[幼兒園中班數(shù)學(xué)練習(xí)題]幼兒園中班語言教案：家

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1、[幼兒園中班數(shù)學(xué)練習(xí)題]幼兒園中班語言教案：家 讓幼兒感受詩歌的畫面美和語言美初步理解詩歌內(nèi)容。下面是由本站wtt為你整理的“幼兒園中班語言教案：家”更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問本站。 幼兒園中班語言教案：家 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、感受詩歌的畫面美和語言美初步理解詩歌內(nèi)容。 2、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力引導(dǎo)幼兒嘗試改編詩歌。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、制作PPT有藍(lán)天、草地、大樹、河水、幼兒園大幅背景圖。 2、兒歌《家》大范例。 3、飛機(jī)、小馬、小羊、烏龜、螃蟹、小鳥、小猴、烏鴉、松鼠圖片等。 4、音樂《我愛我的家》。 【活動(dòng)過程】 一、出示PPT、進(jìn)入主題 1、出示PPT引導(dǎo)幼兒觀看圖片

2、(天空、大樹、草地、河水、幼兒園)。 2、引導(dǎo)幼兒用一句話講述圖片如：藍(lán)藍(lán)的天空、高高的大樹等。 二、了解詩歌內(nèi)容學(xué)習(xí)詩歌 1、出示詩歌一起學(xué)念詩歌。 今天老師帶來了一首好聽的兒歌名字叫《家》。 老師邊操作圖片邊念兒歌：藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家綠綠的草地是小羊的家清清的河水是小魚的家高高的大樹是小鳥的家。快樂的幼兒園是小朋友的家。 2、利用不同的形式朗讀詩歌鞏固和加深對(duì)詩歌的理解如分組朗讀、集體朗讀、個(gè)別朗讀等。 3、游戲《找家》 請(qǐng)幼兒扮演天空、河水、大樹、幼兒園再請(qǐng)幼兒扮演白云、小魚、小鳥、小朋友音樂響起就去找自己家。音樂一停就要站好看誰找到自己的家。 三、改編兒歌 1、出

3、示、藍(lán)天、河水、大樹的背景圖畫和各種動(dòng)物請(qǐng)幼兒嘗試進(jìn)行改編詩歌。 2、根據(jù)幼兒操作的結(jié)果讓幼兒改編詩歌。例如：藍(lán)藍(lán)的天空是蜻蜓的家、是小鳥的家、蝴蝶的家。 四、共同的家 1、教師小結(jié)： 小朋友真能干編了這么好聽的兒歌現(xiàn)在我們知道了每種一動(dòng)物、植物和我們都有自己的家。而且世界上所有的動(dòng)物、植物和人類都有一個(gè)共同的家我們一起生活在那里。你們知道那是什么嗎? 師：對(duì)就是我們賴以生存的地球。老師也編了一句詩放在這首詩的最后：美麗的地球是我們共同的家所以我們要愛護(hù)它。 2、聽音樂《我愛我的家》結(jié)束本課。 教案設(shè)計(jì)頻道wtt：幼兒園中班教案 | 幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃 第 3 頁 共 3 頁