畢業(yè)設計(論文)開題報告

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1、 上海電力學院 本科畢業(yè)設計(論文) 開題報告 課題名稱: 中長期發(fā)用電一體化調(diào)度 二級院部: 國際交流學院 學生姓名: 李竹韻 學號: 20113628 專 業(yè):電氣工程及其自動化 班級: 201102w4 聯(lián)系電話: 18817353932 Email:275715320@ 畢業(yè)設計地點: 上海電力學院 畢業(yè)設計單位:

2、 校內(nèi)指導教師: 葛曉琳 校外指導教師: 20 15年 1 月 26 日 一、 選題依據(jù)(選題的背景、意義、目的、國內(nèi)外現(xiàn)狀分析等,不少于1000字。) 選題的背景、目的及意義: 近年來,我國電網(wǎng)的裝機容量、省內(nèi)外送電負荷都得以較快發(fā)展。雖然裝機容量不斷增長,但由于用電需求增長速度更快,用電需求還是相對落后于用電需求的增長,并逐漸凸顯電力供需的矛盾。并且我國一直提出利用可再生能源和新能源,風能是其中很重要的組成部分。截至2009年,

3、中國風電裝機容量連續(xù)4年翻番,并網(wǎng)裝機容量達到1760萬kW,完成吊裝的裝機容量突破2600萬kW。預計2020年風電裝機容量將突破1.5億KW,年均增速20%左右。大規(guī)模風電并網(wǎng)將影響電力實時平衡進而威脅電網(wǎng)安全。為保障系統(tǒng)安全,需要在調(diào)度計劃安排上預留足夠的旋轉(zhuǎn)備用容量,然而與調(diào)峰電源豐富的發(fā)達國家的電源結(jié)構(gòu)明顯不同,中國電源結(jié)構(gòu)以火電為主,大規(guī)模風電并網(wǎng)將面臨著發(fā)電側(cè)備用資源缺乏,導致系統(tǒng)調(diào)峰容量嚴重不足問題。減小峰谷差有利于降低電網(wǎng)峰荷時段的重載水平,減少機組調(diào)峰和啟停,從而有效地提高系統(tǒng)運行的安全、經(jīng)濟水平。然而,目前中國尚未建立各級電力市場,實時電價缺失,一般只能通過峰谷電價的方式

4、開展需求側(cè)管理。峰谷電價雖然可以在一定程度上引導用戶在低谷時間用電,但在這種方式下電網(wǎng)與用戶側(cè)之間缺乏直接,充分的信息溝通,難以準確、有效地調(diào)度用戶側(cè)負荷,使其滿足系統(tǒng)的移峰需求。削峰填谷的效果往往非常有限,而在峰谷電價力度較大的情況下,為電網(wǎng)的調(diào)度運行帶來極大的不確定性。因此,在供需形勢嚴峻的情況下,用電負荷管理亟需從應急協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)向經(jīng)濟、技術(shù)引導,摒棄粗放式的用電負荷管理方式,實現(xiàn)用電負荷積極有效參與電網(wǎng)的統(tǒng)籌調(diào)度。發(fā)用電一體化調(diào)度模式是在傳統(tǒng)發(fā)電調(diào)度模式中融入用電調(diào)度,將用電需求視為一種可調(diào)度的虛擬發(fā)電資源。用戶通過可中斷合同、電價響應等方式融入發(fā)電計劃,形成發(fā)電計劃和用電計劃的一體化調(diào)度模

5、式,實現(xiàn)發(fā)用電資源的整體優(yōu)化。用電調(diào)度具有以下顯著特點:一是響應快,當系統(tǒng)調(diào)峰容量不足、調(diào)峰電源短時間內(nèi)無法投入時,通過實施可中斷負荷等用戶調(diào)度措施能夠起到快速備用作用;二是經(jīng)濟性高,融入用電調(diào)度進行削峰填谷,能夠緩解電廠擴建與調(diào)峰電源增加的投資壓力;三是體現(xiàn)不同用戶用電意愿,不同類型用戶供電可靠性和用電特性不同,通過用電調(diào)度能夠依據(jù)各類用戶意愿改變用電方式,科學決策發(fā)用電資源配置。 二、 研究的主要內(nèi)容和方法 1.研究目標和研究內(nèi)容 研究目標: 研究的中長期發(fā)用電一體化調(diào)度是在電力電量供需形勢緊張的情況下,以電源規(guī)劃、檢修計劃、需求預測、一次能源供給預測以及用電特性分析為基礎,以中長

6、期電力電量平衡為約束,以效益損失最小為目標,全面優(yōu)化水火電機組發(fā)電、梯級水庫聯(lián)合調(diào)度以及各種用電調(diào)度措施。目前常見的用電調(diào)度措施包括可中斷負荷以及調(diào)整外送電量等,這些措施會產(chǎn)生不同的經(jīng)濟效益,所以應根據(jù)具體情況建立相關模型并進行優(yōu)化計算,最終模擬出促進中長期電力電量平衡的發(fā)用電一體化調(diào)度方案。 2.擬采取的研究方法、技術(shù)路線和/或?qū)嶒灧桨? 三、 中外文參考文獻(不少于10篇,其中外文不少于1篇;且應與任務書的參考文件有所區(qū)別) 1. 葛曉琳,張粒子,劉國平中長期發(fā)用電一體化調(diào)度[期刊論文]-現(xiàn)代電力201

7、4(02) 2.王卿然;謝國輝;張粒子含風電系統(tǒng)的發(fā)用電一體化調(diào)度模型[期刊論文]-{H}電力系統(tǒng)自動化 2011(05) 3. 夏葉,康重慶,寧 波,丁茂生用戶側(cè)互動模式下發(fā)用電一體化調(diào)度計劃[期刊論文]-{H}電力系統(tǒng)自動化2012(01) 3. 四、 進度安排 3月到4月中旬——進行實驗 4月下旬到5月——撰寫報告 五、 附件(請另附頁,單獨成冊。) 1. 文獻綜述(不少于2000字) 2. 外文文獻翻譯(8000英文字符) 3. 開題答辯PPT文件(二級院部選擇安排) 校外指導教師(簽字): 校內(nèi)指導教師(簽字):

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