《人教版小學三年級數(shù)學上冊《長方形的周長》課件 (2)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《人教版小學三年級數(shù)學上冊《長方形的周長》課件 (2)(36頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、人 教 版 三 年 級 數(shù) 學 公 正 中 心 小 學 趙 朋 過 兩 關我 能 行 , 你 行 嗎 ? 第 一 關 : 我 露 一 手 !什 么 叫 做 周 長 ? 長 方 形 的 周 長 指 的是 什 么 ? 同 學 們 摸 一 摸 數(shù) 學 課 本 的周 長 ?封 閉 圖 形 一 周 的 長 度 , 是 它 的 周 長 。長 方 形 的 周 長 指 圍 成 長 方 形 四 條 邊的 總 長 。 第二關:溫故知新!長 方 形 有 什 么 特 點 ? 長 方 形 的 四條 邊 分 別 叫 什 么 ?長 方 形 的 對 邊 相 等 , 四 個 角 都 是 直 角 。長 方 形 較 長 的 邊 叫
2、 做 長 , 較 短 的 邊 叫 做 寬 。 人 教 版 三 年 級 數(shù) 學 學 習 目 標掌 握 長 方 形 周 長 的 計 算 方 法 。培 養(yǎng) 動 手 操 作 及 概 括 能 力 。能 夠 用 所 學 知 識 解 決 簡 單 的 實 際問 題 。 長寬 探 究 學 習 長 方 形 周 長 的 計 算 小 組 合 作 要 求 :1、 測 量 出 長 方 形 卡 片 的 長和 寬 。2、 根 據(jù) 測 量 的 結 果 計 算 出長 方 形 卡 片 的 周 長 。3、 探 究 時 間 為 5分 鐘 。 長寬方 法 1: 長寬長方 法 1: 長寬長 寬方 法 1: 長長 長寬方 法 1: 寬 長寬
3、長 長寬 寬方 法 1:長 方 形 的 周 長 = 長 +寬 +長 +寬 Company Logo寬 方 法 2: 長 Company Logo寬 方 法 2:長 長 Company Logo寬 方 法 2:長 長長 Company Logo寬 方 法 2:長 長 寬長 Company Logo寬 方 法 2:長 長 寬 寬長 Company Logo寬 方 法 2:長 長 寬 寬長 方 形 的 周 長 = 長長 +長 +寬 +寬 = 長 2 +寬 2 長寬方 法 3: 長寬方 法 3: 下頁長 長寬方 法 3: 下頁長 寬 長寬方 法 3: 長 長 寬 長寬方 法 3: 長 寬長 寬 長寬方
4、 法 3:長 方 形 的 周 長 =長 寬長 寬( 長 +寬 ) 2 4 厘 米 5 厘 米下 圖 長 方 形 的 周 長 是 多 長 ?方 法 1: 5+5+4+4 = 18( 厘 米 ) 答 : 長 方 形 的 周 長 是 18厘 米 。方 法 3: ( 5+4) 2 = 18( 厘 米 ) 答 : 長 方 形 的 周 長 是 18厘 米 。方 法 2: 5 2+4 2 = 18( 厘 米 ) 答 : 長 方 形 的 周 長 是 18厘 米 。你 喜 歡 用 哪 種 算 法 就用 哪 種 方 法 計 算 , 只要 你 算 得 又 對 又 快 ! 一 塊 長 方 形 毛 巾 , 長 6分 米
5、 , 寬 3分 米 ,這 塊 毛 巾 的 周 長 是 多 少 ?方 法 1: 6+3+6+3 = 18( 分 米 ) 答 : 這 塊 毛 巾 的 周 長 是 18分 米 。方 法 2: 6 2 + 3 2 = 18( 分 米 ) 答 : 這 塊 毛 巾 的 周 長 是 18分 米 。方 法 3: ( 6+3) 2 = 18( 分 米 ) 答 : 這 塊 毛 巾 的 周 長 是 18分 米 。 一 塊 長 方 形 菜 地 , 長 5米 , 寬 3米 。 如 圖 所 示 ,一 面 靠 墻 , 周 圍 圍 上 籬 笆 , 籬 笆 至 少 要 多 少 米 ? 寬 : 3米 長 : 5米方 法 1: 5
6、+3+3 = 11( 米 ) 答 : 籬 笆 至 少 要 11米 。方 法 3: ( 5+3) 2 = 16( 米 ) 16-5=11( 米 ) 答 : 籬 笆 至 少 要 11米 。方 法 2: 5+3 2 = 11( 米 ) 答 : 籬 笆 至 少 要 11米 。 長 : 5分 米寬 : 2分 米 通 過 今 天 的 學 習 , 你 學 會 了哪 些 本 領 , 還 有 什 么 問 題 ? 一 個 長 方 形 的 周 長 是 14厘 米 ,那 么 這 個 長 方 形 的 長 和 寬 可 能 是多 少 厘 米 呢 ? 今 天 的 作 業(yè) 要 牢 記 !課 本 42頁 做 一 做 。1、 一
7、個 長 方 形 花 壇 的 長 是 5米 , 寬 是 3米 , 這 個 花 壇 的 周 長 是 多 少 米 ? 2、 找 一 件 表 面 是 長 方 形 的 物 品 , 想 辦 法 算 出 這 個 長 方 形 的 周 長 。 下 課 啦 !謝 謝 指 導 ! 下頁 上頁 首 先 , 以 復 習 導 入 的 形 式 , 由 上 節(jié) 課 所 學的 周 長 過 渡 到 本 節(jié) 課 要 學 長 方 形 的 周長 ; ( 由 舊 知 引 發(fā) 新 知 , 建 立 前 后 知 識 間 的 聯(lián) 系 。 ) 其 次 , 在 學 生 了 解 長 方 形 周 長 的 基 礎 上 , 用ppt演 示 求 長 方 形
8、周 長 的 3種 方 法 ; ( 借 助 ppt課 件 化 抽 象 為 形 象 、 化 靜 態(tài) 為 動 態(tài) 、 化 難 為 易 的特 點 操 作 求 長 方 形 周 長 的 3種 方 法 。 ) 再 次 , 通 過 不 同 層 次 的 習 題 鞏 固 本 節(jié) 課 所學 的 知 識 , 如 : 基 礎 題 型 、 變 換 題 型 、 拓 展 題型 。 ( 不 同 層 次 的 習 題 既 能 鞏 固 本 節(jié) 課 的 知 識 點 , 又 能 適 應 各層 次 學 生 學 習 的 需 要 。 ) 最 后 , 引 導 學 生 歸 納 總 結 本 節(jié) 課 的 知 識 點 ,并 布 置 課 外 習 題 。 ( 引 導 回 顧 并 整 理 本 節(jié) 課 知 識 點 , 并 通 過 布 置 課 外 習 題 拓展 學 生 的 課 外 思 維 。 )