人教部編版七年級歷史下冊第三單元第14課 明朝的統(tǒng)治(共41張PPT)

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1、 始建于明朝永樂十八年（1420年）。是中國古代明、清兩朝歷代皇帝祭天之地。 學 習 目 標1、 知 道 明 朝 建 立 的 相 關(guān) 史 實2、 掌 握 朱 元 璋 強 化 皇 權(quán) 的 措 施 及 科 舉 考 試 的 變 化 （ 八股 取 士 ） 的 影 響 （ 重 、 難 點 ）3、 了 解 明 朝 經(jīng) 濟 （ 農(nóng) 業(yè) 、 手 工 業(yè) 、 商 業(yè) ） 的 發(fā) 展 。 一、明朝的建立元 末 政 治 腐 敗 ， 各 級 官 吏 竭 力 搜 刮 民 財 ， 導 致 社 會 動蕩 ， 民 不 聊 生 。元 順 帝 元 順 帝 君 臣 大 肆 揮 霍 浪 費 ， 造 成 國 庫 空 虛 。 為 了 彌

2、 補 財 政虧 空 ， 元 政 府 除 了 加 重 賦 稅 以 外 ， 于 至 正 十 年 （ 1350年 ） 發(fā)行 新 紙 幣 ， 造 成 貨 幣 迅 速 貶 值 。 同 時 ， 由 于 元 朝 水 利 設 施 年久 失 修 ， 黃 河 接 連 決 口 ， 泛 濫 成 災 。 1351年 ， 元 政 府 下 令 征調(diào) 農(nóng) 民 和 兵 士 十 幾 萬 人 治 理 黃 河 。 飽 受 災 荒 之 苦 的 農(nóng) 民 ， 在工 地 上 橫 遭 監(jiān) 工 鞭 打 ， 克 扣 口 糧 。 廣 大 人 民 不 堪 忍 受 剝 削 ， 壓 迫 和 歧 視 ， 紛 紛 拿 起 武 器 起 來 斗 爭 ， 導 致

3、紅巾 軍 起 義 。 朱 元 璋 就 是 在 農(nóng) 民 起 義 的 過 程 中 崛 起 于 群 雄 之 間 ， 成 就 霸 業(yè) 的 。 1351年，農(nóng)民起義爆發(fā)并迅速發(fā)展，出現(xiàn)多支反元隊伍，朱元璋領(lǐng)導的隊伍逐步強大 2.明朝的建立： 1368年朱元璋（明太祖）明朝應天（南京）歷 代 帝 王 相 貌 “ 以 唐 太 宗 為 最 偉 ，為 最 奇 ” 滅 元 朝 標 志 : 攻 占 大 都從和尚到皇帝，從萬人之下到萬人之上，朱元璋走向了人生新巔峰！影響：結(jié)束了元朝的統(tǒng)治 1368年，朱元璋稱帝，建立明朝，定都應天府（今南京），他就是明太祖。隨后，明軍攻占大都，結(jié)束了元朝對全國的統(tǒng)治。 政局不穩(wěn)，人心

4、浮動元 朝 的 滅 亡 是 由 于 地 方 分 權(quán) 和 朝 臣 權(quán) 力 過 大 所 致 。 1.原因：2.目的：3.措施： 為了鞏固統(tǒng)治 積極恢復發(fā)展社會經(jīng)濟，從地方到中央全面改革官制，以強化皇權(quán)朱 元 璋 認 為 ， 元 朝 的 滅 亡 是 由 于 地 方 分 權(quán) 和 朝 臣 的 權(quán) 力 過大 所 致 。以史為鑒 胡惟庸案 洪武十三年（ 1380） 正月，丞相胡惟庸稱他家的舊宅井里涌出了醴（l ）泉，他稱這是大明的祥瑞,并邀請明太祖前來觀賞。朱元璋欣然前往，走到西華門時，一個名叫云奇的太監(jiān)突然沖到皇帝的車馬前，緊拉住韁繩，急的說不出話來。可是他始終指著胡惟庸家的方向。朱元璋感到事情蹊蹺，調(diào)查

5、后發(fā)現(xiàn)胡惟庸家墻道里都藏著士兵，刀槍林立。于是立即下令將胡惟庸逮捕，當天即處死。 胡惟庸案前后株連竟達十馀年之久，誅殺了三萬馀人。 從此，相權(quán)被徹底剝奪，中國政治制度進一步走向君主專制。胡惟庸中國歷史上最后一個丞相 1.在 地 方 ： 取 消 行 中 書 省 ， 設 三 司 。 將 原 來 行 中 書 省 的 權(quán)力 一 分 為 三 ， 互 不 統(tǒng) 屬 ， 從 而 使 行 省 的 權(quán) 力 分 散 ；布 政 使 司 （ 民 政 財 政 ）按 察 使 司 （ 司 法 ）都 指 揮 使 司 （ 軍 務 ）思 考 ： 行 省 制 度 始 于 什 么 朝 代 ？二、朱元璋強化皇權(quán)地 方分封諸子為王，駐守各

6、地，監(jiān)控地方，鞏固皇室。 朱棣，明太祖朱元璋第四子。被封燕王，擁有重兵，鎮(zhèn)守北平。1398年，朱元璋病卒，皇太孫朱允炆嗣帝位后削藩，危及燕王。1399年7月，朱棣為奪帝位，以“清君側(cè)”為名舉兵反，號稱“靖難”之師。于1402年6月南渡長 江，攻取京師，建文帝不知所終，即帝位，世稱永樂皇帝。 皇 帝吏 戶 禮 兵 刑 工2、在中央：丞 相 制 度 的 發(fā) 展 史秦 漢 時 期 丞 相隋 唐 時 期 三 省 六 部 制宋 朝 宰 相元 朝 中 書 省元 朝 中 書 省明 朝 廢 丞 相 制 度 丞 相 上 朝 儀 式 的 變 化坐 站 跪 為 分 散 兵 權(quán) ， 朱 元 璋 把 原 來 的 大 都

7、 督 府 分 為 中 、 左 、 右 、前 、 后 五 軍 都 督 府 ， 將 軍 隊 調(diào) 動 和 武 官 任 命 的 權(quán) 力 統(tǒng) 歸 兵部 ， 皇 帝 直 接 掌 握 了 軍 事 大 權(quán) 。 想 一 想 ， 朱 元 璋 對 地 方 和 中 央 官制 的 改 動 ， 最 突 出 的 特 點 是 什 么 ？ 目 的 ： 監(jiān) 視 官 民 明 太 祖 設 立 由 皇 帝 直 接 指 揮 的 錦 衣 衛(wèi) 。職 能 掌 管 侍 衛(wèi) 、 緝 捕 、 刑 獄 諸 事 ， 保護 皇 帝 ， 鎮(zhèn) 壓 官 居 民 。 明 成 祖 設 立 東 廠 。 東廠，明成祖在北京東安門北東廠胡同成立的特務機構(gòu)，由宦官負責，權(quán)

8、力在錦衣衛(wèi)之上。錦 衣 衛(wèi) 和 東 廠 （ 合 稱 “ 廠 衛(wèi) ” ） “ 宋 濂 請 客 ” 有 一 天 ， 大 學 士 宋 濂 在 家 請 客 吃 酒 。 第 二 天 上 朝 時 ， 朱 元 璋 問 他 昨 天 在 家 請了 什 么 客 ？ 吃 了 什 么 菜 ？ 喝 了 什 么 酒 ？ 宋 濂 一 一 回 答 。 朱 元 璋 高 興 的 說 ： “ 你沒 有 騙 我 ！ ” 然 后 ， 拿 出 錦 衣 衛(wèi) 繪 制 的 宋 濂 家 宴 圖 。 宋 濂 看 后 目 瞪 口 呆 ， 被 嚇出 一 身 冷 汗 。 “ 時 京 官 每 旦 入 朝 ， 必 與 妻 子 訣 別 ， 及 暮 無 事 則

9、 相 慶 ， 以 為 又 活 一 日 。 ” 稗 史 匯 編 廠 衛(wèi) 特 務 機 構(gòu) 特 點 ： 由 皇 帝 直 接 指 揮 ，不 受 法 律 的 約 束 。廠 衛(wèi) 特 務 機 構(gòu) 的 設 置 是 明 朝 君 主 專 制 空 前 加 強 的 表 現(xiàn) 。 侵犯了公民的人身自由權(quán)、言論自由權(quán)、隱私權(quán)、名譽權(quán)等。 朱 元 璋 獨 攬 大 權(quán) 以后 ， 每 天 要 處 理 很 多 公務 ， 即 使 日 理 萬 機 也 難以 應 付 。 他 曾 下 令 設 置四 輔 官 ， 以 輔 佐 皇 帝 ，但 不 成 功 。 后 來 ， 明 成 祖 建 立內(nèi) 閣 ， 幫 助 皇 帝 批 閱 文件 ， 處 理 政

10、務 。 百 官 未 起 朕 先 起 ，百 官 已 睡 朕 未 睡 。不 如 江 南 富 足 翁 ，日 高 三 丈 猶 擁 被 。 朱 元 璋 明 朝皇帝工部刑部兵部禮部戶部吏部唐 朝皇帝丞相工部刑部兵部禮部戶部吏部秦 朝皇帝太 尉 丞 相 御 史 大 夫中 央 行 政 管 理 體 制 地 方 和 中 央 的 各 個 部 門 ， 既 互 不 統(tǒng) 屬 ， 又 互 相 牽 制 ， 各自 直 接 向 皇 帝 負 責 ， 這 樣 就 使 皇 權(quán) 高 度 集 中 ， 君 主 專 制大 為 加 強 。朱 元 璋 以 明 朝 祖 宗 的 身份 立 下 “ 祖 制 ” ， 明 確規(guī) 子 子 孫 孫 不 得 改

11、變 他的 做 法 。 他這樣做的目的是什么？強 化 皇 權(quán) ，鞏 固 統(tǒng) 治 以 后 子 孫 做 皇 帝 時 ， “ 并 不 許 立 丞 相 。臣 下 敢 有 奏 請 設 立 者 ， 文 武 群 臣 即 時 劾 奏 ，處 以 重 刑 ” 。 明 太 祖 實 錄 朱 元 璋 立 下 這 條 “ 祖 訓 ” 的 目 的 何在 ？目 的 是 防 止 朝 臣 專 權(quán) ， 以 加 強 皇 權(quán) ，鞏 固 統(tǒng) 治 。 科舉制度發(fā)展史隋 朝 創(chuàng) 立 以 隋 煬 帝 開 設 進 士 科 為 標 志唐 朝 完 善 唐 太 宗 增 加 考 試 科 目 ， 進 士 科 成為 最 重 要 科 目武 則 天 創(chuàng) 立 殿

12、試 ， 親 自 面 試 考 生宋 朝 發(fā) 展 大 幅 度 增 加 科 舉 取 士 名 額 ， 提高 進 士 地 位明 朝 ？ 科 舉 考 試 的 三 級秀 才舉 人 （ 省 級 鄉(xiāng) 試 ）進 士 （ 中 央 會 試 和 殿 試 ） 第 一 名 ： 狀 元第 二 名 ： 榜 眼第 三 名 ： 探 花 背 景 ： 明 朝 提 倡 尊 孔 崇 儒目 的 ： 加 強 對 思 想 的 控 制 考 試 范 圍 ： 明 朝 嚴 格 規(guī) 定 考試 的 題 目 必 須 來 自 “ 四 書 ” “五 經(jīng) ” ； 答 題 標 準 ： 考 生 對 題 目的 解 釋 ， 必 須 是 以 朱 熹 的 四書 集 注 為 標

13、 準 ， 不 得 自 己 隨意 發(fā) 揮 。 否 則 ， 考 生 就 會 被 認為 是 離 經(jīng) 叛 道 ， 即 使 文 章 做 得再 好 ， 也 不 可 能 錄 取 。1.考 試 范 圍 和 答 題 標 準 四書：論語 孟子 大學 中庸五經(jīng)：詩經(jīng) 尚書 禮記 周易 春秋 明 朝 對 考 試 答 卷 的 文 體 格 式 、 段 落 劃 分 ， 都 有 嚴 格 的 規(guī) 定 ， 其 中 后 四 個 部 分 為 主 體 ， 每 部 分 要 有 兩 股 對 仗 的 文字 ， 因 此 稱 為 “ 八 股 文 ” 。2、 答 題 格 式 ：【破題】【承題】【起講】【入手】【起股】【中股】【后股】【束股】考場和

14、看榜圖 假如甲乙是一起參加明朝的科舉考試的考生。根據(jù)他們的答案，你認為他們兩個誰會高中狀元？甲：我嚴格按著四書集注上的觀點來答題。乙：我要別出心裁，創(chuàng)新觀點。 答案：甲很可能高中狀元，乙要是寫得過分，有可能鋃鐺入獄；由此可見，八股取士的危害：禁錮思想，培養(yǎng)順從者，抑 制 了 人 們 的 創(chuàng) 造 性 思 維 。 阻礙中國古代思想文化，科技的發(fā)展與進步。3.“八 股 取 士 ” 的 弊 端 八 股 文 內(nèi) 容 空 疏 ， 形 式 呆 板 ， 又 脫 離 實 際 ， 禁 錮 思 想 。 應 試 的 人 為了 被 錄 取 ， 只 有 死 讀 “ 四 書 ” “ 五 經(jīng) ” ， 成 為 皇 帝 旨 意

15、的 順 從 者 。積 極 影 響 ： 考 試 形 式 標 準 化 ， 利 于 規(guī) 范 考 試 。消 極 影 響 ： 禁 錮 了 知 識 分 子 的 思 想 ， 不 利 于 社 會 的 進 步 。 中 國 古 代 帝 王 曾 經(jīng) 采 取 過 哪 些 措 施 來 加 強思 想 專 制 ？秦 始 皇 實 行 焚 書 坑 儒 ；漢 武 帝 實 行 罷 黜 百 家 獨 尊 儒 術(shù) ；明 朝 實 行 八 股 取 士 。年代 世界主要科技發(fā)明 中國 占百分比漢代時期 45（件） 28 62隋唐時期 45（件） 32 71 宋元時期 67（件） 38 57 明清時期 472（件） 19 4 朱元璋強化皇權(quán)的措

16、施和影響。措施 影響中央地方軍事特務思想 廢丞相和中書省，權(quán)分六部直接向皇帝負責 使皇權(quán)高度集中，君主專制大為加強皇帝就直接掌握了軍事大權(quán)加強了君主專制明朝提倡尊孔崇儒，發(fā)展科舉制，實行八股取士 禁 錮 思 想 ， 培 養(yǎng) 順 從 者 ， 阻 礙 中 國古 代 思 想 文 化 ， 科 技 的 發(fā) 展 與 進 步 。 議 一 議 ， 八 股 取 士 對 教 育 、 選 官 等 方 面 造 成 什 么 樣 的 負 面 影 響 ？ 花 生向日葵 西紅柿辣椒 2、手工業(yè)發(fā)展表現(xiàn)棉紡織業(yè)：明代從南方推向北方，南北方都涌現(xiàn)出一批棉紡織業(yè)基地。“ 凡 棉 布 寸 土 皆 有 ”“ 織 機 十 室 必 有 ”

17、 。 天 工 開 物 蘇州是明代的絲織業(yè)中心。 蘇繡 明 代 青 花 扁 壺開始于宋代，成熟于元代的青花瓷，明朝已達極盛。清代質(zhì)量最好的青花瓷，則是康熙年間的民窯產(chǎn)品，有“五彩青瓷”之稱。 全國性的商業(yè)城市 北京和南京。還出現(xiàn)了數(shù)十座較大的商業(yè)城市。 晉商范永斗 徽商胡雪巖 商 幫 就 是 建 立 在 地 緣 基 礎 上 的 商人 組 織 ， 按 地 域 劃 分 ， 有 本 幫 和客 幫 之 分 。 商 幫 是 中 國 的 一 種 特殊 的 經(jīng) 濟 形 態(tài) ， 它 是 以 地 域 為 中心 ， 以 血 緣 、 鄉(xiāng) 誼 為 紐 帶 ， 以“ 相 親 相 助 ” 為 宗 旨 ， 以 會 館 、公

18、所 為 其 在 異 鄉(xiāng) 的 聯(lián) 絡 、 計 議 之所 的 一 種 既 “ 親 密 ” 而 又 松 散 的自 發(fā) 形 成 的 商 人 群 體 。其 中 比 較 著 名 的 有 十 大 商 幫 ： 徽商 、 晉 商 、 福 建 商 幫 、 廣 東 商 幫 、陜 西 商 幫 、 山 東 商 幫 、 江 西 商 幫 、寧 波 商 幫 、 洞 庭 商 幫 、 龍 游 商 幫 。 上 面 兩 圖 晉 商 故 里 ， 下 面 兩 圖 微 商 故 里 1.想 一 想 ， 朱 元 璋 廢 除 丞 相 ， 強 化 皇 權(quán) ， 這 一 舉 措有 什 么 利 弊 得 失 ？2、議一議，八股取士對教育、選官等方面造成什

19、么樣的負面影響？ 朱元璋強化皇權(quán)明朝的建立：考試內(nèi)容：四書、五經(jīng)科舉考試的變化答題觀點：1368年朱元璋建明朝，定都應天廠衛(wèi)制度：在地方：廢行中書省，設三司在中央：廢丞相和中書省，權(quán)分六部答題格式：八股文經(jīng)濟的發(fā)展農(nóng)業(yè)：引進原產(chǎn)美洲的農(nóng)作物手工業(yè)：棉紡織業(yè)；制瓷業(yè)（景德鎮(zhèn)青花瓷）商業(yè)：商幫出現(xiàn)（晉商、徽商）明朝的統(tǒng)治 課堂練習1“草根”是近年來流行的一個詞語，它的基本含義是群眾的、基礎的、鄉(xiāng)村地區(qū)的。這一詞語適合描述下列哪一位皇帝()A秦始皇B漢武帝C唐太宗D明太祖2(2016 江蘇南京模擬)如果你是明初的一位地方官員，有事上京參見明太祖，應去()A南京 B北京 C西安D洛陽3.“ 今我朝罷丞

20、相，設五府、六部 等衙門，分理天下庶務(政務)?！边@里“罷丞相”的皇帝是()A明太祖 B明成祖 C宋太祖 D唐太宗A DA4明朝時期官吏戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，老百姓提心吊膽。這是以下哪個機構(gòu)的設置所產(chǎn)生的后果() A通判 B三司 C御史 D廠衛(wèi)特務機構(gòu)D5.明代全國的制瓷中心是( ) A、景德鎮(zhèn) B、越州 C、杭州 D、邢州A 6、某校歷史興趣小組準備開展以“明朝加強專制統(tǒng)治”為主題的探究活動，下列符合主題的有（）廢丞相，設三司 設置廠衛(wèi)制度 八股取士設三省六部制A B C D D A8張生是生活在明朝的一位書生，他的夢想是狀元及第，光宗耀祖。那么他在平時必須要努力學習() A唐詩宋詞 B漢賦元曲 C四書

21、五經(jīng) D琴棋書畫C9.明代從外國引進的主要農(nóng)作物是( ) 玉米 甘薯 馬鈴薯 花生 向日葵A、 B、 C、 D、D 明 代 著 名 學 者 顧 炎 武曾 抨 擊 過 八 股 文 ： 八股 之 害 等 于 焚 書 ， 而敗 壞 人 材 有 甚 于 咸 陽之 郊 （ 1） 材 料 中 的 “ 焚 書 ” 和 “ 咸 陽 之 郊 ” 指 的 是秦 朝 的 哪 一 事 件 ？ 此 事 件 是 哪 一 位 皇 帝 所 為 ？（ 2） “ 八 股 之 害 ” 指 的 是 明 朝 的 什 么 措 施 ？ 實行 這 一 措 施 的 目 的 是 什 么 ？（ 3） 秦 朝 和 明 朝 在 文 化 上 的 措 施

22、 有 何 影 響 ？讀 材 料 ， 回 答 問 題 ： 焚 書 坑 儒 秦 始 皇八 股 取 士為 了 選 拔 能 聽 命 于 皇 帝 的 官 吏禁 錮 了 思 想 ， 扼 殺 了 人 才 ， 不 利 于 選 賢 任能 和 教 育 的 發(fā) 展 ， 對 中 國 思 想 文 化 、 科 學技 術(shù) 的 進 步 與 發(fā) 展 造 成 嚴 重 阻 礙 。 秦 朝元 朝 行 省 制 度 明 朝 ， 明 太 祖 朱 元 璋 為 了 強 化 皇 權(quán) ， 鞏 固 統(tǒng) 治廢 行 省 ， 設 三 司： 克 服 了 朝 臣 權(quán) 力 過 大 的 問 題 ， 有 利 于 鞏 固 明 朝 統(tǒng) 治 和 多 民 族 國 家的 統(tǒng) 一 。 ： 君 主 專 制 大 大 加 強 ， 朝 臣 的 積 極 性 、 創(chuàng) 造 性 難 以 發(fā) 揮 出來 ， 易 出 現(xiàn) 決 策 偏 頗 ， 給 明 朝 統(tǒng) 治 埋 下 了 危 機 。權(quán) 力 分 散 與 制 衡