就業(yè)形勢與政策

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1、 模塊10 就業(yè)形勢與政策 要做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，大學(xué)生需要了解當(dāng)前就業(yè)形勢和政策，這些信息都能夠給大學(xué)生就業(yè)提供有效的幫助。而主動去把握這些信息也能夠鍛煉大學(xué)生的對環(huán)境的分析能力。 10.1 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)環(huán)境分析10.1部份跟師范版10.1部分有多少異同點(diǎn)？ 隨著中國高等教育的跨越式發(fā)展，高等院校的大規(guī)模擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)從“賣方”市場步入了“買方”市場。這導(dǎo)致了大學(xué)畢業(yè)生求職的成本、時(shí)間和難度不斷增加和增大，在這種形勢下，更有必要了解就業(yè)環(huán)境，在就業(yè)時(shí)做到有的放矢。 1.學(xué)歷供求情況分析 1）碩士生的就業(yè)形勢不宜樂觀 并不是學(xué)歷越高越好就業(yè)。有些學(xué)生因?yàn)?/p>

2、學(xué)歷較高，反而陷入了“高不成，低不就”的尷尬境地。在碩士生中就存在類似的現(xiàn)象。 趙小曼學(xué)的是海洋科學(xué)專業(yè)，當(dāng)年她本科畢業(yè)的時(shí)候，因?yàn)檎s上2009年金融危機(jī)，為了避開這個(gè)經(jīng)濟(jì)低潮時(shí)期，她選擇了讀研。三年后碩士畢業(yè)，全球經(jīng)濟(jì)也有所好轉(zhuǎn)，國內(nèi)形勢也比2009年時(shí)好了很多。她感覺自己也算是幸運(yùn)兒，因?yàn)楫?dāng)年一起畢業(yè)的同學(xué)很多都沒有找到理想的工作，現(xiàn)在還在工作崗位上糾結(jié)、掙扎。 趙小曼的畢業(yè)成績還不錯(cuò)，因此，在找工作時(shí)還是有一定的優(yōu)勢的。開始他打算去一些科研機(jī)構(gòu)，但是后來經(jīng)過了解，她才知道，現(xiàn)在的科研機(jī)構(gòu)從事研究工作的崗位大都要求博士學(xué)位，碩士畢業(yè)很難進(jìn)入。 得到這一情形后，她本來優(yōu)越的感覺

3、一下子少掉了許多。但這并沒有讓她過度傷心，她想即使不能到科研機(jī)構(gòu)，找一個(gè)相關(guān)的事業(yè)單位或者國有企業(yè)也是可以，聽說待遇還不錯(cuò)。 于是，她開始關(guān)注事業(yè)單位和國有企業(yè)的招聘情況，后來也相繼參加了一些單位的筆試、面試，但最終的結(jié)果并不讓她滿意，或者是工資太低、或者地理位置偏遠(yuǎn)。因?yàn)檫@些事情，她也陷入了苦惱之中，她時(shí)常想：“也許不讀碩士研究生，早點(diǎn)就業(yè)可能會好點(diǎn)呢？”有時(shí)，她甚至有點(diǎn)羨慕那些本科畢業(yè)就工作的同學(xué)了。 后來，她的老師了解到了她就業(yè)的情況，還特意把她叫到辦公室安慰了一番。接著，還給她和一家從事海洋開發(fā)相關(guān)工作的民營企業(yè)牽線。這家民營企業(yè)的老總對她很是欣賞，于是決定高薪聘用她。但是面對高薪

4、，她又有點(diǎn)遲疑了。她總是覺得在民營企業(yè)工作有些不穩(wěn)定，而且福利待遇也不像科研機(jī)構(gòu)和國企業(yè)那樣好。后來，她還是拒絕絕了這家民營企業(yè)。 一次，她的表妹到家里串門。姐妹倆談及就業(yè)，都是一肚子的苦水。當(dāng)聽說小曼不想去民營企業(yè)時(shí)，中專畢業(yè)的表妹說如果自己能去個(gè)她拒絕的那家民營企業(yè)打雜也比現(xiàn)在的小廠好上百倍。小曼知道表妹和自己的學(xué)歷不一樣，所以期望值不一樣，她告訴表妹，如果兩個(gè)人換位思考，估計(jì)表妹也不會滿足于民營企業(yè)。人都是這山看著那山高，雖然小曼很想降低標(biāo)準(zhǔn)，但是仍然過不去自己心頭的那道坎。 由此可以看到，其實(shí)碩士生就業(yè)形勢也不容樂觀。所以廣大大學(xué)生應(yīng)該注意，提升個(gè)人學(xué)歷水平也許很重要，但是提升個(gè)人

5、素質(zhì)和能力更重要。要想保證自己有較強(qiáng)的競爭力，就需要認(rèn)真分析就業(yè)環(huán)境，做好充分準(zhǔn)備。 2）本科生總量上供過于求 在若干年前，大學(xué)生都是天之驕子，畢業(yè)后，國家分配工作，工資還比較高。但是隨著高校擴(kuò)招政策的出臺，大學(xué)生身上的光環(huán)開始慢慢淡化，甚至在有些情況下，出現(xiàn)了幾十甚至幾百個(gè)人爭搶一個(gè)職位的現(xiàn)象，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。 蔣清在天津某大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，回到了家鄉(xiāng)——豫東一個(gè)縣城，他的檔案從人事局轉(zhuǎn)到了縣電視臺，最終的安排到了縣電視臺的記者部。他開始了上山下鄉(xiāng)的采訪的記者生活。 看著一些同學(xué)出國的出國，留學(xué)的留學(xué)，他知道自己是不可能走這條路的。父母只是普通的工人，根本不可能給自己提供出

6、國留學(xué)的資金，自己也不可能如此自私，父母為了供自己讀完本科，已經(jīng)是盡己所能了。因此，只能先就業(yè)再擇業(yè)了，至少有份工作，可以自己先養(yǎng)活自己，回報(bào)父母。 當(dāng)然，他也曾托家里的親戚找過關(guān)系，但是想要到地區(qū)報(bào)社或者電視臺工作根本不可能。面對現(xiàn)實(shí)，一方面他安心工作，另一方面在準(zhǔn)備考研。離開學(xué)校他才發(fā)現(xiàn)，邊工作邊考研要比讀書的時(shí)候考研難太多了。好多事情會令自己分心，而且如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力根本堅(jiān)持不下來。但為了自己理想，他決定臥薪嘗膽，爭取花一年時(shí)間考上碩士，畢業(yè)回來后可以選擇一個(gè)理想的工作崗位。他聽說好幾個(gè)同學(xué)也和他一樣，在備戰(zhàn)考研。 許多大學(xué)生都希望尋找一份工作內(nèi)容相對輕松、薪金待遇相對較好的職業(yè)，

7、但是，這樣的好事似乎不容易輪到自己頭上。為了自己能有更好的發(fā)展，像蔣清這樣邊工作邊考研的大有人在。誰又能保證在他們碩士畢業(yè)之后不遇到像趙小曼那樣的例子呢？ 3）專科生總量上供過于求 近年來，專科生的數(shù)量急劇上升，除了與本科生相同的擴(kuò)招原因外，不少中專、中師學(xué)校獲得批準(zhǔn)升級為專科學(xué)校也是?？粕鷶?shù)量猛增的原因之一。隨著?？飘厴I(yè)生的增加，?？粕蜆I(yè)也越來越困難，好工作難求，就業(yè)前景黯淡無光。 馬濤是某大學(xué)市場營銷專業(yè)的?？粕?。畢業(yè)時(shí)，一所大型國企業(yè)來學(xué)校招聘，聞聽這個(gè)消息后，整個(gè)市場營銷專業(yè)的學(xué)生傾巢出動，除了幾個(gè)已經(jīng)找到不錯(cuò)工作的學(xué)生外，幾乎所有人都參加了這場招聘。最后，這家企業(yè)只在他

8、們班上挑中了5個(gè)人，剩下的人都是竹藍(lán)打水一場空。 后來，相繼有一些企業(yè)來學(xué)校招聘，但招聘人數(shù)少得可憐。每次需要市場營銷專業(yè)的都是兩三個(gè)人，甚至有時(shí)還不要?？粕灰究粕?。在臨近畢業(yè)時(shí)，馬濤總結(jié)了一下，來學(xué)校招聘市場營銷專業(yè)的專科生的單位的用人總數(shù)只有二十幾個(gè)人，是他們班級總?cè)藬?shù)的二分之一。 后來，他逐漸放棄了對于企業(yè)性質(zhì)的要求，終于找了一份工作，恰好有一位和他同專業(yè)的師兄也在這家單位工作。他們二人聊起了就業(yè)的情況，這位師兄不禁慨嘆：就業(yè)形勢一年不如一年，專科生的總量更是一年多于一年，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了市場需要。 大學(xué)生要客觀分析個(gè)人的條件，不要好高鶩遠(yuǎn)。任何一項(xiàng)工作都會有人去做，任何一項(xiàng)工作都

9、可以做得非常出色。不要太過在意自己性質(zhì)、福利，其實(shí)這都無關(guān)緊要。最重要的找到一個(gè)適合自己發(fā)展的平臺。 2.大學(xué)生就業(yè)市場化給大學(xué)生就業(yè)帶來的挑戰(zhàn) 1）數(shù)量急劇增加 競爭白熱化 高校招生規(guī)模連續(xù)擴(kuò)大，使磊學(xué)畢業(yè)生數(shù)量逐年增長，但社會的人才需求卻沒有相應(yīng)地增長。形象地說，就是僧多粥少。越來越多的學(xué)生競爭數(shù)量有限的工作崗位，造成了就業(yè)競爭的日期趨激烈。 即將大學(xué)畢業(yè)的張亞楠加入了找工作的大軍。2012年農(nóng)歷新年過后，她準(zhǔn)備參加在省會石家莊的招聘會。石家莊的春季招聘會人氣很旺，她曾經(jīng)聽她的一位學(xué)長說，如果在招聘會上擠上三圈，保證你的骨頭都得散架。他當(dāng)時(shí)聽了之后，覺得很好笑，因?yàn)樗X得人再多，還

10、能把骨頭擠得散架嗎？ 的確，她的學(xué)長在向她描述時(shí)用了夸張的手法。但當(dāng)她身臨其境時(shí)，卻覺得學(xué)長的說法真的很貼切。人多的數(shù)不清，而且密度極高。她擠入人群投了8份簡歷，然后再擠出來足足花了4個(gè)小時(shí)。后來，她再也沒有進(jìn)入這個(gè)巨大人群的勇氣了。 大約一個(gè)半月后，她看到了一則新聞報(bào)道：2011年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)660萬，而2012年預(yù)計(jì)達(dá)到680萬人。看到這則新聞的她，不禁想：“怪不得招聘會上這么多人，看來人才市場上的競爭越來越激烈了?！? 像張亞楠這樣有過這樣招聘會現(xiàn)場經(jīng)歷的大學(xué)生有很多，作為畢業(yè)生的她們通過這樣的招聘會最真切地感受到了競爭的激烈。 2）能力亟待提高 大學(xué)生的學(xué)習(xí)主要集中在

11、校園內(nèi)，雖然不少學(xué)校都在倡導(dǎo)學(xué)生增加社會實(shí)踐，提高實(shí)踐能力，但受到參與社會實(shí)踐的機(jī)會和實(shí)踐時(shí)間的限制，不少學(xué)生的能力還是沒能得到充分地鍛煉。這在就業(yè)時(shí)就表現(xiàn)為，理論知識豐富，實(shí)際工作能力偏低，往往需要工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人指導(dǎo)，才能融入實(shí)際工作。 接到一家國企業(yè)的面試通知，侯斌異常興奮，因?yàn)榕c他一同參加筆試的人有50個(gè)，而招聘人數(shù)只有5個(gè)，能通過筆試的恐怕最多只有十分之一，這樣算來自己也是應(yīng)聘人員之中的佼佼者了。 由于筆試的順利能過，侯斌對于面試信心大增。可是真正到了面試現(xiàn)場，面試官開始發(fā)問，他才意識到面試不像他預(yù)想的那么順利。很多問題他都不知道如何回答，尤其是涉及到實(shí)踐操作的問題。面試官輪流問

12、了幾個(gè)問題，侯斌的汗就下來了。這時(shí)他最后悔的是自己的實(shí)踐能力太差，如果他可以再選一次，他一定會多參加社會實(shí)踐，多鍛煉實(shí)際工作能力。 面試結(jié)果出來，侯斌名落孫山。不過他沒有氣餒，他決定要再接再勵(lì)，不過他還作了一個(gè)重要決定，在沒有面試的時(shí)候，他還要尋找機(jī)會鍛煉實(shí)踐能力。他深信自己專業(yè)出身，肯定有自己的優(yōu)勢，只要自己精心準(zhǔn)備，加強(qiáng)實(shí)踐能力，下一次的勝利應(yīng)該屬于自己。 很多大學(xué)生都有這樣的體會，工作以后要用的知識和在校學(xué)習(xí)的簡直就是兩回事。很多東西都要重新學(xué)，這固然與大學(xué)教材知識更新速度慢有著密切關(guān)系，但學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會和時(shí)間短，沒能通過實(shí)踐補(bǔ)上這些知識缺口，提高能力也是重要原因之一。不過大

13、學(xué)生也沒有必要失去信心，只要加強(qiáng)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓自己獲得更多優(yōu)勢，成功還是很有希望的。 3）轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念 從目前就業(yè)市場來看，大學(xué)生就業(yè)存在著扎堆現(xiàn)象，大城市本科生、碩士生甚至博士生都的數(shù)量畸多，而一些中小城市卻少有人問津。大學(xué)生普遍傾向于在大城市就業(yè)，而不原到中小城市，這種就業(yè)觀念的存在嚴(yán)重影響著大學(xué)人的就業(yè)。 畢業(yè)于上海某高校的鮑軍，畢業(yè)后一直在上海尋找就業(yè)機(jī)會，但上海的人才競爭太激烈了。有過兩個(gè)月的找工作經(jīng)歷后，他驚奇地發(fā)現(xiàn)每次和他競爭同一崗位的都有許多碩士，這讓他倍感壓力。 后來，慢慢地，他清醒地認(rèn)識到在大城市就業(yè)的困難。同時(shí)，他也明白在這種千軍萬馬同過獨(dú)木橋的競爭中，獲

14、得機(jī)會更不容易。經(jīng)過一段時(shí)間的思考，鮑軍產(chǎn)生了到中小城市去就業(yè)的想法。而且據(jù)他的同學(xué)說，中小城市的就業(yè)環(huán)境比較好。于是，他回家和父母商量，父母也支持他的想法。接下來，他開始尋找中小城市的招聘信息，后來在南方一個(gè)小城市，他找到了自己的工作。由于他工作努力，很快就成為了業(yè)務(wù)骨干。 一年之后，單位有一個(gè)在職進(jìn)修的機(jī)會，領(lǐng)導(dǎo)們考慮到他學(xué)歷高、工作干勁沖天，就把這個(gè)機(jī)會給了他?，F(xiàn)在的鮑軍已經(jīng)晉升為單位的中層管理干部，未來發(fā)展也是前途光明。 就業(yè)觀念是大學(xué)生目前面臨的主要挑戰(zhàn)之一，雖然在大城市就業(yè)機(jī)會多、發(fā)展空間大，但是大城市同樣存在著競爭激烈的問題。如果想要在大城市就業(yè)，不會面臨鮑軍所遇到的

15、窘境。而到中小城市卻更容易發(fā)揮自己的專長，獲得好的發(fā)展機(jī)會，因此，在就業(yè)時(shí)，大學(xué)生不妨轉(zhuǎn)變自己的觀念，舍棄大城市的繁華，得到小城市的就業(yè)機(jī)會。 4）適應(yīng)市場化就業(yè)機(jī)制 大學(xué)畢業(yè)生每年以數(shù)十萬甚至百萬的人數(shù)急劇增加，不再像以前一樣以“精英”出現(xiàn)，更為大眾化。從以前的供不應(yīng)求，到供過于求。一些大學(xué)生自嘲畢業(yè)即失業(yè)開始。所在在這樣的情況下，如果我們再坐等機(jī)會來到我們身邊是不可能。現(xiàn)在大學(xué)生必須清醒地認(rèn)識到就業(yè)機(jī)制已經(jīng)轉(zhuǎn)向市場化。再不能像以前那樣等待機(jī)會，或者消極被動地等待機(jī)會的到來，而是要主動出擊，通過報(bào)紙、電視和網(wǎng)絡(luò)獲取招聘信息，尋找就業(yè)機(jī)會。 史鐵山面對著就業(yè)的嚴(yán)峻形勢，有些無奈。他從現(xiàn)

16、在的就業(yè)環(huán)境中，再也看不到小時(shí)候表哥向他描述的那么美好的圖景：只要考上大學(xué)，你的人生就會徹底改變，工作不用擔(dān)心，房子會給你分配，還會有一個(gè)美滿的家庭。 到現(xiàn)在，他已經(jīng)參加過五次招聘會了，仍然沒有為自己尋找到合適的工作。每次招聘會往上看全是人頭，往下看全是屁股，不到招聘會現(xiàn)場，你是不會知道究竟有多少畢業(yè)生在找工作的?？粗磉叺耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)簽下了就業(yè)協(xié)議書，他急得跟熱鍋上的螞蟻似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。光電子簡歷他就已經(jīng)發(fā)出去了500多封，可是除了自動回信，基本杳無音信。 后來，他的師兄問起他找工作的情況，才知道他是一門心思盯上招聘會了，不注意在電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上獲取招聘信息。“信息就是資源，你只跑招聘會還不

17、行，網(wǎng)上要投簡歷，報(bào)紙也要盯著，這些多個(gè)渠道一齊抓才能成功?！睅熜值囊环笇?dǎo)讓史鐵山開了竅。 一個(gè)半月后，他終于在網(wǎng)上投遞簡歷后，成功拿到一家外企業(yè)的錄用通知書。 史鐵山面臨的問題是思路沒有跟著形勢變化，以前就業(yè)是國家分配，可是現(xiàn)在是市場化就業(yè)了。不但不能坐等機(jī)會，還要主動出擊創(chuàng)造機(jī)會，切忌只抓一種方式，不及其余，這樣很難成功就業(yè)。 5）就業(yè)思路的局限性 一些大學(xué)生在學(xué)校時(shí)，都有自己的專業(yè)，因此，在畢業(yè)就業(yè)時(shí)，都尋找與自己的專業(yè)相關(guān)的就業(yè)機(jī)會。當(dāng)然，這樣成功的機(jī)率比較大，但同時(shí)也限制了就業(yè)的思路。無形中錯(cuò)過了一些可能適合自己的工作。 宋美玉是個(gè)活潑開朗的姑娘，當(dāng)初考上漢語言文學(xué)專業(yè)的

18、時(shí)候，她著實(shí)風(fēng)光了一把，因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線比較高。誰知道畢業(yè)的時(shí)候她發(fā)現(xiàn)，她這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生，處境很尷尬，記者的崗位有專門的新聞專業(yè)畢業(yè)生，出版社的編輯崗位又有編輯出版學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，但無論如何自己還是要硬著頭皮和他們競爭，但經(jīng)過幾次面試，他慢慢發(fā)現(xiàn)，和這兩個(gè)專業(yè)的人競爭自己好像占不到便宜。 找不到工作的宋美玉，陷入了痛苦和無奈之中，但這卻于事無補(bǔ)。“難道真的要這樣灰溜溜地回家嗎？”宋美玉不只一次問過自己這個(gè)問題。 后來，她在一次招聘會上看到一家單位在招聘市場營銷人員，可是專業(yè)要求里面分明寫著市場營銷及相關(guān)專業(yè)。她不是市場營銷專業(yè)，她自己很清楚，也許是多次碰壁的原因讓她對專業(yè)產(chǎn)生了反

19、感。“我就不相信不是市場營銷專業(yè)就做不了市場營銷的工作?！庇谑?，她鼓足通氣投了簡歷。 就這么樣誤打誤撞地，宋美玉還真應(yīng)聘成功了。而且工作后的她，表現(xiàn)還不錯(cuò)，每個(gè)月的業(yè)績都是遙遙領(lǐng)先。 像宋美玉這樣糾結(jié)于專業(yè)的大學(xué)生不在少數(shù)，其實(shí)就業(yè)的路很寬廣，不做與專業(yè)相關(guān)的工作未必不能成才，真正適合自己的工作是什么，有時(shí)候需要嘗試了之后才知道。所以在就業(yè)時(shí)，大學(xué)生不妨拓寬自己的就業(yè)思路，有選擇性地進(jìn)行一下嘗試，可能會有像宋美玉一樣的意外收獲。 6）專業(yè)不對口 我們經(jīng)常會看到這樣的情況，明明歷史專業(yè)的，最后找工作時(shí)卻成了行政助理。明明是學(xué)習(xí)法律專業(yè)的，最后找工作時(shí)卻入廣告這一行。工作和專業(yè)的不對口

20、，是很多大學(xué)生在就業(yè)中面臨的一個(gè)問題。這樣的結(jié)果對于一些精于專業(yè)知識的大學(xué)生而言確實(shí)是一個(gè)不理想的結(jié)果，但現(xiàn)實(shí)不會因?yàn)閭€(gè)人的意愿而改變，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的是努力克服就業(yè)中遇到類似問題，不但成功就業(yè)，還要在自己崗位上做出成績。 梅君平畢業(yè)于某大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)，他回到原戶籍所在地找工作，卻發(fā)現(xiàn)沒有理想的工作。后來勉強(qiáng)去了一所高中，做了政治老師。本來，他到學(xué)校做語文老師也是可以接受的，但是他偏偏找了一份政治老師的工作，這讓他多少有些郁悶。 有一次他去參加一個(gè)教育局的會議，坐在他旁邊的其他學(xué)校的一名年輕教師和他聊起了天，一聊才知道這位老師是天津某大學(xué)經(jīng)濟(jì)系畢業(yè)的，卻在他所在的學(xué)校擔(dān)起了語文老師

21、，梅君平不禁感慨自己不能從事自己的專業(yè)。這時(shí)對方卻對他的觀點(diǎn)不以為然?！拔覀兲幱谶@一個(gè)轉(zhuǎn)型時(shí)期，國家每天都在發(fā)生著巨大的變化，而作為一個(gè)個(gè)體，我們是沒有辦法左右這種變化的，所以應(yīng)當(dāng)主動地努力地適應(yīng)這種變化。”對方的一席話，讓梅君平有點(diǎn)生氣，“唱什么高調(diào)，我就不相信你沒有一點(diǎn)怨言?！泵肪叫睦硐搿? 可是后來，在年終教育系統(tǒng)的評獎通報(bào)中，他看到了這位老師的名字。在這位獲獎老師的簡介中寫道：“2010年被評國中級職稱、年度優(yōu)秀教師?！边@個(gè)通報(bào)對于梅君平來說無異于一個(gè)炸雷。“別人在用自己的青春改變?nèi)松?，而我卻在用自己的青春在報(bào)怨，我也應(yīng)當(dāng)這樣努力奮斗改變自己。”下定了決心的梅君平工作努力了，對于教學(xué)

22、中遇到的問題，他也主動請教年長的老師。 2011年年末時(shí)，他被評為十佳教師?，F(xiàn)在的他正向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。 與梅君平一樣遭遇的大學(xué)生不在少數(shù)，但是他們中的大多數(shù)人卻為著工作與專業(yè)不符而悔恨。好像只要工作與專業(yè)對口就能創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。事實(shí)是這樣嗎，恐怕沒有人敢保證做專業(yè)對口的工作就可以如魚得水，短時(shí)間內(nèi)也會事業(yè)有成。其實(shí)，在當(dāng)下的環(huán)境里，很少有人可以自由地選擇工作，因此，如何調(diào)整自己適應(yīng)社會的變化就成為了必要的技能。 3. 大學(xué)生就業(yè)競爭對手分析 大學(xué)生就業(yè)面臨的競爭壓力很大，從宏觀的角度觀察，競爭對手主要來自于在社會實(shí)踐中成長起來的人才。雖然，他們獲取知識的途徑不同，但都參加了與

23、高校畢業(yè)生同平臺的就業(yè)競爭中，大學(xué)生想要在競爭中取勝，就要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，逐步加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，增強(qiáng)自己的溝通能力以及人際交往能力。 陳宇回到老家縣城之后，參加過兩次事業(yè)單位的招聘考試都未能過關(guān)。雖然沒能看到自己的考卷，但他深信被暗箱操作了，因?yàn)槟切┛碱}于他而言并不算難。回到家里很郁悶，把自己一個(gè)人關(guān)在了房間里。 晚上吃完飯，媽媽去刷碗了，爸爸和他坐在客廳里，陪他聊天。陳宇說：“我就不明白了，為什么一些在部隊(duì)深造的軍人轉(zhuǎn)業(yè)后都能通過考試，而我一個(gè)正規(guī)大學(xué)生卻沒能考過，中間一定有貓膩?！? 爸爸說：“或許是你自己準(zhǔn)備的還不夠好?！? 陳宇說：“不可能的，那些我都會?！? 爸爸說：“會的不

24、一定能做對，你忘了你小時(shí)候有一次考完試回來，我問你考得怎么樣，你說100分沒問題，結(jié)果只考了83分回來，雖然你都會，可是因?yàn)槟悴粔蚣?xì)心，好多題目都看錯(cuò)了?！? 陳宇想起小時(shí)候那件事，感覺特別不好意思，突然明白了什么了，對爸爸說：“爸爸，我知道了，不管別人在中間做了什么，只要我有信心，我認(rèn)真參與，肯定能考好的。” 后來，經(jīng)過再一次的精心準(zhǔn)備，陳宇又參加了一次事業(yè)單位的招聘考試，考試的時(shí)候細(xì)心看題，認(rèn)真作答。結(jié)果也令他滿意，放榜后他名列榜首。 像這樣，因?yàn)榭吹街車浅６嗟牟徽，F(xiàn)象，就認(rèn)為自己被暗箱操作。而沒有及時(shí)去強(qiáng)化自己的專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，這樣也就會失去自己作為大學(xué)生的優(yōu)勢。

25、 4.大學(xué)生就業(yè)去向分析 1）去基層就業(yè) 一些畢業(yè)生認(rèn)為，十幾年的寒窗苦讀，好不容易到了城市，如果仍然回到縣市，感覺到很沒面子。因此，盡管基層就業(yè)前景廣闊，而且從現(xiàn)實(shí)來看，去基層就業(yè)無疑是大學(xué)生的一條出路。雖然就業(yè)形式非常嚴(yán)峻，可大學(xué)生還是更愿意把就業(yè)目標(biāo)鎖定在城市。極少數(shù)愿意去農(nóng)村，特別是山區(qū)，這樣就導(dǎo)致城市就業(yè)競爭壓力大。雖然有一部分回到所在地，但因?yàn)楣ぷ鲉挝徊焕硐?，存在一些跨行業(yè)就業(yè)的情況。 崔炎的老家在山東的一個(gè)貧困縣，家里兩個(gè)姐姐輟學(xué)供他讀書，他學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，最后以高分考入一所國家重點(diǎn)大學(xué)。眨眼間就到了大學(xué)畢業(yè)季了。看著一些同學(xué)簽的單位都不錯(cuò)，他也向往留在省城，可是如果留在省

26、城他勢必要降低自己的職業(yè)期望，選擇一些民營單位。 就在此時(shí)，他的家鄉(xiāng)號召在外的學(xué)子回鄉(xiāng)支持家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，而且同時(shí)還開出了一些優(yōu)惠條件。面對家鄉(xiāng)拋出的橄欖枝，他猶豫不決。好不容易從窮山溝里跳出了農(nóng)門，難道還要回到那個(gè)貧困縣嗎？他找到了老師，向他傾訴了自己的想法。老師問他留戀這個(gè)城市的什么？他想了半天，說：“繁華?！笔前。〕欠比A富饒，是許多畢業(yè)生向往的工作地方，交通便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，信息流通。如果回到老家縣城，肯定和這里相差太遠(yuǎn)了。 輔導(dǎo)員老師說：“省城繁華，是因?yàn)榻ㄔO(shè)她的人多。你的家鄉(xiāng)是貧困縣，如果那里的學(xué)子都不再回去建設(shè)家鄉(xiāng)，只會越來越落后，越來越貧瘠?！贝扪滓宦犝×恕Ｊ前?，都說狗不嫌家

27、貧，自己從那個(gè)貧困縣出來，為什么不想著改變家鄉(xiāng)的面貌呢？如果他們這些學(xué)有所成的大學(xué)生都飛到了外面的高枝上，家鄉(xiāng)只會越來越落后。這時(shí)，他想起了家鄉(xiāng)的貧困，感覺到一陣臉紅。 辭別輔導(dǎo)員老師，他找到了老鄉(xiāng)會的會長，把所有的老鄉(xiāng)召集起來開了一個(gè)意義深重的老鄉(xiāng)會。他把他的經(jīng)歷和大家談了談，然后發(fā)動大家回到家鄉(xiāng)去，建設(shè)家鄉(xiāng)去，一屆不行還有下一屆，屆屆都有后來人。他們并且還把“學(xué)好知識建設(shè)家鄉(xiāng)”定為以后老鄉(xiāng)會的宗旨。雖然還有一部分同學(xué)不舍得放棄大城市的生活，但令他欣喜的是有一部分同學(xué)響應(yīng)了他的號召，決定打起背包回家鄉(xiāng)工作去。 所以在就業(yè)區(qū)域的分析上，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該理性客觀，不能一味想要留在大城市，而不考

28、慮環(huán)境因素。崔炎和他一些同學(xué)的精神是值得大家學(xué)習(xí)的。 而盡管天空憑魚躍，海闊任鳥飛，但是如果我們都不建設(shè)自己的家鄉(xiāng)，就如同崔炎的感受，家鄉(xiāng)只會越來越貧瘠。相較于中下層工作，扎根基層或許意味著要承受更艱難的環(huán)境條件。但是從實(shí)際鍛煉價(jià)值來說，扎根基層所帶給你的收獲，或許會讓你終身受益。俗話說的好，“哪里黃土不埋人”，由基層一步步走出來的成功者，往往能練就一身鐵打的身板。 2）去中西部地區(qū)就業(yè) 我們可以看到，隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策調(diào)整，中西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開始迅速發(fā)展，人才需求量急劇增大。這使得大學(xué)生的就業(yè)機(jī)會增加，從國家一些優(yōu)惠措施的實(shí)施也可以看出，中西部地區(qū)的人才的需求很大。 作為大學(xué)生，應(yīng)

29、當(dāng)摒棄那些陳舊的就業(yè)觀念，不要熱衷于條件好，收入高，工作環(huán)境舒適的大城市和發(fā)達(dá)地區(qū)，把更多的注意力投放到中小城市和中西部地區(qū)，在那里同樣可以展現(xiàn)風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，成就自我。 5月是2012屆畢業(yè)生找工作的緊張時(shí)期。曾曉偉和女友琪琪卻已經(jīng)商量好了去西部發(fā)展。曉偉和琪琪都是家中的獨(dú)生子女，兩個(gè)人老家都在安徽農(nóng)村，因?yàn)閷W(xué)校近段時(shí)間里一直播放西部宣傳片，各級黨團(tuán)組織還通過向2012年應(yīng)屆畢業(yè)生個(gè)人郵箱發(fā)送電子郵件、手機(jī)短信，在校區(qū)懸掛中西部優(yōu)惠政策的宣傳橫幅，在每棟學(xué)生宿舍樓張貼中西部發(fā)展宣傳海報(bào)，宣傳典型事跡等方式深入宣傳西部計(jì)劃，他們對于西部的了解越來越多，也愛上了那里。雖然條件比中部城市會艱

30、苦一些，但是如果他們?nèi)ノ鞑抗ぷ魅暌院?，考研還可以加10分，他倆算了一下，曉偉今年才23歲，三年后26歲，30歲之前就能把碩士讀完。琪琪比曉偉還小一歲呢，等研究生畢業(yè)的時(shí)候兩個(gè)人再回安徽工作、結(jié)婚。 雖然他們沒有想過要扎根西部，但是他們的支援西部建設(shè)的行動也會為西部教育作出一定的貢獻(xiàn)。因此，學(xué)校也非常支持他們的決定，為照顧與他們有著相同選擇的同學(xué)，系里還幫他們聯(lián)系了工作單位。到達(dá)西部后，他們很快就進(jìn)入了工作狀態(tài)，在西部地區(qū)工作使他們強(qiáng)烈地感受這里真的需要人才。一段時(shí)間后，琪琪私下對曉偉說真怕愛上了這片土地，曉偉打趣說沒關(guān)系，只要既愛這片土地又愛他，他就會在這片土地上陪她到老。 年輕人精力、

31、體力都非常旺盛，在年輕的時(shí)候，不要貪圖安逸，要迎難而上，祖國哪里需要，就要響應(yīng)號召去哪里發(fā)光發(fā)熱。近年來，中國西部大開發(fā)，年輕人去西部應(yīng)該可以大展宏圖的。 3）去民營企業(yè)就業(yè) 現(xiàn)在，隨著社會的進(jìn)步，市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，民營企業(yè)如雨后春筍般成長起來，這也為大學(xué)生提供了大量的就業(yè)崗位。而且，為了吸引人才，一些民營企業(yè)還給出了較好的條件，大學(xué)生在選擇工作崗位時(shí)，不但要關(guān)注那些國家機(jī)關(guān)、國有企業(yè)，進(jìn)入一家發(fā)展前景較好的民營企業(yè)未償不是一種好的選擇。 張麗畢業(yè)后，先是到一家國有企業(yè)工作。由于她個(gè)性比較突出，雖然工作能力強(qiáng)、業(yè)績突出，但還是招致了單位一些領(lǐng)導(dǎo)的批評和指責(zé)，在經(jīng)過一番深思熟慮之后，她辭掉了

32、自己的鐵飯碗，去了一家頗為看重他的民營企業(yè)。 當(dāng)初她也曾有顧慮到底要不要過去，因?yàn)檫@樣的話其實(shí)就等于放棄了原來的穩(wěn)定工作。但因?yàn)槊駹I企業(yè)的老總非常欣賞她，給她的薪資待遇也很高，所以她心一橫，也就去了。 不過到了民營企業(yè)，情況就完全不一樣了。內(nèi)部管理機(jī)制不健全，許多制度都是空白。不過難能可貴的是他們的產(chǎn)品質(zhì)量過硬，因此銷路一直很好。到民營企業(yè)工作一個(gè)月后，張麗結(jié)合公司情況提出了健全管理制度的意見，并根據(jù)自己在國企工作的經(jīng)驗(yàn)擬定了制度初稿。老總看了之后十分滿意。 后來，張麗主動參與營銷策劃，提出了不少有建設(shè)性的意見，也獲得了老總的認(rèn)可。隨著公司的發(fā)展，張麗的工資也不斷上漲。到2011年已經(jīng)是

33、她在國企業(yè)工作時(shí)的2倍。 像張麗這樣有能力的大學(xué)生有很多。行政機(jī)關(guān)和國有企業(yè)相對來說管理比較規(guī)范，但同時(shí)也不能讓大學(xué)生充分的張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮特長。廣大大學(xué)生在選擇就業(yè)崗位時(shí)，可以選擇國企或者行政機(jī)關(guān)，但也可以選擇民營企業(yè)，也許在民營企業(yè)更能一展所長。 4）去中小城市就業(yè) 隨著擴(kuò)招政策的實(shí)施，大學(xué)生的數(shù)量劇增。而令大學(xué)生就業(yè)環(huán)境日漸惡劣的并不只是畢業(yè)生數(shù)量的增加，扎堆大城市也是這種供需矛盾日漸激化的原因之一。一方面，大城市工作難求，另一方面，中小城市無人才可用。從這個(gè)角度來講，大學(xué)生選擇中小城市就業(yè)也是條較好的路徑。 李琦從小英語就非常好，因?yàn)樗哪赣H就是一位英語教師。而他也經(jīng)常在各種英語

34、演講比賽中獲獎。他的性格也非常開朗，好交朋友，他的幽默感經(jīng)常逗得周圍的朋友哈哈大笑。而馬上面臨畢業(yè)了，他卻有點(diǎn)犯愁。因?yàn)榈侥壳盀橹?，他還沒有找到滿意的工作。 究竟什么是好工作難求，經(jīng)過這幾個(gè)月的碰壁經(jīng)歷，他是真真切切地感受到了。 “工作難找，你不要太著急，慢慢來，不行的話就回家來，爸媽幫你?！狈畔码娫挼睦铉X得壓力更大了。父母的話顯然是在安慰他，因?yàn)橐粋€(gè)小縣城怎么會需要外語人才呢？整年都不見得有幾個(gè)外國人光顧。 “不行你就回家來?！崩钜呀?jīng)記不清爸媽是第多少次這樣勸他了?！盎丶?，回家，回家能找到工作嗎？”找工作的不如意讓他的心情糟透了，他竟然不自覺地向父母發(fā)起了火?！霸趺磿]工作呢?你三叔

35、說棉紡廠現(xiàn)在正在做外貿(mào)生意，正缺外語人才?！边@幾句話讓失望之中的李琦一下子找到了希望。 事實(shí)上，大城市找工作的失利已經(jīng)讓他陷入了絕望。他曾經(jīng)考慮過回到家鄉(xiāng)，但是想到回家找不到工作，父母會更著急就放下了這個(gè)念頭?，F(xiàn)在他聽說，回家還可以發(fā)揮自己的特長，馬上喜出望外。 后來，李琦和縣棉紡廠聯(lián)系，并且回家參加了廠里的招聘考試，在二十幾個(gè)應(yīng)聘者當(dāng)中他以出色的口語和筆譯能力勝出，正式加入銷售科，負(fù)責(zé)外貿(mào)中的翻譯工作。 中小城市不一定沒有就業(yè)機(jī)會。市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展到現(xiàn)在，許多中小城市都有了自己龍頭企業(yè)，這些企業(yè)的發(fā)展同樣需要大量人才。與其在大城市激烈拼殺，不如選擇一個(gè)中小城市踏下心來工作，創(chuàng)造自己的未來。

36、 5. 大學(xué)生就業(yè)市場變化分析 1）本土大學(xué)生面臨國際聯(lián)合辦學(xué)機(jī)構(gòu)競爭 近幾年，我國高等教育市場逐步向國外資本開放，外國教育機(jī)構(gòu)進(jìn)入中國創(chuàng)辦了形式多樣的人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)，這些機(jī)構(gòu)不但提供了短期人才培訓(xùn)，還與國內(nèi)大學(xué)進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，這種全新人才培養(yǎng)模式給中國本土高校人才培養(yǎng)模式帶來了挑戰(zhàn)，也使我國本土高校大學(xué)生就業(yè)增加了許多競爭對手。 2011年，王輝從北京某大學(xué)外語系畢業(yè)，由于自己是全國重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)，而且學(xué)校的名氣也大，所以對找工作的事比較自信，他先后投了一些簡歷，很快便收到了面試通知。但令他不解的是，他每次面試的感覺都挺好，但不知為什么總是應(yīng)聘不成功。 后來，有一次他去面試，遇上

37、了同校的同學(xué)，兩上人便聊起了找工作的事。一問才知道，這位同學(xué)是參加學(xué)校的一個(gè)中美聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目畢業(yè)生。據(jù)這個(gè)同學(xué)說，他們的學(xué)習(xí)時(shí)間也是四年，在國內(nèi)培養(yǎng)兩年、國外培養(yǎng)兩年。所以他們有一些優(yōu)勢，比如，外語流利、了解中美不同文化和談判技巧等等。畢業(yè)時(shí)，由于專業(yè)是英語而且在國外學(xué)習(xí)期間又涉獵了大量的國際貿(mào)易知識，所以許多學(xué)生把工作方向定為國際貿(mào)易翻譯。 聽他說起國際貿(mào)易翻譯職位，王輝馬上來了興趣，因?yàn)檫@也是他近期一直在面試的職位。于是他隨口問起，這位同校同學(xué)該項(xiàng)目的就業(yè)情況，這位同學(xué)如數(shù)家珍地說出了與該項(xiàng)目同學(xué)簽約的四五個(gè)工作單位。王輝驚奇地發(fā)現(xiàn)其中有兩家是他去面試過但被淘汰的，而且這兩家單位只招聘一

38、人。想到這里王輝開始找工作時(shí)的自信心一下子沒有了。 在與國際聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目畢業(yè)生的競爭中，許多學(xué)生都感到有些壓力，尤其是在一些涉及國際貿(mào)易的職位更是如此。這個(gè)現(xiàn)象的出現(xiàn)，提醒廣大本土大學(xué)生要在就業(yè)市場中獲勝，不僅要關(guān)注國內(nèi)的形勢，而且要具有國際視野，這也才能人就業(yè)時(shí)不落于人后。 2）人才市場更加偏重“好”專業(yè) 所謂的“好”專業(yè)或“熱”專業(yè)，是指當(dāng)前就業(yè)市場較緊缺的專業(yè)。近年來影響大學(xué)生就業(yè)重要因素之一即大學(xué)所學(xué)專業(yè)是否與社會需求相一致，用人單位對大學(xué)生的專業(yè)偏好比大學(xué)知名度更高，一些名牌學(xué)校不合適市場專業(yè)學(xué)生就業(yè)不理想。用人單位在看重“專業(yè)”同時(shí)，還對大學(xué)畢業(yè)生的“專長”很重視，有專

39、長的復(fù)合型人才是用人單位競相爭聘的熱點(diǎn)。 柴靜雯是個(gè)孤兒，父母在一次車禍中不幸雙雙離世，從小她就跟著爺爺奶奶長大。她讀大學(xué)期間，爺爺奶奶相繼離去，她成了不折不扣的孤兒?？恐J款才完成了學(xué)業(yè)，畢業(yè)后，她的經(jīng)濟(jì)壓力很大，因?yàn)樽约阂€助學(xué)貸款。 開始時(shí)，由于社會就業(yè)競爭激烈，她對自己能否找到工作，心里一點(diǎn)底也沒有。在制作簡歷時(shí)，為了突出自己的競爭力，她把自己在校期間完成的經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)位也填寫到簡歷中了。 開始，她向一些都市類的報(bào)社、雜志社投了簡歷，由于沒有工作經(jīng)驗(yàn)，很多報(bào)社、雜志社都沒有通知她面試，這讓她越發(fā)對自己的專業(yè)新聞學(xué)產(chǎn)生了懷疑，也懷疑自己的能力。 后來，他的一位老師了解到了他的情況

40、，并建議她去投一些專業(yè)媒體，比如經(jīng)濟(jì)類的，而且他有經(jīng)濟(jì)學(xué)二學(xué)位，是很有競爭力的。他抱著試試看的心態(tài)投了一份簡歷。結(jié)果，沒多久就通知她面試，最后，在二十幾個(gè)競爭者中，她竟然勝出了。 在工作了一段時(shí)間后，他問起了自己的部門領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)時(shí)自己勝出和原因。領(lǐng)導(dǎo)告訴她，報(bào)社現(xiàn)在內(nèi)容向?qū)I(yè)化轉(zhuǎn)型，作為經(jīng)濟(jì)類媒體，非常需要具有經(jīng)濟(jì)學(xué)背景的人才，所以她才入選。 與專業(yè)人才相比，復(fù)合型人才更受用人單位的歡迎。廣大大學(xué)生在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上應(yīng)當(dāng)努力擴(kuò)大自己的知識面，這樣才能在越來越激烈的就業(yè)競爭中占得先機(jī)。 3）海外歸來學(xué)子對我國大學(xué)生就業(yè)沖擊加劇 近幾年，留學(xué)生回國潮一浪高過一浪，直接擠壓國內(nèi)大學(xué)生就業(yè)

41、空間，這些海外學(xué)子對世界經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)則，各國法律制度等比較了解。他們在國外多年的鍛煉，社會實(shí)踐能力和駕馭各國社會文化、政治制度差異的能力比較強(qiáng)、競爭力較強(qiáng)。 溫浩在山東讀完大學(xué)沒有回到河北老家，而是隨著同學(xué)們一起南下去了深圳。早在讀書的時(shí)候，他就想著一定要到歌詞里“改革開放的春天”的深圳去看一看、闖一闖。 可是到了深圳他才發(fā)現(xiàn)，雖然自己學(xué)習(xí)的國際貿(mào)易專業(yè)，但在深圳這個(gè)中國對外貿(mào)易的窗口卻并沒有多強(qiáng)的競爭力。 深圳的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，但人才的供應(yīng)量仍然有些過剩。再加上，許多國外留學(xué)歸來的許多學(xué)生，都來尋找機(jī)會，大學(xué)生的就業(yè)形勢就更加嚴(yán)峻。 來深圳之前，溫浩找好了幾個(gè)目標(biāo)單位，按照他的設(shè)想如

42、果在這些單位應(yīng)聘成功，那么自己就可以在深圳落地生根了。 可是領(lǐng)他意想不到的是，在這些他所向往的單位的招聘啟事中分明都寫著“有海外留學(xué)背景者優(yōu)先、外語流利者優(yōu)先”等等條件。雖然看到了這些要求，但溫浩還是決定一試。不過，簡歷投出后就杳無音訊了。他所相中的單位沒有一家通知他面試。 后來，他不得以降低了自己的標(biāo)準(zhǔn)，也放棄了原來進(jìn)入大公司的想法，在一家小的外貿(mào)公司找到了一份工作。 面對海外歸來學(xué)子的增多，一些用人單位也提高了招聘條件，這對于本土大學(xué)生來說是一個(gè)巨大的沖擊。面對這樣的現(xiàn)實(shí)，大學(xué)生要學(xué)會自我調(diào)適，要么像溫浩一樣降低自己的標(biāo)準(zhǔn)，要么到一些海外學(xué)子較少的地區(qū)尋找工作。畢竟要實(shí)現(xiàn)自己的人生理

43、想，首先要找到一份工作，這樣才能學(xué)有所用。 10.2 國家、地方政府關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)政策 隨著大學(xué)生就業(yè)競爭的日益激烈，國家和地方政府為了推動和促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，國家出臺了一系列方針政策，為畢業(yè)生充分就業(yè)提供了制度保障、政策保障和工作保障。在就業(yè)服務(wù)方面，不僅學(xué)校有周到的指導(dǎo)和服務(wù)，政府有關(guān)部門特別是人才市場、勞動力市場和畢業(yè)生就業(yè)市場也提供多種公益性服務(wù)；在擇業(yè)期限方面，不僅畢業(yè)前可以找，而且畢業(yè)后兩年內(nèi)仍可雙向選擇；在困難救助方面，畢業(yè)后可以登記失業(yè)，享受失業(yè)人員優(yōu)惠政策?？梢哉f，現(xiàn)有政策涵蓋了畢業(yè)生就業(yè)的各個(gè)方面，基本形成了比較完善的政策框架體系。 附： 1）國家關(guān)于大學(xué)畢

44、業(yè)生就業(yè)政策 ①鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層、到中西部地區(qū)就業(yè)；下面展開論述，見 對到農(nóng)村基層和城市社區(qū)公益性崗位就業(yè)的，給予社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼；對到農(nóng)村基層和城市社區(qū)其他社會管理和公共服務(wù)崗位就業(yè)的，給予薪酬或生活補(bǔ)貼；對到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣以下農(nóng)村基層單位就業(yè)并履行一定服務(wù)期限的，由政府補(bǔ)償學(xué)費(fèi)，代償助學(xué)貸款；對有基層工作經(jīng)歷的，在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時(shí)優(yōu)先錄?。粚⒓印斑x聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”等項(xiàng)目的，給予生活補(bǔ)貼，按規(guī)定參加社會保險(xiǎn)；項(xiàng)目服務(wù)期滿并

45、考核合格的，報(bào)考碩士研究生初試總分加10分，高職（高專）學(xué)生可免試入讀成人本科；今后相應(yīng)的自然減員空崗全部聘用參加項(xiàng)目服務(wù)期滿的高校畢業(yè)生。 ②鼓勵(lì)高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役； 應(yīng)征入伍服兵役的高校應(yīng)屆畢業(yè)生由政府補(bǔ)償學(xué)費(fèi)，代償助學(xué)貸款；在選取士官、考軍校、安排到技術(shù)崗位等方面優(yōu)先；退役后參加政法院校為基層公檢法定向崗位招生考試時(shí)，優(yōu)先錄取；具有高職（高專）學(xué)歷的，退役后免試入讀成人本科；或經(jīng)過一定考核，入讀普通本科；退役后報(bào)考碩士研究生初試總分加10分；榮立二等功及以上的，退役后免試推薦入讀碩士研究生。 ③積極聘用優(yōu)秀高校畢業(yè)生參與國家和地方重大科研項(xiàng)目； 高校畢業(yè)生在參與項(xiàng)目

46、研究期間，享受勞務(wù)性費(fèi)用和有關(guān)社會保險(xiǎn)補(bǔ)助，戶口、檔案可存放在項(xiàng)目單位所在地或入學(xué)前家庭所在地人才交流中心。聘用期滿，根據(jù)需要可以續(xù)聘或到其他崗位就業(yè)，就業(yè)后工齡與參與項(xiàng)目研究期間的工作時(shí)間合并計(jì)算，社會保險(xiǎn)繳費(fèi)年限連續(xù)計(jì)算。 ④鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)； 對企業(yè)招用非本地戶籍的普通高校?？埔陨袭厴I(yè)生，各地城市應(yīng)取消落戶限制（直轄市按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行）；為到中小企業(yè)就業(yè)的高校畢業(yè)生提供檔案管理、人事代理、社會保險(xiǎn)辦理和接續(xù)等方面的服務(wù)；從事個(gè)體經(jīng)營符合條件的，免收行政事業(yè)性收費(fèi)并享受國家相關(guān)扶持政策；登記失業(yè)并自主創(chuàng)業(yè)的，如自籌資金不足，可申請5萬元小額擔(dān)保貸款；對合伙經(jīng)

47、營和組織起來就業(yè)的，可按規(guī)定適當(dāng)提高貸款額度；參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的，按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼；靈活就業(yè)并符合規(guī)定的，可享受社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策。 ⑤強(qiáng)化對困難家庭高校畢業(yè)生的就業(yè)援助。 就業(yè)困難和零就業(yè)家庭的高校畢業(yè)生，享受公益性崗位安置、社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼、公益性崗位補(bǔ)貼等就業(yè)援助政策；機(jī)關(guān)、事業(yè)單位免收招聘報(bào)名費(fèi)和體檢費(fèi)；高校可根據(jù)實(shí)際情況給予適當(dāng)?shù)那舐氀a(bǔ)貼；對離校后未就業(yè)回到原籍的高校畢業(yè)生，由各地公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)免費(fèi)提供就業(yè)服務(wù)并組織就業(yè)見習(xí)和職業(yè)技能培訓(xùn)。 2）地方關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)政策 全國各地根據(jù)中央和教育部關(guān)于做好鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到基層和中西部地區(qū)就業(yè)的指示，出臺了多項(xiàng)優(yōu)惠政策，

48、采取了一系列鼓勵(lì)措施，積極引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念，旨在提高畢業(yè)生就業(yè)率，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生最大限度就業(yè)。 ①河北：給予一定數(shù)額的穩(wěn)定崗位獎勵(lì)；對領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金期滿后6個(gè)月末就業(yè)的困難失業(yè)人員，可以將職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)介紹補(bǔ)貼一次性發(fā)給本人； ②江蘇：全面落實(shí)鼓勵(lì)企業(yè)吸納就業(yè)的政策。吸納困難人員就業(yè)的企業(yè)，企業(yè)繳費(fèi)部分可享受全額社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼。對連續(xù)5年足額繳納失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)，在經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期不裁員，集中開展技能培訓(xùn)的企業(yè)，給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。 ③黑龍江：充分發(fā)揮縣以上政府投資和確定重大項(xiàng)目帶動就業(yè)的作用，主動了解投資額度、用工數(shù)量，主動提供就業(yè)服務(wù)。 ④山西：全省在安排擴(kuò)大內(nèi)需6個(gè)領(lǐng)域、33個(gè)方面的投

49、資和重大項(xiàng)目建設(shè)時(shí)，把增加就業(yè)崗位和人力資源配置作為重要內(nèi)容，在項(xiàng)目實(shí)施方案中明確增加就業(yè)的人數(shù)，并提出招用工計(jì)劃。 ⑤湖北：在安排政府投資和確定重大項(xiàng)目時(shí)，要把增加就業(yè)崗位作為重要內(nèi)容統(tǒng)籌考慮，優(yōu)先重點(diǎn)發(fā)展勞動密集型行業(yè)和企業(yè)。 ⑥北京：對參加失業(yè)保險(xiǎn)的企業(yè)和職工，確因生產(chǎn)經(jīng)營困難停產(chǎn)、半停產(chǎn)，但短期內(nèi)能恢復(fù)生產(chǎn)的，由失業(yè)保險(xiǎn)基金給予工資性補(bǔ)貼。 ⑦云南:實(shí)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)補(bǔ)貼。對采取轉(zhuǎn)崗等方式安置富余人員的用人單位，可按照培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)際付費(fèi)的50%，人均不超過400元的標(biāo)準(zhǔn)，從統(tǒng)籌失業(yè)保險(xiǎn)基金中給予用人單位一次性培訓(xùn)補(bǔ)助。 ⑧寧夏：充分發(fā)揮失業(yè)保險(xiǎn)的作用，將職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼和職業(yè)介紹補(bǔ)貼的比例

50、提高到25%，對在寧夏央企不因經(jīng)營變化指向社會推出失業(yè)人員的，兩項(xiàng)補(bǔ)貼可提高到35%。 ⑨重慶：放寬再就業(yè)重點(diǎn)企業(yè)條件并提高貼息標(biāo)準(zhǔn)。將享受貸款貼息的再就業(yè)重點(diǎn)企業(yè)安置下崗失業(yè)人員人數(shù)由100人以上，調(diào)整為80人以上，給予貼息貸款額由人均兩萬元提高到三萬元。 ⑩河南：高校畢業(yè)生當(dāng)年自主創(chuàng)業(yè)的，從當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)專項(xiàng)資金中給予每人不超過3000元的一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助。從省本級再就業(yè)財(cái)政專戶結(jié)余資金中拿出1億元用于各地小額貸款擔(dān)?；鸷唾J款貼息補(bǔ)助，擴(kuò)大小額擔(dān)保貸款的發(fā)放規(guī)模。 ?江西：對從事個(gè)體經(jīng)營且符合條件的高校畢業(yè)生，可享受不超過5萬元的小額貸款，貸款期限最長不超過2年。對符合條件合伙經(jīng)營的，可以

51、根據(jù)人數(shù)和經(jīng)營規(guī)模擴(kuò)大貸款規(guī)模；對從事屬于國家支持發(fā)展的服務(wù)業(yè)、餐飲業(yè)和商貿(mào)業(yè)項(xiàng)目，可享受財(cái)政貼息50%。 ?湖南：從事個(gè)體經(jīng)營的高校畢業(yè)生，可享受三年內(nèi)免交登記類、管理類和證照類的各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)的優(yōu)惠政策。對自愿到湘西地區(qū)及縣級(含縣級)以下基層自主創(chuàng)業(yè)的，可申請小額擔(dān)保貸款。對從事微利項(xiàng)目的，貸款利息由財(cái)政承擔(dān)50%，展期不貼息。 ?浙江：高校畢業(yè)生畢業(yè)后6個(gè)月內(nèi)未就業(yè)的，可申請失業(yè)登記。經(jīng)失業(yè)登記后，就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)將為其提供免費(fèi)的職業(yè)介紹、職業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等就業(yè)服務(wù)。在校大學(xué)生創(chuàng)辦民營科技企業(yè)的，學(xué)校將為其保留1到3年的學(xué)籍。 ?遼寧：從2006年起，設(shè)立“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資金”

52、，它通過財(cái)政和社會兩條渠道籌集，專項(xiàng)用于為高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、興辦企業(yè)申請小額貸款提供擔(dān)保。 ?重慶：在重慶畢業(yè)或在南京上大學(xué)的重慶學(xué)生，不需任何抵押、擔(dān)保，即可獲得不高于5萬元的創(chuàng)業(yè)貸款。為降低貸款風(fēng)險(xiǎn)，此類創(chuàng)業(yè)貸款的年基準(zhǔn)利率一般在現(xiàn)有利率基礎(chǔ)上上浮15%到20%左右。 ?西藏：自治區(qū)各類企業(yè)和自收自支事業(yè)單位每接受1名國家計(jì)劃內(nèi)招收的區(qū)內(nèi)應(yīng)屆高校畢業(yè)生，由財(cái)政部門給予用人單位一定數(shù)額的獎勵(lì)資金。 ?陜西：高校畢業(yè)生到本省境內(nèi)民營企業(yè)就業(yè)，簽訂2年以上勞動合同，其個(gè)人檔案由學(xué)校或各級人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)和公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)免費(fèi)保管；在專家選拔、人才流動、人員培訓(xùn)、戶籍管理、職稱評審、技術(shù)創(chuàng)

53、新、成果轉(zhuǎn)化等方面給予國有企事業(yè)單位同類人員同等待遇，并在申報(bào)國家和地方科研項(xiàng)目、科研成果或榮譽(yù)稱號等方面給予傾斜和支持。 案例點(diǎn)評 【案例】 黃翔是新近畢業(yè)的大學(xué)生。在畢業(yè)之前，他曾經(jīng)考慮過考取工商管理系統(tǒng)的公務(wù)員。這對當(dāng)時(shí)的他來說，是有巨大的壓力在的。由于他學(xué)習(xí)的是生物工程專業(yè)，這個(gè)專業(yè)是冷門專業(yè)，所以選擇考公務(wù)員就要放棄自己這些年的專業(yè)知識，然后投身于另一個(gè)領(lǐng)域，這多少有點(diǎn)讓他不適應(yīng)。在經(jīng)過反復(fù)的斟酌考慮后，他放棄了考公務(wù)員的打算。雖然這在很多人看來，公務(wù)員是鐵飯碗，而且待遇福利也好，很多人夢寐以求。但黃翔其實(shí)還是抱著從事生物工程研究的愿望的。當(dāng)他在初中讀書時(shí)，他就立下了這樣

54、的志向。在黃翔看來，再好的工作沒有興趣的滋養(yǎng)也很難做好。于是，他準(zhǔn)備找一家生物工程公司從事產(chǎn)品研發(fā)工作。其實(shí)他更遠(yuǎn)大的理想是回報(bào)家鄉(xiāng)。雖然，他已經(jīng)離開家鄉(xiāng)很多年了，但濃重的鄉(xiāng)音就像他對家鄉(xiāng)深厚的愛一樣一直跟隨著他，他無時(shí)無刻不在掛念著家鄉(xiāng)的脫貧致富。 但因女友一直還抱有在大城市扎下根的想法，暫時(shí)不愿和他回家鄉(xiāng)的關(guān)系，所以他也只好放棄了這一個(gè)打算。不過現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻了，同時(shí)競爭的人非常多，有?？粕灿写T士生，而那些考證又非常猛的牛人無處不在，所以他還是挺緊張的，他也害怕自己會失利，因?yàn)檫@樣一天找不到工作拖下去，自己都是個(gè)負(fù)擔(dān)。 而且現(xiàn)在還有非常多的海歸來跟他們搶飯碗，他更是懸著

55、一顆心每天都放不下來了。不過他的專業(yè)知識倒是讓他很有底氣，因?yàn)榇髮W(xué)四年他一點(diǎn)也沒有荒廢，全部都花在學(xué)習(xí)了，他的女朋友正是因?yàn)楸凰牟湃A吸引，才開始慢慢愛上他的。在接下來找工作的過程中，他受到了很多的打擊。國家科研院所他是想都不敢想的，因?yàn)檫@些機(jī)構(gòu)現(xiàn)在的門檻都很高，沒有博士的文憑想要進(jìn)去，簡直難如登天。他把自己的目標(biāo)定位在民營生物公司，他陸續(xù)參加了很多單位的面試，但結(jié)果都不理想。民營企業(yè)更多是看中短期的利益，所以對于他所感興趣的基礎(chǔ)理論研究大都不屑一顧。面試的一次次碰壁，讓他有些灰心，“與其在這兒做些應(yīng)用型的研究，不如回家鄉(xiāng)工作，用自己的知識指導(dǎo)家鄉(xiāng)人提高特色農(nóng)作物質(zhì)量和產(chǎn)量，完成自己的理想。

56、 就在黃翔非常猶豫的時(shí)候，女友也找工作無果，并且對大城市也有點(diǎn)失去信心，覺得可能確實(shí)個(gè)人能力也不適應(yīng)。所以經(jīng)過黃翔的再三說服下，女友答應(yīng)和他一起回家鄉(xiāng)工作，沒有高樓大廈，沒有地鐵公園，但那里有一個(gè)溫暖的家。 【點(diǎn)評】 1） 首先，黃翔對就業(yè)環(huán)境進(jìn)行了一系列的分析。就業(yè)形勢不容樂觀，而就業(yè)競爭壓力非常大，如果他要選擇在大中城市就業(yè)，那么他就要付出一定的代價(jià)。而如果萬一失策，那么代價(jià)也是昂貴的。 2）其次，黃翔對就業(yè)形勢做了一定的展望。他有想過回進(jìn)國家科研機(jī)構(gòu)，也想過去民營生物工程公司，但最終留在大城市從事科研的路他沒有走通。最后，他選擇了回家鄉(xiāng)工作，實(shí)現(xiàn)自己的理想，造福鄉(xiāng)里。 3）最后，

57、在他女友找工作也失利的情況下，他們終于一同返回基層，回到自己的故鄉(xiāng)，雖然這個(gè)結(jié)果看似無奈，但卻建立在他對綜合情況分析判斷的基礎(chǔ)上。 素質(zhì)拓展 程龍是即將大學(xué)畢業(yè)，但他始終都找不到方向，他想干的事非常多，但是又不知道從哪里干起。他不想吃苦，因?yàn)檫@幾年的大學(xué)生活已經(jīng)讓他徹底的松懈了下來。他無法再去過那種朝九晚五的生活。而他對當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢和政策又沒有做充分了解。他現(xiàn)在很迷茫。 程龍的迷茫，是很多大學(xué)生的迷茫。他們可能專業(yè)知識不夠牢固，而且也沒有做好就業(yè)準(zhǔn)備。如果你是程龍的同學(xué)或老師，你該如何跟程龍講講當(dāng)前的就業(yè)形勢和政策，怎么能夠幫助程龍順利找到一份工作，而不是這樣一直拖下去。 張顯

58、貴是今年畢業(yè)的大學(xué)生，他本來想留在北京工作，但是北京的就業(yè)壓力非常大，所以他現(xiàn)在正面臨這樣一個(gè)選擇，回老家湖南，或者繼續(xù)留在北京打拼。而回湖南老家，這里非常多的就業(yè)政策都對他非常有利。比如當(dāng)?shù)赜写笮偷拇髮W(xué)生專場供需見面會活動，而依然找不到工作的大學(xué)生正好可以借著這個(gè)機(jī)會再次進(jìn)行雙向選擇。而他所在省教育廳也和所在大學(xué)已經(jīng)交換了畢業(yè)生雙向選擇信息，這都有利于他就業(yè)。他自己進(jìn)行了一番思考，終于決定回去試試，這是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會。 張顯貴所在的湖南省在就業(yè)政策上給予了大學(xué)生極大的便利，不過這些就業(yè)政策也是為了響應(yīng)國家相關(guān)就業(yè)政策，相信每個(gè)大學(xué)生總是能夠找到適合自己的工作。如果你是大學(xué)生張顯貴，你會選擇在北京這樣的大城市就業(yè)還是回自己的老家，享受所在省份的就業(yè)政策？ 頭腦風(fēng)暴 情景設(shè)置：孫悟空兩手各舉著一個(gè)牌子，左手的牌子寫著：我是一個(gè)大學(xué)生。右手的牌子寫著：今年的就業(yè)形勢和政策好嗎？老孫我能找到工作嗎？ 小組討論（4/6人一組）： 如果你是孫悟空，你該如何利用幾年的就業(yè)形勢和政策為自己找一份好工作。如果就業(yè)形勢和政策不好，那么你該如何調(diào)整，如何幫助自己找一份好工作