酸堿鹽練習題3

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1、常見的酸和堿（2） 一、選擇題 1.硫代硫酸鈉晶體是一種恒溫保溫瓶的填充物，硫代硫酸鈉（Na2S2O3）屬于 A．氧化物 B．酸 C．堿 D．鹽 2.下列關于實驗操作中先后順序的敘述錯誤的是 A．實驗室制取氣體時，先裝藥品，再檢查裝置氣密性 B．用托盤天平稱量藥品時，先調(diào)節(jié)天平平衡，再稱量 C．實驗室用CO與 Fe2O3反應制取鐵時，先通CO，再點燃酒精燈 D．稀釋濃硫酸時，先在燒杯內(nèi)倒入水，再緩慢注入濃硫酸，并不斷攪拌 3.下列操作中，不正確的是 A.用膠頭滴管向試管中滴加液體時，把滴管伸入試管內(nèi) B.把氫氧化鈉固體放在天平左盤的玻璃器皿中稱量 C

2、.在實驗室里制取CO2氣體時，應先檢查裝置氣密性 D.濃硫酸沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液 4.某同學設計的下列各實驗方案中，你認為不能達到實驗目的的是 A.用燃著的木條鑒別二氧化碳和氧氣 B.加入適量的澄清的石灰水，以除去CaCl2溶液中的HCl C.用濃硫酸除去氫氣中混有的水蒸氣 D.用石蕊試液鑒別澄清的石灰水和氫氧化鈉溶液 5. A B C D 石灰水 稀鹽酸 硫酸銅 鐵 圖3 鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學中常見的物質，四種物質間的反應關系如圖3所示，圖中兩圓相交部分（A、B、C、D）表示物質間反應的主要實驗現(xiàn)象，其中

3、描述正確的是 A．有氣泡產(chǎn)生 B．無明顯現(xiàn)象 C．有紅色固體析出 D．有藍色沉淀生成 6.下列質量增加的變化有一種與其它三種存在本質的區(qū)別，這種變化是 A．長期放置在空氣中的氫氧化鈉質量增加B．長期敞口放置的濃硫酸質量增加 C．久置的生石灰質量增加 D．久置的鐵釘生銹質量增加 7.以下說法正確的是 A．中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應 B．氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物 C．堿中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是堿 D．置換反應一定有單質生成，所以有單質生成的反應一定是置換反

4、應 8.下列物質的溶液長期放置在空氣中，溶液質量因發(fā)生化學變化而減少的是 A．燒堿 B．石灰水 C．濃鹽酸 D．氯化鉀 9.下列物質的用途，是利用其物理性質的是 A．干冰用于人工降雨 B．鹽酸用于除鐵銹 C．氧氣用于醫(yī)療急救 D．熟石灰用于改良土壤酸性 10.由Mg(OH)2和MgO組成的混合物，測得其中含鎂元素的質量分數(shù)為48％。取該混合物10g，將其投入適量的稀硫酸中恰好完全反應，所得溶液中溶質的質量為 A．12g

5、 B．24g C．36g D．48g 11.某同學不小心被黃蜂蟄了(黃蜂毒液呈堿性)，為了減輕疼痛可以涂抹 A．濃硫酸 B．食醋(pH=3) C．食鹽水(pH=7) D．蘇打或肥皂水(pH=9-10) 12.下列實驗能利用廚房中的食鹽、食醋、純堿三種物質做成功的是 ①檢驗自來水中是否含有氯離子；②檢驗雞蛋殼能否溶于酸；③除去熱水瓶中的水垢。 A．①②③ B．②③ C．①③ D．①②

6、 二、填空 1.（3分）“果導片”是一種常用緩瀉劑，主要成分是酚酞。某同學欲將其作為酚酞指示劑的替代品，他將“果導片”研成粉末放入酒精中，攪拌、靜置，取上清液滴入白醋和食鹽水，看到_________________________，滴入澄清石灰水發(fā)現(xiàn)___________；確定“果導片”可作酸堿指示劑使用。當他用飲料吸管向滴有“果導片”清液的澄清石灰水吹氣時，可觀察到____________________________現(xiàn)象。 2.（7分）（1）寫出下列物質的名稱、俗名或化學式。 名稱 氧化鈣 碳酸鈉 俗名 水銀 生石灰 化學式 Hg Na2CO3 （2

7、）寫出下列化學方程式： ①電解水制取氫氣： ； ②曾青（CuSO4）得鐵化為銅： 。 3.世界是物質的，物質是由各種化學元素組成的，請你寫出下列物質的化學式： （1）“西氣東輸”工程中輸送的氣體是 ； （2）水銀不是銀，是一種金屬的俗稱，這種金屬是 ； (3)少量存在于人體胃液中，可幫助消化的物質________； (4)生活

8、中常用于調(diào)味和腌漬蔬菜、魚、肉等食物的鹽________； (5)在農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的一種堿________。 （6）氧元素的質量分數(shù)最多的氧化物是 。 4.在下表中填寫相應的物質名稱、化學式、物質類別（指單質、氧化物、酸、堿、鹽） 物質名稱 氫氧化鋇 硝酸鈉 化學式 Fe2O3 H2CO3 物質類別 單質（稀有氣體） 5.鍋爐發(fā)生爆炸，可能是由于鍋爐內(nèi)水垢過厚或缺水造成的。為了防止鍋爐爆炸，常采用下列措施： （1）鍋爐使用軟水。生活中區(qū)別軟水和硬水常用的物質是

9、 。 （2）定期清洗鍋爐。水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，請寫出用稀鹽酸清洗水垢的化學方程式（寫一個即可） 。 6.氫氧化鈉是化學實驗室中常用的試劑。 （1）氫氧化鈉固體曝露在空氣中，容易 　　 　　，還能　 　　　　　　　　　　　　　　　　，所以必須密封保存。 （2）實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是在常溫下，氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應的化學方程式為

10、：SiO2 + 2NaOH == X + H2O，試推斷X的化學式為 。 7．(5分)化學課上老師表演了一個小魔術——“無中生有”：相同條件下， B A 向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫(H2S)氣體和二 氧化硫氣體。如圖所示，抽開毛玻璃片，瓶口對緊，顛倒幾次，使兩種 氣體充分混合。一會兒，觀察到兩瓶內(nèi)壁附著淡黃色固體顆粒。請回答 下列問題： (1)若用“ ”表示氫原子，用“ ”表示氧原子，用“ ”表 示硫原子，上述反應過程可用下圖表示： ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋

11、 該反應的化學方程式為___________________________________________； 硫化氫、二氧化硫中硫元素的化合價分別為______________________。 (2)如果這兩個瓶子是質地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是 ______________________________________________________________________________。 (3)已知：相同條件下，相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等。反應完畢，瓶中剩余的氣體為____________，處理該氣體的方法是________

12、_____________________________。 8.用化學方程式解釋下列問題： (1)鋁具有良好的抗腐蝕性能，其原因是 ； (2)氫氧化鈉露置在空氣中會變質，其原因是 ； (3)食品包裝袋內(nèi)常用生石灰做干燥劑，其原因是 。 三、實驗探究 1.⑴（6分）某實驗小組利用下面裝置制取二氧化碳氣體，請根據(jù)裝置回答： ①欲制取一瓶二氧化碳氣體，應選用

13、裝置是________________，有關化學方程式為_______________________________________； ②一同學利用裝置C驗證制得的氣體時未看到渾濁現(xiàn)象，可能的原因是____________________，___________________________； ③要得到干燥的二氧化碳氣體，還應用到裝置______________________________； ④要吸收反應多余的二氧化碳最好使用裝置D而不用裝置C，是因為________________________________________________。 2.現(xiàn)有A、B、C、D、E五

14、種物質，其中A、B是單質。純凈的A呈銀白色，在同類物質中，人類一直對A有著最多最廣泛的應用；氣體B能使帶火星的木條復燃，A在B中劇烈燃燒生成固體C，同時火星四射；D的濃溶液有強烈的腐蝕性，A與D的稀溶液反應得到的產(chǎn)物之一是氫氣，D與E發(fā)生中和反應的產(chǎn)物是硫酸鈉和水。試回答下列問題： （1）寫出C的化學式 。 （2）寫出下列反應的化學方程式，并在括號內(nèi)注明反應屬于化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應中的哪一種。 A與D反應： （

15、 ） D與E反應： （ ） 3.（6分）小艾同學在媽媽買回的某食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”。小艾同學隨手將小紙袋放在窗臺上，過一段時間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B。小艾同學請你和同學們一起對塊狀固體B進行探究。 （1）猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外，還可能有 （寫兩種）； （2）猜想二：塊狀固體B溶于水可能有 現(xiàn)象（填“放熱”或“吸熱”）。

16、（3）取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi)，振蕩、靜置、過濾，得到少量白色固體C。就白色固體C同學們展開了熱烈討價，一起猜想。 小艾同學認為白色固體C可能是氫氧化鈣，小聰同學認為白色固體C可能是碳酸鈣；你認為白色固體C還可能是 （任寫一種）。 4.（8分）請根據(jù)圖示回答下列問題： （1）寫出圖中標號的儀器名稱：① ，② ； （2）實驗室欲用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的氣體發(fā)生裝置是 ，產(chǎn)生氧氣的化學方程式為

17、 ； （3）已知過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應生成氫氧化鈉和氧氣。如果在實驗室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置，用過氧化鈉和水反應來制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置的正確連接順序是（填寫管口字母）a → 。若只改變A裝置中的藥品，仍采用已連接的整套裝置，還可以用來制取的氣體是 。 （4）通過上述兩種制取氧氣的方法所選用發(fā)生裝置的對比，你覺得選擇氣體發(fā)生裝置應考慮的因素是

18、 ； （5）裝置A和C都可以作為實驗室制取同種氣體的發(fā)生裝置，A和C相比，具有哪些優(yōu)點？（只答出一條即可） 。 5.（7分）某鎮(zhèn)有座硫酸廠，設備簡陋，技術陳舊，該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水。當?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料。只要下雨就下酸雨，對該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞。 （1）分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因： （2）舉一例說明酸雨對環(huán)境造成的危害：

19、 （3）該鎮(zhèn)某中學環(huán)保小組提出了治理酸雨的下列措施，你認為其中不妥的是 A．將硫酸廠搬離該鎮(zhèn) B．建議環(huán)保部門限令整改 C．將硫酸廠排出的廢氣中的SO2處理后排放 D．工廠和居民改用較清潔的燃料 （4）可用熟石灰來處理硫酸廠排出的酸性廢水，處理原理的化學方程式是 （5）濃

20、硫酸弄到手上后應立即用水沖洗，然后涂上碳酸氫鈉。若是稀硫酸弄到手上， （填“需要”或“不需要”）這樣做，理由是 三、計算 1. 將4.4gCO2通入200g4%的NaOH溶液中，恰好完全反應。 （1）反應后所得溶液的質量為______________g。 （2）求生成的Na2CO3的質量 （3）反應后所得溶液的pH_________7（填“>”、“=”、“<”）。 2. “潔廁靈”是家庭除垢的好幫手，其成分中含有鹽酸。小明想測定 “潔廁靈”中鹽酸溶質的質量分數(shù)，取“潔廁靈”樣品20g，在實 驗室用pH試紙和配制好的10％氫氧化鈉溶液進行實驗（假設其他 物質不與氫氧化鈉溶液反應），實驗數(shù)據(jù)記錄見下表。請計算“潔廁靈”中鹽酸溶質的質量分數(shù)。 5