《初中歷史七年級(jí)上《漢通西域和絲綢之路》說(shuō)課范文》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初中歷史七年級(jí)上《漢通西域和絲綢之路》說(shuō)課范文（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、初中歷史七年級(jí)上?漢通西域和絲綢之路?說(shuō)課范文
首先引導(dǎo)學(xué)生看書了解西域的地理位置,接著由學(xué)生展示課前收集的有關(guān)詩(shī)句,了解西域當(dāng)時(shí)的情況.張騫兩次出使西域,他出使西域的原因和經(jīng)過(guò)由學(xué)生講解,學(xué)生課前的預(yù)習(xí)已根本可以解決.重點(diǎn)放在張騫出使西域的意義和他的精神對(duì)我們的啟示上.為了突出這個(gè)重點(diǎn),我播放影片?漢武大帝?中關(guān)于張騫通西域的片斷,讓學(xué)生對(duì)張騫這種為報(bào)效祖國(guó),不畏艱難險(xiǎn)阻,勇于開拓的精神和堅(jiān)強(qiáng)意志形成感性認(rèn)識(shí),以此到達(dá)情感態(tài)度與價(jià)值觀教育的目標(biāo).對(duì)于張騫出使西域的意義,我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)問(wèn)題:"如何評(píng)價(jià)張騫通西域"在學(xué)生討論的根底上,教師歸納升華:張騫出使西域,開辟了通往西域的道路,加強(qiáng)了漢
2、朝與西域各國(guó)的聯(lián)系;西漢在西域設(shè)置西域都戶,今--地區(qū)正式歸屬中央管轄.二,絲綢之路絲綢之路一目是本課的重點(diǎn),所以應(yīng)當(dāng)花較多時(shí)間來(lái)探討.這里主要從絲綢之路的由來(lái),路線,作用,啟示四個(gè)方面層層深入進(jìn)行.絲綢之路貿(mào)易的主要貨物是中國(guó)的絲綢等中國(guó)傳統(tǒng)的商品,可以通過(guò)一些絲路沿線考古開掘的實(shí)物圖片,加深學(xué)生的印象.絲綢之路的路線,我不僅僅是通過(guò)老師的演示,而是要求每一個(gè)同學(xué)自己動(dòng)手繪制,然后展示評(píng)比.可以彌補(bǔ)初一學(xué)生歷史地理概念模糊的缺乏,同時(shí)可以提快樂(lè)趣,增強(qiáng)動(dòng)手能力.絲綢之路在歷史上發(fā)揮了怎樣的作用安排學(xué)生分組討論,為了提高效率,對(duì)此我把學(xué)生分成經(jīng)濟(jì),政治,宗教,文化四個(gè)組,這樣一方面為學(xué)生指出了
3、方向,另外也減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān),有利于在某一個(gè)方面能更深入的探討.通過(guò)討論,使學(xué)生感受到絲路的文化內(nèi)涵,及在中外交流史上的地位和作用,從而成功突破難點(diǎn),過(guò)渡到第四個(gè)主題:絲路的啟示.拓展延伸——絲路的啟示這一主題我的設(shè)計(jì)意圖是,發(fā)揮歷史學(xué)科學(xué)以致用的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生歷史與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系的能力和發(fā)散性思維的能力.我在這一環(huán)節(jié)設(shè)置了一些與絲路有關(guān)的當(dāng)代熱點(diǎn)問(wèn)題在課堂上討論:比方:圍繞西部大開發(fā)和對(duì)外開放政策兩個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題的討論,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到西部大開發(fā)的重要性,和中國(guó)對(duì)外開放政策的正確性.再如:對(duì)羅布泊和樓蘭古城消失之迷的解讀使學(xué)生樹立起一定要善待自然,促進(jìn)人類和諧開展的生存觀.三,班超經(jīng)營(yíng)西域這一局部由學(xué)生閱
4、讀教材,對(duì)班超和甘英在西域的活動(dòng)有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí),最后教師指出:班超是張騫之后又一位為穩(wěn)固統(tǒng)一的多民族國(guó)家作出重大奉獻(xiàn)的杰出人物,甘英在中外交流史上也功不可沒.課堂小結(jié)一絲綢之路二前60年漢設(shè)西域都護(hù)166年,大秦使臣來(lái)東漢三張騫,班超,甘英探究學(xué)實(shí)施西部大開發(fā),把改革開放作為我們的根本國(guó)策,你有金點(diǎn)子可提嗎寫一篇不少于500字的歷史小論文,題目自擬,并交流討論.此是對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的升華,以史為鑒,把歷史和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái),對(duì)我國(guó)所實(shí)施的改革開放,特別是對(duì)西部大開發(fā)的戰(zhàn)略有更為深刻的了解,同時(shí)結(jié)合所學(xué)為祖國(guó)的建設(shè)出點(diǎn)子,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國(guó)思想教育.以上是我的教學(xué)設(shè)計(jì),如有不當(dāng)之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師們批評(píng)指正,謝謝大家!
初中歷史七年級(jí)上《漢通西域和絲綢之路》說(shuō)課范文
