26、《悼念瑪麗居里》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、 《悼念瑪麗?居里》教學(xué)設(shè)計(jì) 年級(jí)：八年級(jí)下冊(cè)第六單元 學(xué)科：語(yǔ)文 版本：蘇教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 理解文章內(nèi)容，學(xué)習(xí)居里夫人的高貴品質(zhì)及人格力量。 2、 品析文章的語(yǔ)言特點(diǎn)，體會(huì)作者思想感情。 教學(xué)預(yù)備 布置預(yù)習(xí)：（1）讀通、讀懂課文，了解課文主要內(nèi)容。 （2）了解愛(ài)因斯坦和居里夫人的生平經(jīng)歷。 教學(xué)過(guò)程 模塊一：學(xué)習(xí)目標(biāo) 老師出鏡：1934年7月曾兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)的瑪麗?居里逝世，1935年11月23日，在美國(guó)紐約羅里奇博物館舉行了一場(chǎng)居里夫人悼念會(huì)。作為和居里夫人有著二十多年友誼

2、的老朋友，愛(ài)因斯坦懷著悲痛的心情專(zhuān)程趕赴紐約，發(fā)表了悼念講演，在這篇以惺惺相惜而著稱(chēng)的講演中，愛(ài)因斯坦用大部分篇幅贊頌了居里夫人偉大的人格，在他眼里，這比什么都重要。今天這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦在羅里奇博物館舉行的居里夫人悼念會(huì)上的講演《悼念瑪麗居里》，一同緬懷這位偉大的女性科學(xué)家。 首先讓我們明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 PPT1課件展示 PPT1學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 理解文章內(nèi)容，學(xué)習(xí)居里夫人的高貴品質(zhì)及人格力量。 2、 品析文章的語(yǔ)言特點(diǎn)，體會(huì)作者思想感情。 模塊二：學(xué)習(xí)詞語(yǔ) 1、 同學(xué)們自由朗讀課文，勾畫(huà)出不認(rèn)識(shí)或不理解的詞語(yǔ)。（3分鐘） 2、 學(xué)習(xí)生字詞：PPT2課件展示

3、 真摯（zh） 妥（tuǒ）協(xié) 欽佩(qīn) 熱忱(chn) 悼念（do）崇高（chng） 抑郁（y）律（lǜ）己之嚴(yán) 公正不阿（ē） 3、了解詞語(yǔ)含義：PPT3課件展示 PPT3真摯：真誠(chéng)懇切，多指感情。我們一般會(huì)說(shuō)：真摯的友誼 妥協(xié)：用讓步的方法避免沖突或爭(zhēng)執(zhí)。比如：原則問(wèn)題上決不妥協(xié)。 欽佩：敬重佩服。比如：他這種舍己為人的精神，使人十分欽佩。 熱忱：熱情，一般用在書(shū)面語(yǔ)中，比如滿腔熱忱，愛(ài)國(guó)熱忱。 抑郁——心有憤恨，不能訴說(shuō)而煩悶。 氣質(zhì)——指人的相當(dāng)穩(wěn)定的個(gè)性特點(diǎn)，如活潑、直爽、沉靜、浮躁等。 模塊三：整體感知

4、 老師出鏡聽(tīng)讀課文，思考課文著重從哪方面悼念居里夫人的，并注意體會(huì)作者的感情。同學(xué)們可以用圈點(diǎn)勾畫(huà)的方法，找出相關(guān)信息。 PPT4課件出示 PPT4聽(tīng)讀課文，思考：課文著重從哪方面悼念居里夫人，并注意體會(huì)作者的感情。 PPT5課件出示 PPT5這篇文章著重從道德品質(zhì)的角度來(lái)悼念居里夫人。 PPT6課件出示 PPT6作者為什么要從道德品質(zhì)方面來(lái)悼念居里夫人呢﹖ PPT7課件展示 PPT7作者認(rèn)為居里夫人在道德品質(zhì)方面的成就大于才智方面的成就，才智的發(fā)揮取決于品質(zhì)。 作者是怎樣論述這一觀點(diǎn)的呢：先讓我們來(lái)看第一段，第一段由三句話組成，這三句話對(duì)表現(xiàn)居里夫人的品質(zhì)起著怎

5、樣的作用？同學(xué)們思考后回答。 PPT8課件展示 PPT8 第一段對(duì)表現(xiàn)居里夫人的品質(zhì)起著怎樣的作用？ 第一句：“在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時(shí)候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對(duì)人類(lèi)已經(jīng)作出的貢獻(xiàn)”。這句話告訴我們居里夫人是一位崇高人物，在她去世以后，人們還對(duì)她充滿懷念。 文章的第二句話就緊接著說(shuō)：“第一流人物對(duì)于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義，其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大?！边@句話通過(guò)比較，強(qiáng)調(diào)了居里夫人道德品質(zhì)方面對(duì)于時(shí)代和歷史的意義。 第三句強(qiáng)調(diào)了“才智”取決于品格的程度，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)通常所認(rèn)為的那樣。因?yàn)椤安胖恰币残枰獔?jiān)強(qiáng)的意志和不屈的的精神來(lái)支撐。

6、 這段文字由三句話組成，這三句在意思上層層遞進(jìn)，一句比一句深入，突出了居里夫人在道德品質(zhì)方面的光輝榜樣。 小結(jié)第一段，這三句話層層深入，寫(xiě)出了論述的中心。 PPT9課件展示 PPT9層層深入：對(duì)居里夫人的悼念有更值得回憶的東西。 居里夫人道德品質(zhì)方面對(duì)于時(shí)代和歷史的意義。 居里夫人的才智成就需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的的精神來(lái)支撐。 我們一起來(lái)朗讀第一段，深入理解作者的觀點(diǎn)。作者說(shuō)居里夫人高尚的道德品質(zhì)比單純的才智成就方面還要大，那么作者介紹了居里夫人怎樣的道德品質(zhì)呢﹖請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)勾畫(huà)。 PPT10課件展示 PPT10作者介紹了居里夫人怎樣的道德品質(zhì)呢﹖ 堅(jiān)強(qiáng)、純潔的意志、嚴(yán)于

7、律己、公正不阿、謙虛、頑強(qiáng)、熱忱。 老師在文中勾畫(huà)到的是這些句子： PPT11課件展示 PPT11她的堅(jiān)強(qiáng)，她的意志的純潔，她的律己之嚴(yán)，她的客觀，她的公正不阿的判斷……她的極端的謙虛，永遠(yuǎn)不給自滿留下任何余地?！坏┧J(rèn)識(shí)到某一條道路是正確的，她就毫不妥協(xié)地并且極端頑強(qiáng)地堅(jiān)持走下去。 她一生中最偉大的科學(xué)功績(jī)，不僅是靠著大膽的直覺(jué)，而且也靠著在難以想象的極端困難情況下工作的熱忱和頑強(qiáng)…… 作者并沒(méi)有列舉大量的事例來(lái)證明自己的觀點(diǎn)，課前同學(xué)們已經(jīng)查找了居里夫人的有關(guān)資料，現(xiàn)在就請(qǐng)你結(jié)合你所了解的居里夫人的事例來(lái)闡述她的人格、品德和力量。 同學(xué)們討論、交流

8、（學(xué)生交流5分鐘）。 老師找到了這樣一些實(shí)例： PPT12課件展示 PPT12居里夫人出生在波蘭，當(dāng)時(shí)她的祖國(guó)正在沙皇俄國(guó)的鐵蹄下呻吟。她后來(lái)在巴黎上大學(xué)生活也非常艱苦。為了制得純凈的鐳化合物，居里夫人又歷時(shí)四載，從數(shù)以噸計(jì)的瀝青鈾礦的礦渣中提煉出1O0 毫克的氯化鐳。后來(lái)居里遭車(chē)禍去世，這一沉重的打擊并沒(méi)有使她放棄執(zhí)著的追求，她強(qiáng)忍悲痛加倍努力地去完成他們摯愛(ài)的科學(xué)事業(yè)。祖國(guó)的不幸，家庭的不幸，使“她的心情總是抑郁的”。 她在巴黎大學(xué)將丈夫所開(kāi)的講座繼續(xù)下去，成為該校第一位女教授。1910年，她的名著《論放射性》一書(shū)出版。同牟，她與別人合作分析純金屬鐳，并測(cè)出它的性質(zhì)

9、。發(fā)表了一系列關(guān)于放射性的重要論著。鑒于上述重大成就，1911年她又獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，成為歷史上第一位兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的偉大科學(xué)家。如果不是堅(jiān)強(qiáng)，“毫不妥協(xié)”和“極端頑強(qiáng)”，她怎么會(huì)有如此巨大的成就。 PPT13課件展示 PPT13 居里夫人的大半生都是清貧的，提取鐳的艱苦過(guò)程是在簡(jiǎn)陋的條件下完成的。居里夫婦是鐳的發(fā)現(xiàn)者，鐳可以用來(lái)治療癌癥，具有很高的商業(yè)用途。有人建議他們申請(qǐng)專(zhuān)利權(quán)，這會(huì)給他們帶來(lái)巨大的財(cái)富。但居里夫人認(rèn)為利用科學(xué)發(fā)明來(lái)圖利，“這是違反科學(xué)精神的?！彼c居里毫無(wú)保留地向世界公布了鐳的研究成果，這一事例，充分表明了居里夫人“人格的偉大”，正如作者所說(shuō)“她的意志的純潔，她的

10、律已之嚴(yán)，她的客觀，她的公正不阿的判斷”。 PPT14課件展示 PPT14居里夫人是法國(guó)科學(xué)院的第一位女院士、巴黎大學(xué)的第一位女教授。她一生中有 7個(gè)國(guó)家24次授予她獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)?wù)?，?dān)任了25個(gè)國(guó)家的100多個(gè)榮譽(yù)職位。居里夫人曾獲過(guò)許多令人羨慕不已的獎(jiǎng)?wù)?，但她從不因此而陶醉。一位朋友到她家里做客，看到居里夫人的小女兒正在玩弄英?guó)皇家協(xié)會(huì)的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?，朋友不禁大吃一驚，告訴她：“皇家金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)率钱?dāng)今一種極高的榮譽(yù)，你怎能讓孩子拿著玩呢？”居里夫人笑了笑說(shuō)：“我就是讓孩子從小就知道榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)地守著它，否則，就將一事無(wú)成?！? 居里夫人的崇高的人格和精神力量，得到了全世界人

11、民的尊重。正如作者在文章的最后一段所說(shuō)的：居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識(shí)分子中間，歐洲就會(huì)面臨一個(gè)比較光明的未來(lái)。作者高度評(píng)價(jià)了居里夫人的品格和作風(fēng)，指出居里夫人的品格和作風(fēng)對(duì)歐洲未來(lái)的重要性，希望歐洲知識(shí)分子為了歐洲的未來(lái)向居里夫人學(xué)習(xí)。愛(ài)因斯坦本人也是繼承居里夫人的“品德力量和熱忱”的最好實(shí)踐者。 模塊四 品析語(yǔ)言 這是一篇講演稿，講演稿語(yǔ)言極富感情色彩，講演者力圖通過(guò)自己的講演來(lái)表達(dá)強(qiáng)烈的感情，以便能打動(dòng)聽(tīng)眾。我們今天所學(xué)的這篇講演稿就是這樣。 PPT15課件展示 PPT15請(qǐng)同學(xué)們勾畫(huà)能表達(dá)作者情感的詞語(yǔ)，然后再讀一讀。 PPT16課件展示

12、PPT16 我幸運(yùn)地同居里夫人有20年崇高而真摯的友誼。 我對(duì)她的人格的偉大愈來(lái)愈感 到欽佩。 這些直抒胸臆的語(yǔ)言向每一位聽(tīng)眾宣告了自己的心情。從這些詞語(yǔ)我們能體會(huì)到愛(ài)因斯坦怎樣的心情呢？ PPT17課件展示 PPT17愛(ài)因斯坦是懷著敬佩、贊揚(yáng)、和緬懷的心情來(lái)作這次講演的。 我們一起來(lái)讀一讀這兩個(gè)句子。 如果我們細(xì)細(xì)去品味，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)文章的字里行間都滲透著作者的強(qiáng)烈的感情。 PPT18課件展示 PPT18即使是后者，它們?nèi)Q于品格的程度，也遠(yuǎn)超過(guò)通常所認(rèn)為的那樣。 她的堅(jiān)強(qiáng)，她的意志的純潔，她的律己之嚴(yán)，她的客觀，她的公正不阿的判斷——所有這一切都難得地集中在一個(gè)人的身上

13、。 她在任何時(shí)候都意識(shí)到自己是社會(huì)的公仆，她的極端的謙虛，永遠(yuǎn)不給自滿留下任何余地。 一旦她認(rèn)識(shí)到某一條道路是正確的，她就毫不妥協(xié)地并且極端頑強(qiáng)地堅(jiān)持走下去。 居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識(shí)分子中間，歐洲就會(huì)面臨一個(gè)比較光明的未來(lái)。這些句子中的詞語(yǔ)都肯定了居里夫人高尚的品質(zhì)。 對(duì)老師劃?rùn)M線的詞語(yǔ)我們?cè)诶首x時(shí)可以采取強(qiáng)調(diào)的讀法，如加重語(yǔ)氣，放慢速度，充滿感情地去朗讀，我們一起來(lái)試試。 老師出鏡總結(jié)：這是一篇流露內(nèi)心真情的講演稿，它樸實(shí)而真摯，睿智的思想閃閃發(fā)光，打動(dòng)著千萬(wàn)讀者的心。本文作者深切懷念了與居里夫人長(zhǎng)達(dá)20年崇高而真摯的友誼，高度贊頌了

14、居里夫人的高貴品質(zhì)，指出她所具有的人格力量遠(yuǎn)勝于才智，呼吁歐洲科學(xué)家繼承居里夫人的“品德力量和熱忱”。 齊讀課文，讀出感情！ 模塊五：拓展提升 老師出鏡通過(guò)學(xué)習(xí)這篇講演稿，我們了解了世人眼中的居里夫人，居里夫人對(duì)自己是怎樣評(píng)價(jià)的呢？她曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章叫《我的信念》，我們來(lái)看一看。 PPT19課件展示 PPT19　生活對(duì)于任何一個(gè)男女都非易事，我們必要有堅(jiān)韌不拔的精神；最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對(duì)一件事情是有天賦的才能，并且，無(wú)論付出任何代價(jià)，都要把這件事情完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要能夠問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我已經(jīng)盡我所能了?！? 有一年的春天里，我因病被迫

15、在家里休息數(shù)周，我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶，結(jié)著繭子。這使我極感興趣，望著這些蠶固執(zhí)地、勤奮地工作著，我感到我和它們非常相似，象它們一樣，我總是耐心地集中在一個(gè)目標(biāo)。我之所以如此，或許是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我——正如蠶被鞭策著去結(jié)它的繭子一般。 在近五十年來(lái)，我致力于科學(xué)的研究，而研究基本上是對(duì)真理的探討。我有許多美好快樂(lè)的回憶。少女時(shí)期我在巴黎大學(xué)，孤獨(dú)地過(guò)著求學(xué)的歲月；在那整個(gè)時(shí)期中，我丈夫和我專(zhuān)心致志地，象在夢(mèng)幻之中一般，艱辛地在簡(jiǎn)陋的書(shū)房里研究，后來(lái)我們就在那兒發(fā)現(xiàn)了鐳。 我在生活中，永遠(yuǎn)是追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，所以后來(lái)我要竭力保持寧?kù)o

16、的環(huán)境，以免受人事的侵?jǐn)_和盛名的喧染。 我深信在科學(xué)方面，我們是有對(duì)事而不是對(duì)人的興趣。當(dāng)皮埃爾?居里和我決定應(yīng)否在我們的發(fā)現(xiàn)上取得經(jīng)濟(jì)上的利益時(shí)，我們都認(rèn)為這是違反我們的純粹研究觀念。因而我們沒(méi)有申請(qǐng)鐳的專(zhuān)利，也就拋棄了一筆財(cái)富。我堅(jiān)信我們是對(duì)的。誠(chéng)然，人類(lèi)需要尋求現(xiàn)實(shí)的人，他們?cè)诠ぷ髦?，獲得最大的報(bào)酬。但是，人類(lèi)也需要夢(mèng)想家——他們對(duì)于一件忘我的事業(yè)的進(jìn)展，受了強(qiáng)烈的吸引，使他們沒(méi)有閑暇，也無(wú)熱誠(chéng)去謀求物質(zhì)上的利益。我的唯一奢望，是在一個(gè)自由國(guó)家中，以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作，我從沒(méi)有視這種權(quán)益為理所當(dāng)然的，因?yàn)樵诙臍q以前，我一直居住在被占領(lǐng)和蹂躪的波蘭。我估量過(guò)法國(guó)自

17、由的代價(jià)。 我并非生來(lái)就是一個(gè)性情溫和的人。我很早就知道，許多象我一樣敏感的人，甚至受了一言半語(yǔ)的呵責(zé)，便會(huì)過(guò)分懊惱，他們盡量隱藏自己的敏感。從我丈夫的溫和沉靜的性格中，我獲益非淺。當(dāng)他猝然長(zhǎng)逝以后，我便學(xué)會(huì)了逆來(lái)順受。我年紀(jì)漸老了，我愈會(huì)欣賞生活中的種種瑣事，如栽花、植樹(shù)、建筑，對(duì)誦詩(shī)和眺望星辰，也有一點(diǎn)興趣。 我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中，我所熱愛(ài)的科學(xué)，也不斷增加它嶄新的遠(yuǎn)景。 我認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個(gè)技術(shù)人員，并且他是一個(gè)小孩，在大自然的景色中，好象迷醉于神話故事一般。這種魅力，就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主

18、要因素了。 PPT20課件展示 PPT20讀了這篇文章，你認(rèn)為居里夫人是一個(gè)怎樣的人？說(shuō)說(shuō)你的閱讀體驗(yàn)。 讀了《我的信念》之后，我認(rèn)為居里夫人是一個(gè)有著堅(jiān)韌不拔的意志、淡泊名利，為了追求自己的目標(biāo)，勤奮、堅(jiān)持不懈的人。我深深地被居里夫人的人格魅力所打動(dòng)。如果說(shuō)我過(guò)去沒(méi)有生活目標(biāo)，現(xiàn)在我明確了人生；如果說(shuō)我過(guò)去一味貪圖安逸，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了艱苦；如果說(shuō)我過(guò)去只知道依賴他人，現(xiàn)在我們懂得了奉獻(xiàn)；如果說(shuō)過(guò)去我們意志薄弱，現(xiàn)在我們擁有了信念。 居里夫人這篇自述文的價(jià)值，遠(yuǎn)超出于向他人介紹自己，她對(duì)生活、對(duì)事業(yè)、對(duì)名譽(yù)、對(duì)財(cái)富、對(duì)環(huán)境、對(duì)科學(xué)的態(tài)度，無(wú)不向人們昭示著一個(gè)真理：只有具有高尚人格的

19、科學(xué)家才是真正偉大的科學(xué)家。 我們今天一起學(xué)習(xí)了愛(ài)因斯坦的《悼念瑪麗居里》，這篇悼詞的語(yǔ)言真摯感人，讓我們?cè)诹私饩永锓蛉藗ゴ蟮钠犯竦耐瑫r(shí)，也了解了一位偉大的物理學(xué)家、一位追求真理的巨人，對(duì)于摯友全面而深刻的認(rèn)識(shí)，展示了其自身所獨(dú)有的超邁灑脫，境界闊大、豪放的偉人氣質(zhì)，而這種氣質(zhì)同居里夫人的品格一樣，強(qiáng)烈地感染著讀者。 教師出鏡 這節(jié)課的最后，讓我們用居里夫人的名言共勉： PPT21課件展示 PPT21我要把人生變成科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。如果能隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇敢直前的毅力，誠(chéng)實(shí)不自欺的思想而行，一定能臻于至美至善的境地。 今天這節(jié)課就上到這里，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！