輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)計劃書范文2017[權(quán)威資料]

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1、 輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)計劃書范文 2017[ 權(quán)威資料 ] 輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)計劃書范文 2017 本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。 最新最全的 學(xué)術(shù)論文 期刊文獻(xiàn) 年終總結(jié) 年終報告 工作總結(jié) 個人總結(jié) 述職報告 實習(xí)報告 單位總結(jié) 演講稿 輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)計劃書范文 2017 輔導(dǎo)班企劃書的制定要嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，大到整個統(tǒng)籌，小到每一個細(xì)節(jié)都不能放過。那么創(chuàng)業(yè)者了解相關(guān)的模板資料 ? 輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)范文 2017 篇 1: 藝術(shù)培訓(xùn)中心 一、創(chuàng)業(yè)原因 : 四年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將離開母校，能夠在畢業(yè)后找到一個工作

2、是所有畢業(yè)生的愿望，也是家長、學(xué)校、社會和國家共同的期盼。然而，去年由于美國華爾街次貸危機引發(fā)了全球經(jīng)濟危機，我國也不可避免的卷入其中，截至目前，仍有越演越烈的勢頭，失業(yè)率一路飆升，無數(shù)企業(yè)倒閉，難逃破產(chǎn)的厄運。在這樣的大背景下，今年的大學(xué)生就業(yè)形勢可謂相當(dāng)嚴(yán)峻。自主創(chuàng)業(yè)成為很多畢業(yè)生的首選目標(biāo)，經(jīng)過兩個多月的實地調(diào)查和走訪，我決定也加入創(chuàng)業(yè)的隊伍中，與同學(xué)合伙開辦一家音樂培訓(xùn)中心。 二、創(chuàng)業(yè)意義 : 個人 : 砥礪人生，培養(yǎng)能力，創(chuàng)造財富，實現(xiàn)個人價值社會 : 提供就業(yè)崗位，滿足城 ( 縣城，下同 ) 鄉(xiāng)居民越來越多的精神文化需求，弘揚民族器樂，傳承音樂文化國家 : 一定程度

3、上支持國家的素質(zhì)教育、精神文化建設(shè)以及新農(nóng)村建設(shè) 三、宗旨 : 服務(wù)社會，實現(xiàn)個人價值 四、機構(gòu)概述 ( 一) 機構(gòu)名稱 : 臥龍藝術(shù)培訓(xùn)中心 ( 暫擬 ) ( 二) 地址 : 山東省惠民縣 ( 三) 機構(gòu)性質(zhì) : 個體合作。 (四)業(yè)務(wù): 1、音樂培訓(xùn) ( 鋼琴及各種樂器 ) 2、樂器銷售 ( 民族樂器為主 ) 3、承接各種演出業(yè)務(wù) ( 五) 客戶 : 在校中小學(xué)生、幼兒園學(xué)生、城鄉(xiāng)農(nóng)民演出隊及其他熱愛音樂的人 士 ( 六) 戰(zhàn)略 : 在運行伊始舉辦本中心

4、所有教師參加的全縣巡回演出，以展示教師 的精神風(fēng)貌和專業(yè)技能。一年至少舉辦一次展示學(xué)生成績的比賽或觀摩。年底，在 縣城舉辦大型的音樂會。一段時間過后，壯大自己的同時向周邊鄰縣擴展。具有一 定規(guī)模后，可以進行招標(biāo)與熱心人士聯(lián)合辦學(xué) ( 七) 師資 : 授課教師一部分是音樂專業(yè)的應(yīng)屆和往屆畢業(yè)生，一部分是有一定 專業(yè)知識和高超民樂演奏技能的民間音樂人士。具有一定規(guī)模后聘請大中專學(xué)校音 樂教師客座指導(dǎo)。 ( 八) 組織決策 : 成立本中心組織委員會，選舉委員會主任，一般決議由委員會 主任決定，重大決議由委員會全體成員表決，三

5、分之二為通過。 五、財務(wù)預(yù)測 啟動資金 :20 萬元 ( 成本 15 萬元，流動資金 5 萬元 ) 營業(yè)面積 :200?~300? 資本結(jié)構(gòu) : 自籌、借貸 六、成功因素 ( 一) 主觀因素培訓(xùn)中心的教師由應(yīng)屆或往屆音樂專業(yè)畢業(yè)生和民間資深音樂人 士組成，專業(yè)知識豐富，專業(yè)技能過硬 ( 二) 地域因素惠民縣地處魯北地區(qū)的中心地帶，人口眾多，交通便利，環(huán)境優(yōu) 美，人文資源豐富，享有“孫子故里”的美譽 ( 三) 行業(yè)市場惠民縣以及鄰近的縣城還沒有一家專門的音樂藝術(shù)培訓(xùn)中心，幾

6、 個小琴行也只是專營民族樂器的銷售，并不作藝術(shù)培訓(xùn)。我們與他們相比，有一定 的優(yōu)勢和競爭力 ( 四) 現(xiàn)實因素 ?隨著新城鎮(zhèn)和新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展，城鄉(xiāng)人民的精神文化需求越 來越強烈，音樂相比于其他文化活動來說，無疑具有優(yōu)勢 ?國家提倡素質(zhì)教育，音樂是是其中重要的一部分。許多家長也希望孩子能在音樂上有一技之長，給自己增加才能的同時也給家庭帶來歡樂。這就有了廣大的生源 七、風(fēng)險評估 : 商業(yè)不足，或?qū)е率茯_和虧損。縣城畢竟是縣城、農(nóng)村畢竟是農(nóng)村，在經(jīng)濟危機大背景下，城鄉(xiāng)居民或許在精神文化的需求上有所自我遏制，對生源可能是個挑戰(zhàn)。由于參股的成員多數(shù)家境并

7、不寬裕，或者家長不支持，加上借貸的可操作性變數(shù)較大，最終導(dǎo)致資金不足，計劃擱淺。 輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)計劃書范文 2017 篇 2: 輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)企劃書怎么寫 在輔導(dǎo)班開辦之前，創(chuàng)業(yè)者需要制定一個輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)企劃書，在整個活動過程中都需要按照這個企劃書來進行。創(chuàng)業(yè)者及其工作人員都需要熟練掌握輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)企劃書的流程，按部就班的工作，方可保證成功。 輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)企劃書第一點，注冊。 租到場地后，就開始向相關(guān)部門申請注冊。一般情況下，向當(dāng)?shù)毓ど滩块T注冊 就可以，如果資金充裕的話 ( 幾十萬元 ) 也可以向當(dāng)?shù)亟逃块T申請辦學(xué)許可證。向工商部門注冊可以選擇個體工商戶形式也

8、可以選擇有限公司形式或者私營企業(yè)形 式，根據(jù)自己的資金狀況進行選擇。注冊時要核名，所以你事先要輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)企劃書選擇很多個 ( 至少 20 多個 ) 輔導(dǎo)班的名字備審核，經(jīng)工商部門審核通過的才能使用。這個主要是重名問題。核名通過后，還需要場地租賃合同、開辦人身份證明等材料，各地的具體要求可能會有所不同。如果自己怕麻煩，還可以找工商代理幫助注冊。注冊一般是需要一段時間的，有的需要 1 個月左右。 輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)企劃書第二點，招聘人員。 這個可以和購置設(shè)備同時進行?？梢栽诰W(wǎng)絡(luò)上、大學(xué)張貼欄、社區(qū)張貼欄等處 發(fā)布招聘信息。最主要的是招聘教師，可以

9、招聘知識掌握的好，有教師潛力的大學(xué) 生，也可以招聘在職教師 ( 但有些地區(qū)是不允許在職教師去輔導(dǎo)機構(gòu)有償教課的 ) 。 如果你提供午晚餐或午休等服務(wù)，還需要招聘廚師 ( 能做家常飯就可以 ) 、生活托管老師等。輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)企劃書制定各種規(guī)章制度，開業(yè)。制度的制定可以和第 3 步、第四步同時進行。包括教師上課制度 ; 學(xué)員學(xué)習(xí)紀(jì)律、就餐紀(jì)律、午休紀(jì)律 ; 廚師和生活老師工作制度 ; 輔導(dǎo)班管理人員 ( 如 : 招生老師、教務(wù)老師、班主任、前臺 ) 工作制度等。 輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)企劃書的制定要嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，大到整個統(tǒng)籌，小到每一個細(xì)節(jié)都不能 放過。一份完善的輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)企

10、劃書可以說是一個成功的必須要素，在整個創(chuàng)業(yè)活 動中起到至關(guān)重要的作用。 閱讀相關(guān)文檔 : 大學(xué)生服裝創(chuàng)業(yè)計劃書 2017 大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃書 2017 syb 創(chuàng)業(yè)計劃書餐飲 2017 服裝創(chuàng)業(yè)計劃書范文大全 2017 甜品店 syb 創(chuàng)業(yè)計劃書 2017 開奶茶店的創(chuàng)業(yè)計劃書 2017 服裝店 syb 創(chuàng)業(yè)計劃書 2017 創(chuàng)業(yè)計劃書 3000 字 2017 校園 app 創(chuàng)業(yè)計劃書 2017 2017 創(chuàng)辦你的企業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃書 資源稅稅率 2017 企業(yè)所得稅計算方法是什么 2017 新版企業(yè)所得稅法條例 所得稅費用 所得稅費用 如何計算 當(dāng)期所得稅、遞延所得稅以及所得稅費用的對比 最新企業(yè)所得稅費用扣 除說明一覽表 所得稅費用的計算方法以及相關(guān)案例分析 股權(quán)轉(zhuǎn)讓個人所得稅 股 權(quán)轉(zhuǎn)讓個 最新最全【辦公文獻(xiàn)】【心理學(xué)】【畢業(yè)論文】【學(xué)術(shù)論文】【總結(jié)報 告】 【演講致辭】【領(lǐng)導(dǎo)講話】 【心得體會】 【黨建材料】 【常用范文】【分 析報告】 【應(yīng)用文檔】 免費閱讀下載 * 本文若侵犯了您的權(quán)益，請留言。我將盡快處理，多謝。 *