膄螁袀肁芆薄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈膈

9、膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蚈膅膅薈蚄膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膁蚅蟻芁芄蒈羀芀莆蚃袆艿蒈蒆螂艿羋螞螈裊莀薄蚄襖蒃螀羂袃膂薃袈袃芅螈螄袂莇薁蝕羈葿莄罿羀腿蕿羅罿莁莂袁羈蒄蚈螇羇膃蒀蚃羇芆蚆羈羆莈葿袇肅蒀蚄螃肄膀蕆蠆肅節(jié)螞薅肂蒄蒅羄肁膄螁袀肁芆薄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蚈膅膅薈蚄膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膁蚅蟻芁芄蒈羀芀莆蚃袆艿蒈蒆螂艿羋螞螈裊莀薄蚄襖蒃螀羂袃膂薃袈袃芅螈螄袂莇薁蝕羈葿莄罿羀腿蕿羅罿莁莂袁羈蒄蚈螇羇膃蒀蚃羇芆蚆羈羆莈葿袇肅蒀蚄螃肄膀蕆蠆肅節(jié)螞薅肂蒄蒅羄肁膄螁袀肁芆薄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蚈膅膅薈蚄膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膁蚅蟻芁芄蒈羀芀莆蚃袆艿蒈蒆螂艿

10、羋螞螈裊莀薄蚄襖蒃螀羂袃膂薃袈袃芅螈螄袂莇薁蝕羈葿莄罿羀腿蕿羅罿莁莂袁羈蒄蚈螇羇膃蒀蚃羇芆蚆羈羆莈葿袇肅蒀蚄螃肄膀蕆蠆肅節(jié)螞薅肂蒄蒅羄肁膄螁袀肁芆薄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蚈膅膅薈蚄膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膁蚅蟻芁芄蒈羀芀莆蚃袆艿蒈蒆螂艿羋螞螈裊莀薄蚄襖蒃螀羂袃膂薃袈袃芅螈螄袂莇薁蝕羈葿莄罿羀腿蕿羅罿莁莂袁羈蒄蚈螇羇膃蒀蚃羇芆蚆羈羆莈葿袇肅蒀蚄螃肄膀蕆蠆肅節(jié)螞薅肂蒄蒅羄肁膄螁袀肁芆薄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蚈膅膅薈蚄膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膁蚅蟻芁芄蒈羀芀莆蚃袆艿蒈蒆螂艿羋螞螈裊莀薄蚄襖蒃螀羂袃膂薃袈袃芅螈螄袂莇薁蝕羈葿莄罿羀腿蕿羅罿莁莂袁羈蒄蚈螇羇膃蒀蚃羇

11、芆蚆羈羆莈葿袇肅蒀蚄螃肄膀蕆蠆肅節(jié)螞薅肂蒄蒅羄肁膄螁袀肁芆薄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蚈膅膅薈蚄膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膁蚅蟻芁芄蒈羀芀莆蚃袆艿蒈蒆螂艿羋螞螈裊莀薄蚄襖蒃螀羂袃膂薃袈袃芅螈螄袂莇薁蝕羈葿莄罿羀腿蕿羅罿莁莂袁羈蒄蚈螇羇膃蒀蚃羇芆蚆羈羆莈葿袇肅蒀蚄螃肄膀蕆蠆肅節(jié)螞薅肂蒄蒅羄肁膄螁袀肁芆薄腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀

12、蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋

13、螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈

14、螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿

15、袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇

16、裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈

17、袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈

18、薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆

19、薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆

20、薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇

21、蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅

22、蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆

23、蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆

24、螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄

25、螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅

26、袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆

27、襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃

28、袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄

29、薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅

30、薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅荿蚈聿莄莈螀袁芀蒈袃肇膆蕆薂袀肂蒆蚅肅肈蒅袇羈莇蒄薇膃芃蒃蠆羆腿蒂螁膂肅蒂襖羅莃薁薃螇艿薀蚆羃膅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)薆襖袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆羋螞羈衿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆芇裊膃蒞芆薅羅芁芅蚇膁膇莄螀羄肅莃袂螆莁莃薂羂莇莂螄螅芃莁袆肀腿莀薆袃肅 蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆

31、薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆

32、螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅

33、蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞

34、蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆

35、螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄

36、螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄

37、袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅

38、蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃

39、蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄

40、蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄

41、薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)

42、薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃

43、螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃

44、蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁

45、蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂

46、螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂

47、螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀

48、衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁

49、蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂

50、蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀

51、薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀

52、薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁

53、薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀衿蚃莈芀薈罿芄艿

54、蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈膇莄袀羄膃莄蕿袇聿莃螞肂羅莂螄裊芃莁蒄肀腿莀薆袃肅葿蚈聿羈蒈螀袁芀蒈蒀蚄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薂螁蝿肅薂蒁羅羈薁薃螇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蝕襖羃膄螂聿節(jié)芃蒂袂膈節(jié)薄肈肄芁蚆袁肀芀 第一章 教育與教育學 教育學是一門以教育現象、教育問題為研究對象，探索教育規(guī)律的科學。 學習教育學知識對當好教師的意義 教育學有助于教師形成正確的教育指導思想，教師提高教育智慧和能力，教師塑造專業(yè)精神，教師形成專業(yè)人格 學校教育，是教育者根據一定的社會要求，有目的、有計劃、有組織地通過學校教育的工作，對受教育者的身心施加影響，促使

55、他們朝著期望方向變化的活動。 廣義教育，凡是增進人們的知識和技能、影響人們思想觀念的活動，不論是有組織的或是無組織的，系統(tǒng)的或是零碎的，都有教育作用，屬于廣義教育 狹義教育，以影響人的身心發(fā)展為直接目標的社會活動 教育的發(fā)展過程 1原始狀態(tài)的教育：教育存在于生產勞動和社會生活之中，教育內容簡單，教育手段和方法簡陋，教育權利平等。 2古代社會的教育：包括奴隸社會和封建社會教育 3文藝復興時期的歐洲教育 4近代社會教育:國家加強了對教育的重視和干預，公立教育崛起；初等義務教育的普遍實施；教育的世俗化；重視教育立法，以法治教 5現代教育的特點：教育的民主化（起點機會均等，過程中機會均

56、等，就業(yè)成就機會均等）；教育的全民化；教育的終身化；教育的多元化；教育的個性化 教育學的建立與變革 （1）教育學學科的建立 教育學作為一門獨立的學科萌芽于夸美紐斯《大教學論》?？涿兰~斯是受到人文主義精神影響的捷克教育家。他具有強烈的民主主義思想，強調教育的自然性。提出“泛智教育”。 （2）規(guī)范教育學的建立 從一門規(guī)范學科的建立，從獨立的教育學誕生的角度說，通常以德國赫爾巴特的《普通教育學》(1806年)為標志。 赫爾巴特的貢獻在于把教學理論建立在心理學的基礎上，把道德教育理論建立在倫理學基礎上，奠定了科學教育學的基礎。在教學上，他強調系統(tǒng)知識的傳授，強調課堂教學的作用，強調教材的重

57、要性，強調教師的中心地位，形成了傳統(tǒng)教育教師中心、教材中心、課堂中心的特點。 作為現代教育的代言人，美國教育家杜威主張教育即生活。主張“在做中學”，在問題中學習。杜威強調兒童在教育中的中心地位，主張教師應以學生的發(fā)展為目的，以兒童中心主義著稱。 （3）馬克思主義教育學的產生 馬克思主義的誕生和在全世界的傳播，是近世紀人類思想史上最重要的事件。特別是馬克思提出了人的全面發(fā)展的學說，將社會勞動與教育相結合。1939年，蘇聯(lián)教育理論家凱洛夫明確提出了以馬克思主義理論指導編寫《教育學》的目標。 現代教育學發(fā)展的主要特征：教育學的研究領域不斷擴大，研究基礎和研究模式的多樣化，教育學發(fā)生了細密的分

58、化，形成了初步的教育學科體系，教育學研究與教育實踐改革的關系日益密切，教育學加強了對自身的反思形成了教育學的元理論 第二章 教育目的 廣義的教育目的是指人們對受教育者接受教育后發(fā)展變化的期望； 狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。 教育目的對整個教育工作具有導向作用、選擇、協(xié)調、激勵作用和評價作用。 教育目的是指一個國家規(guī)定的各級各類學校培養(yǎng)人才的總的質量規(guī)格，是學校教育教學活動的歸宿。 教育方針:國家或政黨根據一定時期的政治和經濟要求，所規(guī)定的教育工作的發(fā)展思路和發(fā)展方向。 教育目的的基本層次 ①國家的教育目的；②各級各類學校的培養(yǎng)目標；③學

59、校各門課程的目標；③教師的教學目標。 (2)各級各類學校的培養(yǎng)目標 根據各級各類學校任務確定的對所培養(yǎng)的人的特殊要求，我們習慣上稱為培養(yǎng)目標。教育目的與培養(yǎng)目標是普遍與特殊的關系。 (3)教師的教學目標 教學目標是教育者在教育教學過程中，在完成某一階段工作時，希望受教育者達到的要求或產生的變化結果。教學目標與教育目的、培養(yǎng)目標的關系是具體與抽象的關系，他們彼此相關，但相互不能取代。 我國教育目的的表述 1999年6月，中共中央、國務院頒布了《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》(以下簡稱《決定》)，《決定》提出教育要“以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和實踐能力為重點，造就'有理想、有道德

60、、有文化、守紀律'的、德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人”。 如何全面推進素質教育 (1)素質教育是面向全體學生的教育 (2)素質教育是全面發(fā)展的教育 (3)素質教育是促進學生個性發(fā)展的教育 (4)素質教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點的教育 重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，也是現代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別所在。 素質教育的基本精神：我們要求培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設者和接班人，因此要堅持政治思想道德素質與科學知識能力的統(tǒng)一；我們要求學生在德智體美勞等方面全面發(fā)展，要求堅持腦力與體力兩方面的和諧發(fā)展 ；適應時代要求，強調學生個性的發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和實踐能力 新課程培養(yǎng)目標的特點

61、：著眼學生個性的整體性發(fā)展，強調終身教育的基礎性，突出素質教育的重點，體現對學生的人文關懷。 全面發(fā)展教育：指教育內容，根據社會發(fā)展要求和人的身心發(fā)展規(guī)律，有目的有計劃有組織地對受教育者實施的旨在促進人的素質結構全面和諧充分發(fā)展的系統(tǒng)教育。 人的全面發(fā)展：指教育目的，包括德智體美勞育 第三章 教育與社會的發(fā)展 教育與政治經濟制度的關系 （1）政治經濟制度對教育的制約 ①政治經濟制度決定教育的領導權 ②政治經濟制度決定著受教育的權利 ③政治經濟制度決定著教育目的 ④教育相對獨立于政治經濟制度 （2）教育對政治經濟制度的影響 ①教育為政治經濟制度培養(yǎng)所需要的人才

62、 ②教育是一種影響政治經濟的輿論力量 ③教育可以促進民主意識，促進社會發(fā)展 教育與生產力的關系 （1）生產力對教育的決定作用 ①生產力水平決定教育的規(guī)模和速度 ②生產力水平制約著教育結構和內容 ③生產力發(fā)展水平影響和制約著教育的目標和培養(yǎng)規(guī)格 ④生產力發(fā)展水平影響和制約著教學組織形式、教學手段和教學方法的發(fā)展與革新 （2）教育對生產力的促進作用 教育對生產力的促進作用主要通過兩個方面來實現：教育再生產勞動力，教育再生產科學知識。 教育與科學技術 （1）科學技術對教育的影響 科學技術對教育的影響，首先表現為對教育的動力作用。其次，科學的發(fā)展不但對教育的發(fā)展提供動力，而且還

63、能為教育的發(fā)展指明方向，預示結果，引導教育遵循著科學的軌道前進。具體地說，科學技術能夠改變教育者的觀念，影響受教育者的數量和教育質量，影響教育的內容、方法和手段。 （2）教育對科學技術發(fā)展的作用 ①教育能完成科學知識的再生產 ②教育推進科學的體制化 ③教育具有科學研究的功能 ④教育具有推進科學技術研究的功能 教育與文化 教育與文化是相互依存、相互制約的關系教育是一種特殊的文化現象，是整個人類文化的有機組成部分。教育與文化在相互依存、相互制約的過程中，不斷地按照各自的運動規(guī)律運動、變化和發(fā)展。 學校文化是指學校全體成員或部分成員習得且共同具有的思想觀念和行為方式。 學校文化的特

64、性 ①學校文化是一種組織文化 ②學校文化是一種整合性較強的文化 ③學校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任 ④校園文化——學校文化的縮影 學生文化的成因包括：學生個人的身心特征，同伴群體的影響，師生的交互作用，家庭社會經濟地位，社區(qū)的影響。 學生文化具有過渡性、非正式性、多樣性、互補性。 第四章 教育與個人的發(fā)展 個體身心發(fā)展：指個體從生命開始到生命結束的全部人生過程中，不斷發(fā)生變化的過程，特別是指個體的身心特點向積極的方面變化的過程。 發(fā)展關鍵期是指身體或心理的某一方面機能和能力最適宜于形成的時期。 個體身心發(fā)展的一般規(guī)律 （1）個體身心發(fā)展的順序性，決定了教育必須循序漸進

65、 （2）個體身心發(fā)展的階段性，決定了教育必須要有針對性 （3）個體身心發(fā)展的不平衡性，決定了教育活動要善于把握關鍵期（同一方面在不同年齡，不同方面） （4）個體身心發(fā)展的互補性，決定了教育活動要因勢利導，揚長避短 （5）個體身心發(fā)展的個別差異性，決定了教育活動要因材施教 個體差異性在不同層次上存在，包括群體差異（如性別差異）和個體差異（身心發(fā)展水平和個體心理特征）。 影響個體身心發(fā)展的因素 （1）遺傳對個體發(fā)展的影響 ①遺傳素質是人的身心發(fā)展的前提，為個體的身心發(fā)展提供了可能性 ②遺傳素質的差異對人的身心發(fā)展有一定的影響作用 ③遺傳素質具有可塑性，對人的發(fā)展中的作用不能忽略

66、，不能夸大的 ②遺傳素質的發(fā)展過程制約著人的身心發(fā)展的年齡特征。由基因制約的發(fā)展過程的機制就是成熟。在教育學中，成熟是指兒童個體生長發(fā)育的一種狀況，指個體的生理和心理機能與能力都達到比較完備的階段。人的機體的成熟程度制約著身心發(fā)展的程度和特點，它為一定年齡階段身心特點的出現提供了可能和限制。 （2）環(huán)境對個體發(fā)展的影響 ①為個體的發(fā)展提供了多種可能，包括機遇、條件和對象 ②環(huán)境對個體發(fā)展的影響有積極和消極之分 ③人在接受環(huán)境影響和作用時，也不是消極的、被動的，因為人具有主觀能動性，人能改造環(huán)境，人在改造環(huán)境的實踐中發(fā)展著自身 （3）學校教育對個體發(fā)展的特殊功能 ①教育在人的身心發(fā)展中起主導作用：教育具有明確的目的性、方向性，具有高度的組織性和計劃性，有助于人的地位的不斷提升（教育發(fā)現人的價值，發(fā)掘人的潛能，發(fā)揮人的力量），具有發(fā)展個性的作用 ②發(fā)揮教育主導作用的條件：受教育者自身的主觀能動性，教育的自身狀況，家庭環(huán)境的因素，社會發(fā)展狀況 （4）個體主觀能動性的巨大作用 個體在與環(huán)境之間相互作用中所表現出來的個體主觀能動性，是促進個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉向現實狀態(tài)的