唱響自信之歌 —— 初中政治第二冊(cè)教案

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1、唱響自信之歌 —— 初中政治第二冊(cè)教案 唱響自信之歌 導(dǎo)入新課：　舉例：盲人彈琴的故事 師：這個(gè)盲人為什么能用自己的琴聲唱響自信之歌？我們又該如何唱響自己的自信之歌呢？ 唱響自信之歌（板書） 一、看到進(jìn)步與長(zhǎng)處（板書） 視頻：卓別林喜劇表演片段 師：我們都知道卓別林是世界著名的喜劇表演大師，但在卓別林剛開始拍電影的時(shí)候，那些電影導(dǎo)演都堅(jiān)持要卓別林去學(xué)當(dāng)時(shí)非常有名的一個(gè)德國(guó)喜劇演員，可是卓別林直到創(chuàng)造出一套自己的表演方法之后，才開始成名。 鮑勃霍伯也有相同的經(jīng)驗(yàn)。他多年來(lái)一直在演歌舞片，結(jié)果毫無(wú)成績(jī)，一直到他發(fā)現(xiàn)自己有說笑話的本事之后，才成名起來(lái)。威爾羅吉斯在一個(gè)雜耍團(tuán)里，不

2、說話光表演拋繩技術(shù)，干了好多年，最后才發(fā)現(xiàn)自己在講幽默笑話上有特殊的天分，才能夠成名。 著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，語(yǔ)言表達(dá)能力差，教書吃力，不合格。但他發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)于科研，于是增添了自信心，致力于數(shù)學(xué)的研究，后來(lái)終于成為著名的數(shù)學(xué)家。 他們的成功是因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，是自信的基礎(chǔ)。 學(xué)生活動(dòng)：找優(yōu)點(diǎn) ①以小組為單位 ②每組指定一名同學(xué)作為找優(yōu)點(diǎn)的對(duì)象 ③自我找優(yōu)點(diǎn)與小組其他成員給其找優(yōu)點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行④教師提示：“優(yōu)點(diǎn)”不光是指學(xué)習(xí)好，體育好、唱歌好、人緣好、模仿能力強(qiáng)、做飯好等都是優(yōu)點(diǎn)。⑤時(shí)間五分鐘 ⑥先由自己陳述所找優(yōu)點(diǎn)，然后由小組其他成員陳述。⑦當(dāng)學(xué)生說出自己的優(yōu)點(diǎn)后

3、，教師示意學(xué)生掌聲鼓勵(lì)。（目的：激發(fā)學(xué)生的自豪感，增強(qiáng)自信心。） 我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也許我們不能創(chuàng)造出豐功偉績(jī)，但只要我們有信心，我們一樣可以不斷進(jìn)步，不斷完善自己，使自己更有自信。 二、增強(qiáng)信心與實(shí)力（板書） 舉例：一個(gè)電車車長(zhǎng)的女兒，想要成為一位歌唱家，可是她的臉長(zhǎng)得并不好看。她的嘴很大，牙齒很暴，每一次公開演唱的時(shí)候，她一直想把上嘴唇拉下來(lái)蓋住她的牙齒。她想要表演得“很美”，結(jié)果呢？她使自己大出洋相，注定了失敗的命運(yùn)。 可是，聽這個(gè)女孩子唱歌的一個(gè)人，卻認(rèn)為她很有天分。 他很直率地說，“我一直在看你的表演，我知道你想掩藏的是什么，你覺得你的牙長(zhǎng)得很難看。”這個(gè)女孩

4、子非常地窘，可是那個(gè)男人繼續(xù)說道：“難道說長(zhǎng)了暴牙就罪大惡極嗎？不要想去遮掩，張開你的嘴，觀眾看到你不在乎自己的牙齒的話，他們就會(huì)喜歡你的。再說，那些你想遮起來(lái)的牙齒，說不定還會(huì)帶給你好運(yùn)呢?！? 凱絲達(dá)莉接受了他的忠告，沒有再去注意牙齒。從那時(shí)候開始，她只想到她的觀眾，她張大嘴巴，熱情而高興地唱著，她最終成為電影界和廣播界的一流紅星。 師：就像這位歌唱家一樣，我們每個(gè)人都有自己的缺陷和煩惱，但重要的是我們要對(duì)自己有信心。當(dāng)然，信心要建立在實(shí)力的基礎(chǔ)上。 三、做自信的中國(guó)人（板書） 舉例： 1999年2月，中國(guó)留美學(xué)生王淵，以其出色的才華，贏得當(dāng)年美國(guó)的“總統(tǒng)學(xué)者獎(jiǎng)”。但是，領(lǐng)取這個(gè)獎(jiǎng)

5、項(xiàng)必須擁有美國(guó)國(guó)籍，王淵毅然放棄領(lǐng)獎(jiǎng)。她說：在任何情況下，我不會(huì)放棄中國(guó)國(guó)籍。 侯加昌，是世界著名羽毛球運(yùn)動(dòng)員，印度尼西亞華僑。他從小熱愛祖國(guó)，立志要回國(guó)打球，為國(guó)爭(zhēng)光。有一次，中國(guó)隊(duì)輸給了印尼隊(duì)，他內(nèi)心非常難受。他暗暗地想：“我是中國(guó)人，我一定要回祖國(guó)去。從此，他刻苦練球，技藝有了飛速發(fā)展。在離中學(xué)畢業(yè)前兩個(gè)月，他連畢業(yè)證書都不要，毅然回到祖國(guó)。他說：“我一生只想辦成一件事：代表中國(guó)隊(duì)打敗世界最強(qiáng)手?！?960年回國(guó)后，他果然戰(zhàn)績(jī)累累，實(shí)現(xiàn)了為國(guó)爭(zhēng)光的夙愿。 提問：“神舟五號(hào)”載人航天飛船發(fā)射成功，你當(dāng)時(shí)的心理感受是什么？ 總結(jié)出：我們只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。一個(gè)有強(qiáng)烈民族自尊心的人，必定會(huì)時(shí)時(shí)、處處自覺展示中國(guó)人的氣度和風(fēng)采，不會(huì)做出有損國(guó)格的事情。 學(xué)生課堂小結(jié)。 以卓別林、陳景潤(rùn)的故事說明發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處是自信的基礎(chǔ)。然后通過學(xué)生活動(dòng)：找優(yōu)點(diǎn)讓學(xué)生充分了解自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)信心。第二部分也是采用舉例和學(xué)生活動(dòng)的方式讓學(xué)生知道每取得一點(diǎn)成績(jī)，每獲得一次成功都會(huì)給我們帶來(lái)自信。第三部分則以愛國(guó)故事和“神舟五號(hào)”載人航天飛船發(fā)射成功為依托，激發(fā)學(xué)生的民族自信心。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)