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1、
人教版小學(xué)四年級品德與社會(huì)
《今天,你安全嗎》
教
學(xué)
設(shè)
計(jì)
執(zhí)教者:葉蘭芳
懷遠(yuǎn)縣常墳鎮(zhèn)五路小學(xué)
2014 年 11 月
《今天,你安全嗎》教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析:
《今天, 你安全嗎》 是人教版品德與社會(huì)四年級上學(xué)期第二單元中的第一
2、課。 本課緊密聯(lián)系學(xué)
生的家庭和校內(nèi)外生活 , 通過學(xué)生對實(shí)際生活的觀察, 教師引導(dǎo)學(xué)生了解在家庭生活、 校園中也存
在著安全隱患,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“防患于未然”的重要性。使品德教育回歸生活 , 落到實(shí)處。
學(xué)情分析:
四年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的生活經(jīng)驗(yàn)和安全常識(shí),學(xué)會(huì)觀察,敢于實(shí)踐,品德教育旨在
培養(yǎng)學(xué)生對待生活的積極和防患于未然的態(tài)度。
教學(xué)目標(biāo):
1、通過對實(shí)際生活的觀察 , 讓學(xué)生知道在家庭生活中存在著安全隱患 , 活動(dòng)中會(huì)有危險(xiǎn) , 要有安全
意識(shí)。
2、關(guān)注校園內(nèi)的安全。
3、初步知道一些有關(guān)安全用電、防煤氣中毒、
3、防火、防溺水、防摔傷、防動(dòng)物抓咬等的小常識(shí),
掌握一些避免傷害的方法。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、家庭生活中存在的安全隱患,怎樣去消除。
2、校園內(nèi)的安全。
教學(xué)準(zhǔn)備:
小卡片,課件,教學(xué)掛圖,收集有關(guān)安全隱患的圖片資料。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入
同學(xué)們,你準(zhǔn)備出去玩時(shí)你爸爸媽媽最常說的一句話是什么?(注意安全)可見我們的安全
是那些愛我們的人最在意的事情。為了那些愛我們的人,我們得時(shí)刻問自己今天我安全嗎?
揭示板書課題:今天,你安全嗎
二、活動(dòng)一:安全大檢查
1、(出示幻燈片)請觀看安安家中的圖片,說說安安家存在那些
4、安全隱患,會(huì)有什么后果?怎么
避免?
( 1)抽學(xué)生上臺(tái)找出安安家中的安全隱患,并說明可能產(chǎn)生的后果和避免的方法,老師相機(jī)引導(dǎo)。
( 2)觀看現(xiàn)實(shí)事故報(bào)道,了解隱患的危害性。
( 3)、安全自查:想想你家中有哪些安全隱患,一旦危險(xiǎn)發(fā)生會(huì)給家庭成員帶來什么影響。生討論。(板書:提高安全意識(shí))
三、活動(dòng)二:小小擂臺(tái)賽
1, 剛才大家說的家里的安全隱患老師都記下來了,下面我們開展一個(gè)擂臺(tái)賽。(課件出示)
( 1)、在家中如何避免觸電,火災(zāi);
( 2)、在家中如何避免食物中毒;
( 3)、在家中如何避免摔傷,割傷;
(
5、4 ) 、怎樣安全使用天然氣(煤氣);
( 5)、金點(diǎn)子行動(dòng):你有怎樣的解決方法,提出你的金點(diǎn)子。對提出金點(diǎn)子的小組獎(jiǎng)勵(lì)一顆安全之星。
2, 演一演,面對陌生人敲門你該如何應(yīng)對?師生搭檔演一演。
四、活動(dòng)三:活動(dòng)要開心,更要當(dāng)心
在我們玩得開心的時(shí)候, 可別忘了, 危險(xiǎn)就像一位不需要邀請的客人, 常常會(huì)在我們不留心的時(shí)候來敲門。很多傷害都是因?yàn)槲覀儧]有遵守規(guī)章制度而造成的。
1、出示校園內(nèi)的課件、圖片,說說校園內(nèi)的不安全。
2,生說說這些不安全會(huì)帶來哪些影響,該怎樣避免?把你想到的方法寫在事先準(zhǔn)備好的樹葉上。
(生書寫,師巡視做適當(dāng)指導(dǎo)。)
6、
3,將各小組寫好的帶有好方法的樹葉貼在墻上,制作一顆生命之樹。
有些活動(dòng)的確存在著安全隱患, 但是如果因此不參加或少參加活動(dòng), 我們會(huì)失去許多增長見識(shí)、鍛煉能力的機(jī)會(huì)。所以掌握一些避免傷害的方法遵守規(guī)章制度是非常必要的。
(板書:遵守規(guī)章制度)
五:活動(dòng)四:讀兒歌
1,配樂朗讀安全兒歌
下課鈴聲響,依次出課堂;走廊慢慢走,有序不爭搶;
樓梯靠右行,不鬧不推搡;運(yùn)動(dòng)要適量,上課精神旺;
快樂做游戲,個(gè)個(gè)守規(guī)章;安全記心上,時(shí)時(shí)不能忘。
放學(xué)回到家,別摸刀與叉;插座里有電,千萬別碰它;
陽臺(tái)很危險(xiǎn),能看不能爬;煤氣有巨毒,別把火來打
7、;
一人在家蹲,門是保護(hù)神;如果有人敲,先從貓眼瞧;
假如生人來,別把門兒開;大聲打電話,歹徒最害怕;
壞蛋能嚇走,安全得保障;父母回到家,一定把你夸!
六、拓展延伸,教師小結(jié)
1、通過對課文的學(xué)習(xí), 我們懂得了無論是在家里生活, 還是在學(xué)校學(xué)習(xí), 也不管是外出游玩,
還是參加體育鍛煉,在我們身邊,時(shí)刻都會(huì)有一些不安全的因素威脅著我們的生命。我們要事事當(dāng)心,時(shí)時(shí)小心,提高安全意識(shí),預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除生活中的安全隱患。每天,不妨問一問自己:“今天,你安全嗎?”
七.布置作業(yè)
課后和爸爸媽媽一起找找家中的安全隱患,并想辦法去消除。
八,板書設(shè)計(jì):
1、今天 , 你安全嗎
提高安全意識(shí)
遵守規(guī)章制度