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1、赫耳墨斯與雕像者 陳淑嫻 你知道哪一種屬于寓言嗎？ A. 黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的話熱烈深沉，潑潑灑灑，在秋天中正開(kāi)得爛漫，我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂，我倆在一塊兒，要好好兒活 秋天的懷念 B.“爸爸不是說(shuō)給我了嗎？”“我知道給你了，可是現(xiàn)在它在哪兒？” C.武松見(jiàn)那大蟲(chóng)復(fù)翻身回來(lái)，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來(lái)。只聽(tīng)得一聲響，簌簌地將那樹(shù)連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?lái)。水滸傳 D.狐貍偷偷地溜進(jìn)羊群里，抱起一只羔羊，假惺惺撫摸著他。狗問(wèn)狐貍在干什么，他說(shuō)：“我在逗他，與他玩耍呢?！惫酚终f(shuō)：“現(xiàn)在你若不放下這小羊，我將叫你嘗嘗狗的撫摸?！?狐貍與狗 7/19/2021
2、 寓言故事我來(lái)連 7/19/2021 諷 刺 倚 仗 別 人 的 勢(shì) 力 欺 壓人 的 人鞭 撻 了 那 些 恩 將 仇 報(bào) 的 的人 ， 告 誡 我 們 要 分 清 善 惡 。諷 刺 找 借 口 自 我 辯 解 的 人諷 刺 死 守 狹 隘 經(jīng) 驗(yàn) ， 想要 不 勞 而 獲 的 人守 株 待 兔狐 假 虎 威農(nóng) 夫 和 蛇狐 貍 和 葡 萄 相信同學(xué)們對(duì) 守株待兔 、 狐假虎威 農(nóng)夫和蛇 、 狐貍和葡萄 、白兔和月亮這樣的故事一定非常熟悉，那么你知道他們屬于什么體裁嗎？寓 言 7/19/2021 填一填 寓言是文學(xué)作品的一種體裁,多以比喻性的_寄寓意味深長(zhǎng)的_，給人以啟示. 主人公多為 _，
3、也可是人或非生物。 篇幅大多 _ ，情節(jié)具虛構(gòu)性，主題充滿(mǎn)智慧和哲理。 大多采用_和 _的表現(xiàn)手法。 西方文學(xué)中最著名的寓言故事是古希臘 。 7/19/2021 故 事 道 理動(dòng) 物短 小 比 喻擬 人伊 索 寓 言 誦讀文章，把握人物關(guān)系 宙斯：古希臘神話中的眾神之王 赫拉：古希臘神話中的天后，宙斯的 妻子，婦女的保護(hù)神 赫耳墨斯：古希臘神話中掌管旅行和 商業(yè)的神，眾神的使者，宙斯 的兒子 雕像者：凡間的商人 7/19/2021思考：如果你是雕像者，你會(huì)把哪一個(gè)神的雕像賣(mài)得最貴？ 提取關(guān)鍵詞 舉例：關(guān)于人物的關(guān)鍵詞，本文有：赫耳墨斯、宙斯、赫拉、雕像者 那么關(guān)于赫耳墨斯的關(guān)鍵詞呢？ 7/19
4、/2021 關(guān)于赫耳墨斯的關(guān)鍵詞赫耳墨斯尊重問(wèn)值多少錢(qián)白送 根據(jù)關(guān)鍵詞，概說(shuō)這個(gè)故事 7/19/2021 層次分析 文章可以分為幾層？ 赫耳墨斯想知道他在人間受到多大的尊重，就化作凡人，來(lái)到一個(gè)雕像者的店里。 7/19/2021 情節(jié)的開(kāi)端 點(diǎn)明人物、事件、地點(diǎn)。點(diǎn)明赫耳墨斯“下凡”的“目的”。 一個(gè)“想”字表現(xiàn)了事件本身的諷刺性，說(shuō)明赫耳墨斯相信自己一定受到了人們的尊重，他很想知道這種尊重到了什么程度。 7/19/2021 他看見(jiàn)宙斯的雕像，問(wèn)道：“值多少錢(qián)？”雕像者說(shuō)：“一個(gè)銀幣?！焙斩褂中χ鴨?wèn)道：“赫拉的雕像值多少錢(qián)？”雕像者說(shuō)：“還要貴一點(diǎn)?！?7/19/2021 情節(jié)的發(fā)展 對(duì)話
5、的特點(diǎn)是：?jiǎn)栒哂幸?，答者無(wú)心。問(wèn)者的“有意”表現(xiàn)在他開(kāi)口就問(wèn)眾神的首領(lǐng)、自己的父親周四雕像的價(jià)格，接著又問(wèn)赫拉的雕像的價(jià)。這兩個(gè)“比較點(diǎn)”的選擇很深刻地表現(xiàn)出赫耳墨斯的不自量力。 7/19/2021 后來(lái)，赫耳墨斯看見(jiàn)自己的雕像，心想他身為神使，又是商人的庇護(hù)神，人們對(duì)他會(huì)更尊重些，于是問(wèn)道：“這個(gè)值多少錢(qián)？”雕像者回答說(shuō)：“假如你買(mǎi)了那兩個(gè)，這個(gè)算添頭，白送。” 7/19/2021 故事的高潮 一個(gè)“想”字進(jìn)一步寫(xiě)出了赫耳墨斯的狂妄。作者巧妙地運(yùn)用寓言中常用的揭示矛盾的“反差”法，寫(xiě)出了赫耳墨斯期望受到更大的尊重和客觀方面的一文不值，突現(xiàn)了故事的深刻性諷刺性。 7/19/2021 7/19/
6、2021 赫耳墨斯 雕像者宙斯赫拉自己 一個(gè)銀元還要貴一點(diǎn)白送第 一 問(wèn) 是 探 詢(xún) .第 二 問(wèn) 時(shí) “ 笑 ” 寫(xiě) 出 他 滿(mǎn) 意 又 得 意 的 心 態(tài) .問(wèn) 宙 斯 和 赫 拉 的 雕 像 反 映 出 赫 爾 墨 斯 想 與 地 位 最 高的 神 一 比 高 低 ， 非 常 的 自 命 不 凡 ,自 負(fù)第 三 問(wèn) 時(shí) 他 已 經(jīng) 有 把 握 勝 過(guò) 宙 斯 和 赫 拉 ， 人 們 對(duì) 他 會(huì) 更 尊 重 些 .他 身 為 神 的 使 者 ,又 是 商 人 的 庇 護(hù) 神 。 顯 得 很 狂 妄 .他 父 親 的 雕 像 便 宜 得 很 ， 這 是 赫 耳 墨 斯 意 料 之 中 的 事
7、 。 他 幸災(zāi) 樂(lè) 禍 ， 認(rèn) 為 這 是 活 該 ， 所 以 他 笑 了 . 人物評(píng)價(jià) 用幾個(gè)成語(yǔ)或者四字短語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)赫耳墨斯這個(gè)人物形象。 自命不凡 愛(ài)慕虛榮 自以為是 高傲自大 狂妄自大 驕傲自滿(mǎn) 妄自尊大 目空一切 7/19/2021 寫(xiě)作特點(diǎn) “對(duì)話”展開(kāi) “白描”手法 留下“空白” 對(duì)比 以“神”喻人 構(gòu)思精巧,采用三問(wèn)三答 主要運(yùn)用語(yǔ)言、神態(tài)和心理描寫(xiě) 7/19/2021 7/19/2021 赫 耳 墨 斯 聽(tīng) 到 自 己 的 雕 像 作 為 添 頭“ 白 送 ” 之 后 ， 他 的 心 情 如 何 ？ 他說(shuō) 了 什 么 ？ 或 者 還 會(huì) 做 些 什 么 ？ 發(fā)揮 你 的 想 象
8、 力 ， 續(xù) 寫(xiě) 文 章 。 可 以 從 赫 耳 墨 斯 知 道 反 省 .和 變 本 加 厲 兩 方 面 去 續(xù) 寫(xiě) . 續(xù) 寫(xiě) 文 章 ,精 彩 展 示 例一: 開(kāi)頭:赫耳墨斯聽(tīng)完雕像者的話，臉“刷”地一下子紅到了耳根，憤怒得頭發(fā)幾乎要豎起來(lái)，真想立即把這個(gè)雕像者揍一頓。但轉(zhuǎn)念一想：遇事要冷靜，我不妨先問(wèn)明白。想到這兒，赫耳墨斯強(qiáng)壓心頭怒火，問(wèn)：“赫耳墨斯是你們商人的庇護(hù)神，他的雕像價(jià)格為什么如此低呢？你不怕遭到懲罰么？” 7/19/2021 （1 ） 這時(shí)的赫爾墨斯面目有些猙獰，臉憋得通紅，顯然是被氣著了。雕像者驚詫地看著他，仿佛看見(jiàn)了怪物一般：“赫爾墨斯既然是商人的庇護(hù)神，就應(yīng)懂得這是
9、商人的經(jīng)營(yíng)方式，而且據(jù)我所知他還是個(gè)大度的神，怎會(huì)計(jì)較這點(diǎn)皮毛？”赫爾墨斯頓時(shí)語(yǔ)塞，表情十分復(fù)雜，找個(gè)理由便灰頭土臉地走了。 7/19/2021 （2 ） 雕像者嘆了口氣，說(shuō)：“我們本來(lái)想尊重他，可是他身為商人的庇護(hù)神，卻不一視同仁，只庇護(hù)大商人，不管我們小商人的死活。你想想，我們?cè)趺磿?huì)尊重他？他的雕像怎么會(huì)值錢(qián)呢？”赫耳墨斯聽(tīng)了，覺(jué)得雕像者說(shuō)的有一定道理，怒氣就消了一半，也就放棄了剛才的念頭。雕像者見(jiàn)赫耳墨斯似有所思，便說(shuō)：“它價(jià)錢(qián)的高低和你又有什么關(guān)系呢？誰(shuí)讓他平時(shí)做事不公又妄自尊大呢？他這是自作自受。哎，咱們不談他了，這個(gè)雕像究竟你要不要？如果還嫌貴的話，我再便宜些，白送你兩個(gè)，怎么樣？
10、”赫耳墨斯聽(tīng)后，心里更加難受，趕忙走出雕像者的店，駕起祥云，向王宮飛去。 7/19/2021 例二 開(kāi)頭:赫爾墨斯大怒，勃然轉(zhuǎn)身離去 .與此，人們的災(zāi)難也到來(lái)了 7/19/2021 赫爾墨斯大怒，勃然轉(zhuǎn)身離去，推開(kāi)門(mén)，外面是一片漆黑的夜空。那漆黑的天幕，黑色沉沉，深邃無(wú)限，竟沒(méi)有一絲光亮，漫天席地的黑暗，鋪天蓋地的一般沖了下來(lái)，將他的身影淹沒(méi)而去。 與此，人們的災(zāi)難也到來(lái)了。原本是正午陽(yáng)光高照可是現(xiàn)在確是漆黑一片，百丈余高的海嘯鋪天蓋地的沖了過(guò)來(lái)，大地也為之顫抖。人們癡想災(zāi)難就此結(jié)束，可惜他們錯(cuò)了。這只是一個(gè)開(kāi)始。 7/19/2021 強(qiáng)化練習(xí) 7/19/2021 7/19/2021 1.保
11、留 課 文 的 三 問(wèn) 三 答 情 節(jié) ， 對(duì) 語(yǔ) 言 神 態(tài) 動(dòng) 作 等細(xì) 節(jié) 稍 作 修 改 ， 使 之 符 合 給 定 的 背 景 身 份 及 寓 意 。莫 言 和 書(shū) 商莫 言 在 獲 得 諾 貝 爾 文 學(xué) 獎(jiǎng) 之 后 ， 來(lái) 到 一 個(gè) 書(shū) 店 里 。他 看 見(jiàn) 自 己 的 作 品 ， 問(wèn) 道 ： “ ”書(shū) 商 說(shuō) ： “ 。 ”莫 言 看 到 一 本 厚 度 相 當(dāng) 的 作 品 ， 原 來(lái) 是 魯 迅 先 生 的 ， 他問(wèn) 道 ： “ ”書(shū) 商 說(shuō) ： “ ”莫 言 （ ） ， 指 著 角 落 里 一 本 厚 厚 的 唐 宋 詩(shī) 選 問(wèn) 道 ： “ ”書(shū) 商 回 答 說(shuō) ： “
12、”莫 言 （ ） ， 離 開(kāi) 了 。這 個(gè) 故 事 諷 刺 那 些 無(wú) 視 價(jià) 值 ， 盲 目 跟 風(fēng) 的 現(xiàn) 象 。 7/19/2021 1.保 留 課 文 的 三 問(wèn) 三 答 情 節(jié) ， 對(duì) 語(yǔ) 言 神 態(tài) 動(dòng) 作 等 細(xì)節(jié) 稍 作 修 改 ， 使 之 符 合 給 定 的 背 景 身 份 及 寓 意 。莫 言 和 書(shū) 商莫 言 在 獲 得 諾 貝 爾 文 學(xué) 獎(jiǎng) 之 后 ， 來(lái) 到 一 個(gè) 書(shū) 店 里 。他 看 見(jiàn) 自 己 的 作 品 ， 問(wèn) 道 ： “ ”書(shū) 商 說(shuō) ： “ 。 ”莫 言 看 到 一 本 厚 度 相 當(dāng) 的 作 品 ， 原 來(lái) 是 魯 迅 先 生 的 ， 他問(wèn) 道 ： “ ”書(shū) 商 說(shuō) ： “ ”莫 言 （ ） ， 指 著 角 落 里 一 本 厚 厚 的 唐 宋 詩(shī) 選 問(wèn) 道 ： “ ”書(shū) 商 回 答 說(shuō) ： “ ”莫 言 （ ） ， 離 開(kāi) 了 。這 個(gè) 故 事 諷 刺 那 些 無(wú) 視 價(jià) 值 ， 盲 目 跟 風(fēng) 的 現(xiàn) 象 。這 本 值 多 少 錢(qián) ？30元 ， 只 剩 一 本 了 。這 本 多 少 錢(qián) 呢 ？便 宜 多 了 ， 15元 。神 色 凝 重那 這 本 呢假 如 你 買(mǎi) 了 那 兩 本 ， 這 本 算 贈(zèng) 品 。長(zhǎng) 嘆 ， 搖 搖 頭
赫爾墨斯和雕像者 (2)
