人教版高中語文《宇宙的未來》導(dǎo)學(xué)案
《人教版高中語文《宇宙的未來》導(dǎo)學(xué)案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版高中語文《宇宙的未來》導(dǎo)學(xué)案(15頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 13 宇宙的未來 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)本文生動、幽默的演講風(fēng)格,感受語言的幽默生動帶來的親和力和輕松感。 2、感受科學(xué)精神,增進(jìn)科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)科學(xué)思辨能力和愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)本文生動、幽默的演講風(fēng)格,感受語言的幽默生動帶來的親和力和輕松感。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 準(zhǔn)確地感知和理解文中重要語句。 學(xué)習(xí)課時(shí) 一課時(shí) 學(xué)習(xí)方法 自主、合作、探究 知識鏈接: 1、關(guān)于作者 斯蒂芬.霍金,是本世紀(jì)享有國際盛譽(yù)的偉人之一,現(xiàn)年60多歲,出生于伽利略逝世周年紀(jì)念日,劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授,當(dāng)代最重要的廣義相對論和宇宙論家。70年代他與彭羅斯一道證明了著名的奇
2、性定理,為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他因此被譽(yù)為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家”。他還證明了黑洞的面積定理。他擔(dān)任的職務(wù)是劍橋大學(xué)有史以來最為崇高的教授職務(wù),那是牛頓和狄拉克擔(dān)任過的盧卡遜數(shù)學(xué)教授。他擁有幾個(gè)榮譽(yù)學(xué)位,是皇家學(xué)會會員。他因患盧伽雷氏癥(肌萎縮性側(cè)索硬化癥),禁錮在一張輪椅上達(dá)20年之久,他卻身殘志不殘,使之化為優(yōu)勢,克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫,甚至口齒不清,但他超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上,他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時(shí)空,解開了宇宙之謎。 霍金
3、教授也是現(xiàn)代科普小說家,他的代表作是1988年撰寫的《時(shí)間簡史》,這是一篇優(yōu)秀的天文科普小說。作者想象豐富,構(gòu)思奇妙,語言優(yōu)美,字字珠璣,更讓人咋驚世界之外,未來之變,是這樣的神奇和美妙。這本書至今累計(jì)發(fā)行量已達(dá)2500萬冊,被譯成近40種語言。1992年耗資350萬英鎊的同名電影問世。霍金堅(jiān)信關(guān)于宇宙的起源和生命的基本理念可以不用數(shù)學(xué)來表達(dá),世人應(yīng)當(dāng)可以通過電影——這一視聽媒介來了解他那深奧莫測的學(xué)說。本書是關(guān)于探索時(shí)間本質(zhì)和宇宙最前沿的通俗讀物,是一本當(dāng)代有關(guān)宇宙科學(xué)思想最重要的經(jīng)典著作,它改變了人類對宇宙的觀念。本書一出版即在全世界引起巨大反響?!稌r(shí)間簡史》對我們這些喜用言語表達(dá)甚于方程
4、表達(dá)的讀者而言是一本里程碑式的佳書。它長于一個(gè)對人類思想有接觸貢獻(xiàn)者之手,這是一本對知識無限追求之作,是對時(shí)空本質(zhì)之謎不懈探討之作。 2、中西古代對宇宙的關(guān)注與研究 中國古代的宇宙學(xué)說,有渾天說、蓋天說、宣夜說等。渾天說認(rèn)為,“渾天如雞子,天體圓如彈丸,地如雞子中黃,孤居于天內(nèi),天大而地小。天表里有水,天之包地,猶殼之裹黃。天地各乘氣而立,載水而浮?!?《張衡渾儀注》)蓋天說認(rèn)為,“天似蓋笠,地法覆盤”(《晉書?天文志》),天地都是穹形的,如同一個(gè)同心的球穹,相距八萬里。宣夜說認(rèn)為,“天了無質(zhì),仰而瞻之,高遠(yuǎn)無極,眼瞀精絕,故蒼蒼然也?!?《晉書?天文志》)就是說“天”不是一個(gè)固體的“天穹
5、”,不過充滿了無邊無際的氣體,日月星辰都在這氣體中浮動。 在西方,古希臘人也有多種宇宙學(xué)說。公元前600年左右,住在米利都的古希臘哲學(xué)家泰利斯認(rèn)為地球是一個(gè)圓盤,漂浮在一片汪洋中。他的弟子阿那克西曼德認(rèn)為天空是包圍地球的一個(gè)球?qū)?,恒星在?nèi)層,太陽和月亮在外層。畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為,地球、月亮、太陽、行星和恒星都在一個(gè)同心球上圍繞中央作為旋轉(zhuǎn)。托勒密總結(jié)了古希臘的天文學(xué)成就,著《天文學(xué)大成》,認(rèn)為地為球形,靜止不動,處于宇宙的中心,其他天體圍繞地球運(yùn)行,創(chuàng)立了“地心說”,統(tǒng)治西方天文學(xué)界一千四百多年,直到波蘭天文學(xué)家哥白尼在16世紀(jì)發(fā)表《天體運(yùn)行論》,創(chuàng)立日心說。17世紀(jì),意大利物理學(xué)家和天文學(xué)家伽
6、利略親手制造天文望遠(yuǎn)鏡,開拓了人們的天文視野。德國天文學(xué)家開普勒提出了行星運(yùn)動的三大定律,英國物理學(xué)家牛頓用力學(xué)的引力原理解釋開普勒的行星運(yùn)動定律,創(chuàng)立了天體力學(xué)。 3、宇宙大爆炸理論簡介: 現(xiàn)代宇宙學(xué)最有影響的學(xué)說是大爆炸宇宙學(xué)。大爆炸宇宙學(xué)認(rèn)為,宇宙早期溫度極高(在100億度以上),物質(zhì)密度極大。在那里,物質(zhì)被壓縮成一個(gè)奇點(diǎn),時(shí)間和空間都毫無意義。大約200億年前,發(fā)生“爆炸”,溫度逐漸冷卻,形成各種各樣的恒星體系,也就是我們今天所能觀測到的宇宙。 宇宙大爆炸學(xué)說是逐漸形成的。20世紀(jì)初,愛因斯坦的相對論改變了科學(xué)家研究宇宙的方法。1927年,比利時(shí)天文學(xué)家勒梅特第一個(gè)提出了動態(tài)宇宙
7、模型,認(rèn)為宇宙是從一種“原始原子”不斷分裂、膨脹形成的。他推測:如果宇宙中物質(zhì)的質(zhì)量小于某個(gè)臨界值,宇宙就會繼續(xù)膨脹下去,成為“開放的宇宙”;反之,就會坍縮,成為“閉合的宇宙”。1948年,出生在俄國的美籍物理學(xué)家伽莫夫發(fā)展了這一理論,提出了“大爆炸”學(xué)說。 大爆炸學(xué)說得到了以下天文觀測的支持。(1)河外星系有系統(tǒng)地譜線紅移(課文中涉及到)。1917年,美國天文學(xué)家斯里弗發(fā)現(xiàn)河外星系譜線有系統(tǒng)地向紅端移動,表明這些遙遠(yuǎn)的天體正在離我們遠(yuǎn)去。1929年,美國天文學(xué)家哈勃發(fā)現(xiàn),幾乎所有的星系都有紅移現(xiàn)象。星系距離越遠(yuǎn),紅移越大。這種紅移與距離之間的線性關(guān)系,稱為哈勃定律。(2)在各種不同的天體上
8、,氦的密度相近,大都是30%。根據(jù)大爆炸理論,早期宇宙溫度很高,所以產(chǎn)生氦的效率也很高。(3)測定各種天體的年齡,均小于200億年。(4)宇宙微波背景輻射的發(fā)現(xiàn)(課文中涉及到)。 4、黑洞解答 究竟什么是黑洞?黑洞是由具有極大質(zhì)量的超巨星在塌陷時(shí)所形成的,恒星的核心在本身重量的影響下非??焖俚氖湛s,并釋放出強(qiáng)勁的暴發(fā)能量,如果核心物質(zhì)大得使塌陷無限地繼續(xù)下去,便產(chǎn)生了黑洞,在重力巨大的擠壓下,所留下的物質(zhì)有難以想像的高密度。由于黑洞的質(zhì)量非常大,使得它們具有強(qiáng)大的重力場,這些力量大的連光線也無法逃出它的手掌心,這也就是為什么它要叫做黑洞的原因了,在它的邊界內(nèi)你看不到任何東西。 “黑洞”,
9、顧名思義就是一個(gè)漆黑的洞。因其引力過強(qiáng),以至于連自己發(fā)出的光線都無法由其中逃脫而出。就連光線由外射入,也像射入無底洞。然而大質(zhì)量塌縮的恒星是如何到達(dá)此情境的呢?試想一物體于一塌縮星的表面,隨著恒星塌落而凝縮,不停的靠向中心,重力愈來愈強(qiáng)。(天體的重力離中心愈近愈大)而恒星愈收縮,要離開它的表面速度要求愈大。當(dāng)恒星塌縮到到光速時(shí),已幾乎無任何物體可逃脫而出。而塌縮到光速都無法逃出時(shí),任何物體都不可能再從黑洞中出來。當(dāng)恒星塌縮到此一境界時(shí),這時(shí)黑洞所呈現(xiàn)的半徑就稱為「史瓦西半徑」。假設(shè)地球也做如此的塌縮,那此時(shí)地球的史瓦西半徑就為一厘米寬。但恒星并非一定凝縮到此程度才形成不可逃脫的表面。質(zhì)量愈大,
10、其史瓦西半徑內(nèi)的物質(zhì)密度愈小。如質(zhì)量是太陽一億倍的,縮到水的密度便達(dá)到史瓦西半徑了。 黑洞是一去不復(fù)返的深淵,但在靠近黑洞時(shí),由于時(shí)間的延滯,會發(fā)生許多奇妙的事。黑洞旅行者穿越事界,按他的計(jì)時(shí)系統(tǒng)來說,只是很短的時(shí)間,但對遠(yuǎn)方的觀測者來說,其結(jié)果卻是恰恰相反。他看見愈近事界,宇航員的身影愈薄,接近事界愈緩慢?;鸺裏o限靠近事界,但總不能到達(dá)。外界的人看事界亦為如此,也是越塌縮越緩慢,形狀也越朦朧,塌縮星就像是漸漸凝住了,所以以前把這現(xiàn)象叫做「塌縮星凝止」。凝止的界面就稱為「凝止界面」(Staticlimit)。而當(dāng)塌縮接近事界時(shí),星光迅速黯淡。對于是太陽質(zhì)量十倍的星,就在凝止那一剎那,在百
11、萬分之四秒內(nèi)全部化為烏有。所以我們無從得知黑洞是如何形成的。然而黑洞周圍的時(shí)空彎曲的性質(zhì),對人的壽命有特殊影響。它周圍的時(shí)間進(jìn)度緩慢,也許這可以做為一種變時(shí)機(jī)制,勇敢涉足于事界邊緣也許可以不老不死。但在黑洞的邊緣要求很大的加速度。愈靠近黑洞,要求的加速度越大,時(shí)間延滯也越厲害。 理論上,黑洞的質(zhì)量并沒有多大或多小的限制。任何大小的質(zhì)量如果被壓縮到足夠高的密度,在理論上都有可能形成黑洞。我們認(rèn)為大多數(shù)實(shí)際存在的黑洞是有大質(zhì)量的恒星死亡后產(chǎn)生的,所以我們認(rèn)為那些黑洞和那些大質(zhì)量的恒星一樣重。一個(gè)恒星級黑洞的典型質(zhì)量差不多是太陽的十倍,或者說是10^(30)千克。天文學(xué)家們也認(rèn)為許多星系的中心都有
12、質(zhì)量巨大的黑洞。它們的質(zhì)量大約是太陽的一百萬倍,或者說是10^(36)千克。 預(yù)習(xí)檢測: 1、注音 恍惚 混飩 迄今 告罄 臭名昭著 模棱兩可 2作者及其相關(guān)內(nèi)容: 霍金,英國 學(xué)家。其作品《 》在全世界行銷千萬冊,本文是霍金在1991年1月在 的一次演講。 學(xué)習(xí)內(nèi)容: 1、課文談的內(nèi)容要點(diǎn)是什么? 2、這篇演講稿的結(jié)構(gòu)思路怎樣? 質(zhì)疑探究 1.根據(jù)作者的論述,我們目前所能看到的宇宙物質(zhì)最多是“臨界值”的百分之一,似乎
13、不足以使宇宙坍縮。然而作者又指出,“也許存在足夠的暗物質(zhì),使宇宙最終坍縮”。宇宙中存在暗物質(zhì)的證據(jù)是什么?作者又舉了哪兩種假說,說明現(xiàn)在的宇宙密度可能就在臨界狀態(tài)? 2.試舉出三個(gè)例子,分析本文演講語言的表達(dá)效果。 3、霍金對宇宙未來的預(yù)言主要有哪些觀點(diǎn)? 課堂精煉 1、作者在第一段中為什么說“即便我們知道了制約宇宙的有關(guān)定律,我們?nèi)匀徊荒芾盟鼈內(nèi)フZ言遙遠(yuǎn)的未來”?原因分析錯誤的一項(xiàng)是( ) A.物理方程的解會呈現(xiàn)出一種稱作混沌的性質(zhì)。 B.方程可能是不穩(wěn)定的。 C.制約大腦的方程幾乎肯定具有混沌行為,初始態(tài)的非常
14、小的改變會導(dǎo)致非常不同的結(jié)果。 D.我們只是對宇宙的有關(guān)定律有所了解,缺乏深入的研究。 2、為什么科學(xué)“不能預(yù)言人類社會的未來”,卻“可以預(yù)言宇宙遙遠(yuǎn)的未來”( ) A.因?yàn)榍罢呤腔煦绲?,不確定的;而“宇宙的行為在非常大尺度下是簡單的,而不是混沌的。因此我們可以預(yù)言宇宙遙遠(yuǎn)的未來”。 B.人類社會的未來是復(fù)雜的,而宇宙的行為在非常大尺度下是混沌的。 C.因?yàn)榍罢呤谴_定的,所以預(yù)言困難;而“宇宙的行為在非常大尺度下是混沌的,因此我們可以預(yù)言宇宙遙遠(yuǎn)的未來”。 D.人來社會的未來根本就無法語言的,因?yàn)榉匠淌俏ㄒ坏?,宇宙的行為在非常大尺度下是有?guī)律的,因此我們可以預(yù)言宇宙
15、遙遠(yuǎn)的未來。 3、下列對作者對宇宙的未來的預(yù)言與巫師、宗教預(yù)言家對人類社會未來的預(yù)言的說法錯誤的一項(xiàng)是( ) A.作者的預(yù)言是有科學(xué)根據(jù)的,是運(yùn)用天體物理學(xué)理論進(jìn)行的科學(xué)推測、科學(xué)預(yù)言。 B.巫師、宗教預(yù)言家的預(yù)言是沒有科學(xué)根據(jù)可言的。 C.因?yàn)橹萍s大腦的方程式混沌的,所以.巫師、宗教預(yù)言家對人類社會的預(yù)言注定就是荒唐的。 D.作者對宇宙的未來的預(yù)言與巫師、宗教預(yù)言家對人類社會未來的預(yù)言,就本質(zhì)來說,沒有區(qū)別,因?yàn)槿祟惿鐣奈磥砀揪褪菬o法預(yù)言的。 4、本文在論述過程中,常常用一些生動的修辭方法來說明事理。對此,下列說法不正確的一項(xiàng)是( ) A.“例如,如果你稍
16、微改變一下你旋轉(zhuǎn)輪賭盤的方式,就會改變出來的數(shù)字。你在實(shí)際上不可能預(yù)言出來的數(shù)字,否則的話,物理學(xué)家就會在賭場發(fā)財(cái)。”這個(gè)比喻生動地說明了“即便我們知道了制約宇宙的有關(guān)定律,我們?nèi)匀徊荒芾盟鼈內(nèi)ヮA(yù)言遙遠(yuǎn)的未來”。 B.“這有一點(diǎn)像是再投胎。如果有人聲稱一個(gè)新生的嬰兒是和某一死者等同,如果該嬰兒沒從他的以前的生命遺傳到任何特征或記憶,這種聲稱有什么意義呢?人們可以同樣地講,它是完全不同的個(gè)體?!庇眠@個(gè)比喻形象地說明宇宙在大擠壓處終結(jié)后,并不是任何發(fā)生在“之后”的事件都是另一個(gè)相分離的宇宙的部分。 C.“宇宙的其他地方對于地球上發(fā)生的任何事物根本不在乎?!庇脭M人的手法說明在一段時(shí)間之后,就不
17、可能預(yù)言運(yùn)動的細(xì)節(jié)。 D.“在地球大氣的情形下,這個(gè)時(shí)間尺度是五天的數(shù)量級,大約為空氣繞地球吹一圈的時(shí)間。”用擬人的手法形象地說明人們沒有辦法對具體的天氣情況作出準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)。 5、這篇文章語言幽默風(fēng)趣,在說明科學(xué)道理的同時(shí),創(chuàng)造出一種輕松愉快的氣氛,體現(xiàn)了演講詞的特點(diǎn)。試舉出例子,分析其表達(dá)效果。 拓展延伸 閱讀與作者有關(guān)的短文,然后思考問題。 霍金是一位偉大的科學(xué)家。人們對他的敬重,不僅在于他在理論物理方面的巨大貢獻(xiàn),還在于他對人類的這些貢獻(xiàn),是在身患絕癥、全身癱瘓的情況下作出來的。一見到霍金的名字,不禁使人想到了高士其。 對于現(xiàn)在的青少年來說,高士其的名字很可能
18、是陌生的,但對于上世紀(jì)五六十年代的青少年來說,高士其可是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧!案呤科洹比齻€(gè)字頻頻出現(xiàn)在報(bào)刊電臺和中小學(xué)的課本上,如果要說偶像,高士其可是那個(gè)時(shí)代許多青少年心目中的偶像。 霍金與高士其,兩人何其相似乃爾! 其一,他們都是科學(xué)家。 其二,他們都是身患絕癥,全身癱瘓的科學(xué)家。 1927年,高士其入芝加哥大學(xué)醫(yī)學(xué)研究院攻讀細(xì)菌學(xué),次年,在實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎,受甲型腦炎病毒感染,留下嚴(yán)重后遺癥,后來病情不斷加重,造成全身癱瘓。那一年,高士其23歲。 1962年,霍金從英國牛津大學(xué)畢業(yè)到劍橋大學(xué)讀研究生,也是在“次年”,體檢時(shí),被確診患上了 “肌萎縮性脊髓索硬化”這一無法治愈的疾病,后來,
19、身體每況愈下,以致全身癱瘓。那一年,霍金才21歲。 其三,他們的科學(xué)研究,都是在身體致殘以后,在常人難以想象的極為艱難的情況進(jìn)行的。 高士其致殘后,他仍以超人的毅力,堅(jiān)持學(xué)完了細(xì)菌學(xué)博士研究生的全部課程。回國后,他的工作的重心轉(zhuǎn)到了科普創(chuàng)作上。他的手癱瘓后,筆握不住了,甚至連說話也困難,即使在這種情況下,他仍然堅(jiān)持創(chuàng)作。他先打好腹稿,然后艱難地發(fā)出模糊的喉音‘嗯嗯、喔喔’,一個(gè)字一個(gè)字地口述,由秘書、妻子和護(hù)士記錄整理。有時(shí)為了弄清一個(gè)字,往往要反復(fù)哼二十幾遍,記下一段話,要用半天時(shí)間…… 霍金致殘并癱瘓后,再也無法用自己的聲音表述他的思想,只能借助3個(gè)手指操縱按鈕輸入要說的話,再經(jīng)由語
20、言合成器發(fā)出聲音,他的演講,就是采用這樣一種常人無法想象的困難方式進(jìn)行的。平常,霍金看書必須依賴翻書頁的機(jī)器,讀文獻(xiàn)時(shí)需要請人將每一頁都攤在大桌子上,然后驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀;寫作則是以平均一分鐘輸入10個(gè)單詞的“慢”速度進(jìn)行…… 最終,他們都取得了令人矚目的成就。 (1)從這兩人身上,你看到了什么精神品質(zhì)? 答: (2)從這兩人的故事中,你受到什么啟發(fā)? 答: 學(xué)習(xí)小結(jié) 達(dá)標(biāo)檢測 閱讀下面的文字,完成后面題目。 觀測宇宙的新窗口 人類最早用眼睛觀察宇宙,后來出現(xiàn)了光學(xué)望遠(yuǎn)鏡,增加了觀測的距離,射電、紅外、紫外、X—射線、γ射線等望
21、遠(yuǎn)鏡的出現(xiàn),擴(kuò)展了觀測宇宙的視野、然而,所有這些觀測手段的基礎(chǔ),都是接受來自天體的電磁輻射,對于某些缺乏電磁輻射的“暗”天體,我們就會視而不見,引力波探測可以彌補(bǔ)這一缺陷。由于天體都具有質(zhì)量,因而只要探測器足夠靈敏。它們的運(yùn)動都可由于輻射引力波而被檢測。預(yù)期中的黑洞就是一個(gè)例子。黑洞不輻射電磁波,而它們的產(chǎn)生和碰撞都將輻射出強(qiáng)烈的引力波。歷史上每一新的探測工具的使用,都伴隨著重大的天文學(xué)發(fā)現(xiàn),如射電望遠(yuǎn)鏡“看”到了中子星,宇宙微波背景觀測發(fā)現(xiàn)3K宇宙背景輻射。可以預(yù)測,由于引力波攜帶著天體運(yùn)動的大量原始信息,引力波探測也將在宇宙觀測上有新的發(fā)觀,引力波探測器將成為研究天然物理學(xué)的有力工具。這一
22、前景激發(fā)了天體引力波源的研究熱潮,極大地推動了天文學(xué)和天體物理學(xué)的進(jìn)展。1992年物理學(xué)諾貝爾獎得主是美國的J. Taylor和R. Hulse,得獎原因是他們對脈沖雙星PSRl913+16的發(fā)現(xiàn)和研究。這是一個(gè)罕見的雙脈沖系統(tǒng),距離地球1. 5萬光年,軌道偏心率大(~0. 6),由于不對稱性和高速的軌道運(yùn)動而有強(qiáng)烈的引力輻射,輻射的能量損失使軌道周期變短. 從1974年開始,經(jīng)過十多年觀測,得出軌道周期率為(-2. 45210)-1288-1。相當(dāng)于每年變化0.7秒。這與根據(jù)廣義相對論引力輻射理論的預(yù)期十分準(zhǔn)確地符合。這一觀測,成為存在引力輻射的第一間接觀測證據(jù)。 人們對引力波探測的興趣,
23、還在于這一探測對人類認(rèn)識自然的重要作用。從物理學(xué)角度看,既然各種引力理論都預(yù)言了引力波的存在,并賦予它們以不同的特征(如傳播速度,偏震,能量輻射方式等)。引力波探測的結(jié)果將有助于區(qū)分理論的正確與否,從而推動理論研究的進(jìn)展,對引力波性質(zhì)的深入了解,有助于引力場量子化學(xué)的理論研究,從而為大統(tǒng)一理論做出貢獻(xiàn)。 由于引力波探測需要大量高精儀器和技術(shù),探測的要求將促進(jìn)這些技術(shù)的發(fā)展,超導(dǎo)量子干涉器(SQUID)和大功率釔鋁石榴激光器(Nd:YAG)就是例子。 …… 經(jīng)過20世紀(jì)前40年的努力,以愛因斯坦為代表的學(xué)術(shù)先驅(qū)建立了引力波的理論體系;以韋伯為代表的科技界從60年代開始了引力波的實(shí)驗(yàn)探測,達(dá)
24、到理論上檢驗(yàn)靈敏度要求的引力波探測器可望在20世紀(jì)末建成。將近百年的不懈努力,反映了人們追求真知的熱忱。人們期望20世紀(jì)末建成的激光引力波探測器,在21世紀(jì)的頭十年取得突破,在地球上首次測到引力波訊號。 更多的引力波訊號的獲得將極大地開闊人類的宇宙視野,對獲得的引力波訊號特性的分析將促進(jìn)人類對引力本質(zhì)的認(rèn)識。有人認(rèn)為,人類一旦掌握了引力波,所導(dǎo)致的社會效應(yīng)將可與人類掌握電磁波相類比。由于引力波具有極強(qiáng)的穿透力,作為宇宙間的通訊工具將具有無與倫比的優(yōu)勢。 也許最新的探測器仍未能發(fā)現(xiàn)引力波的“芳蹤”。那么,這將是對現(xiàn)有引力理論,特別是廣義相對論的極大挑戰(zhàn),新的理論必將出現(xiàn)。作為近代科技前沿研究
25、的引力波探測熱潮,在世紀(jì)之交的時(shí)刻,由于面臨突破而更加“熱”了。近百年的努力使人們充分認(rèn)識到這一任務(wù)的艱巨性,需要各國科學(xué)家的共同努力??茖W(xué)家們在這方面已建立起良好的合作關(guān)系,新的突破,將是共同努力的結(jié)晶,這也是引力波探測的一個(gè)特點(diǎn)。 (節(jié)選自胡斯科《引力波探測》) 1、根據(jù)文意,下列對引力波探測器的說明,錯誤的一項(xiàng)是( ) A. 歷史上每一新的探測工具的使用,都伴隨著重大的天文學(xué)發(fā)現(xiàn)??梢灶A(yù)測,由于引力波攜帶著天體運(yùn)動的大量原始信息,引力波探測也將在宇宙觀測上有新的發(fā)現(xiàn),引力波探測器將成為研究天體物理學(xué)的有力工具。 B. 達(dá)到理論上檢驗(yàn)靈敏度要求的引力波探測器已經(jīng)在20世紀(jì)末建成
26、。 C. 人們期望20世紀(jì)末建成的激光引力波探測器在21世紀(jì)的頭十年取得突破,使在地球上首次測到引力波的訊號成為可能。 D. 有可能最新的探測器即引力波探測器仍未能發(fā)現(xiàn)引力波的“芳蹤”。 2、根據(jù)文意,關(guān)于引力波探測的說明,正確的一項(xiàng)是( ) A. 人們對引力波探測的興趣,關(guān)鍵在于這一探測對人類認(rèn)識自然的重要作用。 B. 引力波探測的實(shí)施將有助于區(qū)分理論的正確與否,從而推動理論研究的進(jìn)展。 C. 對引力波性質(zhì)的深入了解,有助于引力場量子化學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究,從而為大統(tǒng)一理論做出貢獻(xiàn)。 D. 引力波探測可以彌補(bǔ)我們對于某些缺乏電磁輻射的“暗”天體視而不見這一缺陷。 3、下列理解符
27、合原文意思的一項(xiàng)是( ) A. 引力波的理論體系的建立,是在經(jīng)過20世紀(jì)前40年的努力,由以愛因斯坦為代表的學(xué)術(shù)先驅(qū)完成的。 B. 在地球上首次測到引力波的訊號的時(shí)間在21世紀(jì)的頭十年。 C. 宇宙間的通訊工具中具有無與倫比的優(yōu)勢的就是具有極強(qiáng)的穿透力的引力波探測器。 D. 作為近代科技前沿研究的引力波探測熱潮,在世紀(jì)之交的時(shí)刻,由于更加“熱”了而面臨突破。 4、根據(jù)本文提供的信息,以下推斷錯誤的一項(xiàng)是( ) A. 與增加了觀測距離的光學(xué)望遠(yuǎn)鏡,擴(kuò)展了觀測宇宙的視野的射電、紅外、紫外、X—射線、γ射線等望遠(yuǎn)鏡相比,引力波探測器將成為觀測宇宙的新工具,并將為人們提供觀測宇
28、宙的新窗口。 B. 美國的J. Taylor和R. Hulse發(fā)現(xiàn)并研究了脈沖雙星PSRl913+16這個(gè)罕見的雙脈沖系統(tǒng),經(jīng)過十多年觀測,得出軌道周期率為(-2. 45210)-1288-1,相當(dāng)于每年變化0. 7秒,這一觀測,成為存在引力輻射的第一間接觀測證據(jù)。這也表明,目前還沒有證明引力輻射的直接觀測證據(jù)。 C.從物理學(xué)角度看,既然各種引力理論都預(yù)言了引力波的存在,并賦予它們以不同的特征(如傳播速度,偏震,能量輻射方式等),引力波探測的結(jié)果將有助于區(qū)分理論的正確與否,從而推動理論研究的進(jìn)展,對引力波性質(zhì)的深入了解,有助于引力場量子化學(xué)的理論研究,從而為各種假想理論的統(tǒng)一做出貢獻(xiàn)。 D. 如果最新的探測器仍未能發(fā)現(xiàn)引力波的“芳蹤”,那么,這將是對現(xiàn)有引力理論,特別中廣義相對論的極大挑戰(zhàn);如果這個(gè)挑戰(zhàn)成功,新的理論必將出現(xiàn)。 15
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