《一寸光陰一寸金》教學(xué)設(shè)計

《《一寸光陰一寸金》教學(xué)設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《一寸光陰一寸金》教學(xué)設(shè)計（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《一寸光陰一寸金》第二課時 活動設(shè)計一：再談對一分鐘的感受。 1、 同學(xué)們，經(jīng)過上節(jié)課的交流，現(xiàn)在再談?wù)勀銓σ环昼姷母惺堋? 2、 學(xué)生自由交流。 3、 教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，進行總結(jié)，引出新課：同學(xué)們說得真好，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，時間卻是一去不復(fù)返的！我們可不能讓它溜走呀！ 活動設(shè)計二：看圖畫談感受。 1、現(xiàn)在我們知道了一分鐘的時間同樣是寶貴的，下面看這些同學(xué)的做法，你想對他們說些什么？（課件播放） 2、學(xué)生自由談自己的認識。 活動設(shè)計三：讀故事，受啟發(fā)。 1、小剛同學(xué)沒有很好的珍惜時間，但是有很多人對時間是非常珍惜的。

2、請你讀讀下面的故事，想想你從中受到什么啟發(fā)？ 2、想想你平時是怎樣對待時間的？今后有什么打算？ 活動設(shè)計四：交流珍惜時間的名人名言或格言或詩句。 1、珍惜時間的故事給了我們很多啟迪和教育，另外還有許多珍惜時間的格言或名人名言或詩句，也在告訴我們要珍惜時間，你知道哪些這方面的句子？ 2、這些格言就像警鐘一樣時時刻刻提醒著我們，大家把他們制作成卡片。 4、學(xué)生制作卡片。 四、 談收獲。 1、同學(xué)們，經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你最大的收獲是什么？（學(xué)生談收獲。） 2、老師小結(jié)：同學(xué)們時間正如我們開始上課時說的謎語一樣，我們真的要去珍惜它。最后讓我們伴著音樂，在朗讀《匆匆》中體會時間的珍貴。（課件播放。）