《人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《假如我是汽車(chē)設(shè)計(jì)師》教學(xué)設(shè)計(jì)41》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《假如我是汽車(chē)設(shè)計(jì)師》教學(xué)設(shè)計(jì)41（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、假如我是汽車(chē)設(shè)計(jì)師教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1 、了解汽車(chē)造型的多樣性及汽車(chē)的組成部分。
2 、通過(guò)想像設(shè)計(jì)造型和功能獨(dú)特的汽車(chē)。
3、 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和設(shè)計(jì)意識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
通過(guò)想像如何設(shè)計(jì)出造型和功能奇特的汽車(chē)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件、彩色筆或蠟筆、學(xué)生繪畫(huà)作品、教師范作。
1、 設(shè)情境，導(dǎo)入新課：
師：同學(xué)們，喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎？老師給同學(xué)們帶來(lái)一位新朋友，看看你知道是哪個(gè)動(dòng)畫(huà)片里的人物嗎？（出示汽車(chē)總動(dòng)員里的麥坤和板牙的圖），這部動(dòng)畫(huà)片把汽車(chē)都賦于了人的性格特征，在這里我們不僅可以看到各種品牌、
2、款式多樣的汽車(chē)造型，而且讓我們懂得了生命的真正可貴的是旅程，而不是沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的瞬間。今天我們的學(xué)習(xí)就和車(chē)有關(guān)，老師想帶你們?nèi)⒂^一間特殊的博物館，了解汽車(chē)的發(fā)展歷程，看看你有什么發(fā)現(xiàn)，好嗎？
二、欣賞各種汽車(chē)圖片了解汽車(chē)的種類(lèi)、功能：
1、世界第一輛汽車(chē) （簡(jiǎn)單概述）
2、你能說(shuō)一說(shuō)你生活中常見(jiàn)的車(chē)，描述一下它的樣子和功能嗎？
3、欣賞特種汽車(chē)：
引導(dǎo)學(xué)生思考：汽車(chē)的造型與功能之間什么關(guān)系？
學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)（給學(xué)生交流的時(shí)間）
小結(jié)：車(chē)的結(jié)構(gòu)、色彩都與他的功能相結(jié)合，是設(shè)計(jì)的基本原則
2、 了解汽車(chē)的組成部分
1、 播放課件： 同學(xué)們， 我們了解了這么多不同各類(lèi)型和
3、功能的汽車(chē)，你能找出這些汽車(chē)身上有哪些共同的地方嗎？（出示4幅不同類(lèi)型的汽車(chē)圖片）讓生觀察。
小結(jié)：車(chē)輪、方向盤(pán)、車(chē)燈、后視鏡等是汽車(chē)的必要設(shè)施，也是設(shè)計(jì)汽車(chē)時(shí)不可缺少的設(shè)計(jì)元素。
以一張圖片為例，把汽車(chē)各部分?jǐn)M人化，講解汽車(chē)的組成部分。
（以學(xué)生熟悉的身體部位了解汽車(chē)的結(jié)構(gòu)，配以直觀的形象展示，生動(dòng)形象，能深化學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。）
師：隨著時(shí)代的發(fā)展，汽車(chē)普遍進(jìn)入人們的生活，在給人們提共便利的同時(shí)，也產(chǎn)生了好多的必弊端，請(qǐng)看下面的情境，你有什么好的想法嗎？
（出示汽車(chē)排放的尾氣圖片）讓學(xué)生發(fā)表自己想法。
2、 同學(xué)們的想法真不錯(cuò)，很有新意，時(shí)代在進(jìn)步科技的發(fā)展，人們對(duì)汽車(chē)
4、的外形，結(jié)構(gòu)和功能都提出了更高的要求，形成了美觀、舒適、安全、節(jié)能、環(huán)保的設(shè)計(jì)理念。
三、 同學(xué)們一定也想設(shè)計(jì)出自己喜歡的汽車(chē)吧 ，欣賞下面的汽車(chē)設(shè)計(jì)，它們?cè)谕庑魏凸δ苌系膭?chuàng)意一定會(huì)激發(fā)你創(chuàng)作的靈感。
在欣賞的過(guò)程中討論歸納設(shè)計(jì)的方法，外形設(shè)計(jì)以夸張、變形為主，在汽車(chē)的功能方面大膽設(shè)想。
（ 通過(guò)圖片展示，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)車(chē)的多樣性的理解，從基本用途及要求，拓展學(xué)生的發(fā)散思維）
學(xué)生活動(dòng)：1、讓學(xué)生把心中的想法和同伴交流
2：個(gè)別展示 （評(píng)價(jià)以鼓勵(lì)為主，適當(dāng)提出見(jiàn)意供學(xué)生參考）
師：欣賞了這么多的汽車(chē)，想想未來(lái)汽車(chē)會(huì)是什么樣子的呢？了解了汽車(chē)設(shè)計(jì)的思路和方法，你是不是也有
5、了創(chuàng)作的沖動(dòng)，想親手設(shè)計(jì)一款自己喜歡的汽車(chē)，表達(dá)你對(duì)未來(lái)汽車(chē)的遐想呢？說(shuō)不定未來(lái)的汽車(chē)設(shè)計(jì)師就是你們中的某一個(gè)喲。
3、欣賞教師范作與學(xué)生創(chuàng)意作品
四、實(shí)踐創(chuàng)新
師：同學(xué)們，假如你是汽車(chē)設(shè)計(jì)師，請(qǐng)你將剛才描述的、想像的汽車(chē)用你的畫(huà)筆描繪出來(lái)，好嗎？
出示活動(dòng)要口號(hào)：我的汽車(chē)我做主
作業(yè)要求：外形新穎夸張 功能強(qiáng)大環(huán)保
提示：用繪畫(huà)的方法設(shè)計(jì)汽車(chē)造型，在適當(dāng)?shù)牡胤脚湟晕淖旨右哉f(shuō)明（主要從材料特性、和功能上說(shuō)明）
5、 創(chuàng)意汽車(chē)展 ：
（學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、師點(diǎn)評(píng)）
1、將學(xué)生作業(yè)利用投影儀展示，在汽車(chē)展覽會(huì)上，讓同學(xué)們?cè)u(píng)選自己喜歡的汽車(chē)，外形新穎的汽車(chē)，色彩亮麗的汽車(chē)。
2、師做總結(jié)：
設(shè)計(jì)改變生活 ，創(chuàng)意感動(dòng)世界，讓我們提高設(shè)計(jì)意識(shí)，展開(kāi)豐富的想象，激發(fā)無(wú)限的潛能，讓未來(lái)世界因你而精彩吧！
六、拓展延伸：
用制作模型、紙盒組合等手段表現(xiàn)你心中的汽車(chē)。
人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《假如我是汽車(chē)設(shè)計(jì)師》教學(xué)設(shè)計(jì)41
