《去年的樹(shù)課件 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《去年的樹(shù)課件 (2)（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 1讀通課文，品讀重點(diǎn)詞句。會(huì)入情入境地演讀課文。 2學(xué)會(huì)多元交流、多向?qū)υ挕?3體會(huì)小鳥(niǎo)與大樹(shù)間真摯的友情。使學(xué)生感悟到真正的友情是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上的。 1、自由讀課文，深入理解課文。2、課文主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容？你能完成下面的填空練習(xí)嗎？ 鳥(niǎo)兒和大樹(shù)是( )，它( )唱歌給樹(shù)聽(tīng)。 鳥(niǎo)兒將要飛回南方時(shí)，答應(yīng)（ ）?？墒?，第二年春天，鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)卻發(fā)（ ）。它四處尋訪，它問(wèn)了（ ），（ ），和（ ），知道（ ）。 于是，鳥(niǎo)兒（ ）。 好朋友天天明年春天回來(lái)唱歌給樹(shù)聽(tīng)大樹(shù)不見(jiàn)了樹(shù)根大門小姑娘大樹(shù)已經(jīng)變成了燈火對(duì)著燈火唱起了去年唱過(guò)的歌 找出鳥(niǎo)兒尋找大樹(shù)過(guò)程中的對(duì)話部分，同桌扮演里面的角色，讀一
2、讀對(duì)話部分。 門先生，我的好朋友樹(shù)在哪兒，您知道嗎？樹(shù)嘛，在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。 “立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？” “伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了?！?“門先生，我的好朋友樹(shù)在哪兒，您知道嗎？” “樹(shù)嘛，在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴， 運(yùn)到那邊的村子里賣掉了?！?“小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？?“火柴已經(jīng)用光了。可是，火柴點(diǎn)燃的火，還在 燈里亮著?！?用你的方式贊頌友誼，可以是一句話，也可以用一句詩(shī)歌。 海內(nèi)存知已,天涯若比鄰 。 -(唐)王勃莫愁前路無(wú)知已,天下誰(shuí)人不識(shí)君。-(唐)高適勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。-（唐）王維與朋友交,言而有信。 -(春秋)子夏人家?guī)臀?，永志不忘，我?guī)腿思?，莫記心?。 -華羅庚 在背后稱贊我們的人就是我們的良友。 -塞萬(wàn)提斯友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。 -巴金 學(xué)了這篇課文，我有很多話想說(shuō)。我想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)： 我想對(duì)大樹(shù)說(shuō)： 我想對(duì)伐木人說(shuō)：我想對(duì)、
去年的樹(shù)課件 (2)
