2 用頻率估計概率

《2 用頻率估計概率》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2 用頻率估計概率（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三章 概率的進一步認識 1 2 3 4 56 7 8 9 1011 12 1求一個隨機事件發(fā)生的概率的基本方法可以是：通過大量的重復試驗,用一個隨機事件發(fā)生的_去估計它的概率頻率返回1知識點用頻率估計概率 2(2017營口)在一個不透明的箱子里裝有紅色藍色黃色的球共20個,除顏色外,形狀大小質(zhì)地等完全相同,小明通過多次摸球試驗后發(fā)現(xiàn)摸到紅色黃色球的頻率分別穩(wěn)定在10%和15%,則箱子里藍色球的個數(shù)很可能是_個返回15 3(2017蘭州)一個不透明的盒子里有n個除顏色外其他完全相同的小球,其中有9個黃球,每次摸球前先將盒子里的球搖勻,任意摸出一個球記下顏色后再放回盒子,通過大量重復摸球試驗后發(fā)

2、現(xiàn),摸到黃球的頻率穩(wěn)定在30%,那么估計盒子中小球的個數(shù)n為()A20 B24 C28 D30 D 返回 4(中考南通)在一個不透明的盒子中裝有a個除顏色外完全相同的球,這a個球中只有3個紅球若每次將球充分攪勻后,任意摸出1個球記下顏色再放回盒子,通過大量重復試驗后,發(fā)現(xiàn)摸到紅球的頻率穩(wěn)定在20%左右,則a的值大約為()A12 B15 C18 D21B返回 5(中考本溪)在一個不透明的口袋中,裝有若干個紅球和4個黃球,它們除顏色外沒有任何區(qū)別,搖勻后從中隨機摸出一個球,記下顏色后再放回口袋中通過大量重復摸球試驗發(fā)現(xiàn),摸到黃球的頻率穩(wěn)定在0.2,則估計口袋中大約有紅球()A16個 B20個 C2

3、5個 D30個A返回 6在大量重復試驗下,隨機事件A發(fā)生的頻率 (這里n是總試驗次數(shù),它必須相當大,m是在n次試驗中事件A發(fā)生的次數(shù))會穩(wěn)定到某個常數(shù)p,于是我們用p表示事件A發(fā)生的概率,即P(A)_.p2知識點頻率與概率的關(guān)系返回mn 7(2017宿遷)如圖,為測量平地上一塊不規(guī)則區(qū)域(圖中的陰影部分)的面積,畫一個邊長為2 m的正方形,使不規(guī)則區(qū)域落在正方形內(nèi),現(xiàn)向正方形內(nèi)隨機投擲小石子(假設小石子落在正方形內(nèi)每一點都是等可能的),經(jīng)過大量重復投擲試驗，發(fā)現(xiàn)小石子落在不規(guī)則區(qū)域的頻率穩(wěn)定在常數(shù)0.25附近，由此可估計不規(guī)則區(qū)域的面積是_m2. 返回1 8(中考山西)在大量重復試驗中,關(guān)于隨

4、機事件發(fā)生的頻率與概率,下列說法正確的是()A頻率就是概率B頻率與試驗次數(shù)無關(guān)C概率是隨機的,與頻率無關(guān)D隨著試驗次數(shù)的增加,頻率一般會越來越接近概率D 返回 9(2017北京)如圖顯示了用計算機模擬隨機投擲一枚圖釘?shù)哪炒螌嶒灥慕Y(jié)果下面有三個推斷： 當投擲次數(shù)是500時,計算機記錄“釘尖向上”的次數(shù)是308,所以“釘尖向上”的概率是0.616；隨著實驗次數(shù)的增加,“釘尖向上”的頻率總在0.618附近擺動,顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計“釘尖向上”的概率是0.618；若再次用計算機模擬此實驗,則當投擲次數(shù)為1 000時,“釘尖向上”的頻率一定是0.620. 返回 其中合理的是()A B C D B

5、返回 10(2016寧夏)為了解學生的體能情況,隨機選取了1 000名學生進行調(diào)查,并記錄了他們對長跑短跑跳繩跳遠四個項目的喜歡情況,整理成以下統(tǒng)計表,其中“”表示喜歡,“”表示不喜歡1題型頻率在估算概率中的應用 (1)估計學生同時喜歡短跑和跳繩的概率；(2)估計學生在長跑短跑跳繩跳遠中同時喜歡三個項目的概率；(3)如果學生喜歡長跑,則該學生同時喜歡短跑跳繩跳遠中哪項的可能性最大？ 返回 解：(1)估計學生同時喜歡短跑和跳繩的概率為(2)估計學生同時喜歡三個項目的概率為(3)喜歡長跑的700名學生中，有150名學生喜歡短跑，550名學生喜歡跳繩，200名學生喜歡跳遠，于是喜歡長跑的學生又同時喜

6、歡跳繩的可能性最大150 3 .1000 20200 150 7 .1000 20 11(2017濱州)為了考察甲乙兩種成熟期小麥的株高長勢情況,現(xiàn)從中隨機抽取6株,并測得它們的株高(單位：cm)如下表所示：2題型模擬試驗在估算概率中的應用 (1)請分別計算表內(nèi)兩組數(shù)據(jù)的方差,并借此比較哪種小麥的株高長勢比較整齊？(2)現(xiàn)將進行兩種小麥優(yōu)良品種雜交試驗,需從表內(nèi)的甲乙兩種小麥中,各隨機抽取一株進行配對,以預估整體配對狀況,請你用列表或畫樹狀圖的方法,求所抽取的兩株配對小麥株高恰好都等于各自平均株高的概率 解：63 66 63 61 64 61(1) 63,6x 甲2 2 2 21 (63 63

7、) 2 (66 63) (61 63) 26s 甲2(64 63) 3.63 65 60 63 64 63 63,6x 乙2 2 2 21 (63 63) 3 (65 63) (60 63)6s 乙 2 7(64 63) 3， s 2乙s 2甲，乙種小麥的株高長勢比較整齊(2)列表如下： 由表格可知，共有36種等可能的結(jié)果，其中兩株配對小麥株高恰好都等于各自平均株高的有6種，所抽取的兩株配對小麥株高恰好都等于各自平均株高的概率為6 1.36 6返回 頻率概率與統(tǒng)計圖表在實際中的綜合應用12(2017黔東南州)某體育老師測量了自己任教的甲乙兩班男生的身高,并制作了如下不完整的統(tǒng)計圖表3題型 根據(jù)以上統(tǒng)計圖表完成下列問題：(1)統(tǒng)計表中m_,n_,并將頻數(shù)分布直方圖補充完整；(2)在這次測量中兩班男生身高的中位數(shù)在_范圍內(nèi)；140.26 161x164 (3)在身高167 cm的4人中,甲乙兩班各有2人,現(xiàn)從4人中隨機推選2人補充到學校國旗護衛(wèi)隊中,請用列表或畫樹狀圖的方法求出這兩人都來自相同班級的概率將甲、乙兩班的學生分別記為甲1、甲2、乙1、乙2，畫樹狀圖如圖所示所以所求的概率為4 1. 12 3返回