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1、
部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)16 獎(jiǎng)勵(lì)一下自己 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)
課題
獎(jiǎng)勵(lì)一下自己 第二課時(shí)
單元
第四單元
學(xué)科
道德與法治
年級(jí)
二年級(jí)
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：能夠正確認(rèn)識(shí)自己，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和進(jìn)取心，懂得展望和規(guī)劃未來(lái)。
2、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，掌握自我改良的方法，能夠自我成長(zhǎng)。
3、知識(shí)目標(biāo)：懂得正確分析自己并努力改良，知道要促進(jìn)班級(jí)與自我共同成長(zhǎng)，能夠展望和規(guī)劃未來(lái)。
重點(diǎn)
三年級(jí)的期待。
難點(diǎn)
給班級(jí)設(shè)一個(gè)未來(lái)獎(jiǎng)。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
1、 講述故事：小刺
2、猬和獾。
2、 小小討論會(huì)：
〔1〕為什么獾會(huì)把最得最好的一張小凳子送給小刺猬呢？
〔2〕從這個(gè)小故事當(dāng)中，你知道了什么道理？
3、答復(fù)下列問(wèn)題：
〔1〕因?yàn)樾〈题脑阝敌箽獾臅r(shí)候，及時(shí)稱(chēng)贊了獾，給了獾堅(jiān)持的信心，最后獾真的學(xué)會(huì)做凳子了，所以獾很感謝小刺猬！
〔2〕每個(gè)人都會(huì)有做得好的地方，也有缺乏的地方，只要努力和堅(jiān)持，就可以改良我們的缺乏，做得更好！
思考。
導(dǎo)入新課。
講授新課
一、特別的獎(jiǎng)項(xiàng)
1、 七嘴八舌：你能正確認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)?？你認(rèn)為自己有哪些做得好的地方和做得不好的地方？
2、 活動(dòng)：自我分析卡
3、 老師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)
3、：在未來(lái)，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改良自己的缺點(diǎn)！
4、 活動(dòng)：未來(lái)_____獎(jiǎng)
請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，在剛剛制作的“自我分析卡〞中你分析出來(lái)的缺點(diǎn)是什么？
大家一起幫助想一想，設(shè)個(gè)怎樣的“未來(lái)獎(jiǎng)〞，爭(zhēng)取以后能做好呢！
設(shè)立了未來(lái)獎(jiǎng)的同學(xué)一定希望得到其他同學(xué)的肯定，想想如何用一句話(huà)給予發(fā)言的同學(xué)鼓勵(lì)！
5、 學(xué)生答復(fù)：
生1：我與人交流時(shí)，總是不敢看對(duì)方的眼睛，有點(diǎn)兒膽小。
生2：我在過(guò)去一年當(dāng)中數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好。
6、 老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：我們每一位同學(xué)都有做得好的地方，和仍有些缺乏的地方，但是，老師相信，只要我們?cè)敢馊ヅ?，我們就能做得更好?
7、 小思考：我們每個(gè)人都
4、可以努力改良，那么，我們這個(gè)班級(jí)有沒(méi)有需要努力的地方呢？你想給我們班設(shè)個(gè)怎樣的“未來(lái)獎(jiǎng)〞呢？
8、 活動(dòng)：特別的獎(jiǎng)項(xiàng)
生1：我們班級(jí)在過(guò)去一年當(dāng)中成績(jī)一直是年級(jí)第一名，但是在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒(méi)能取得很好的成績(jī)，我想為班級(jí)設(shè)一個(gè)“未來(lái)最正確運(yùn)動(dòng)班級(jí)獎(jiǎng)〞！
生2：我覺(jué)得我們班的同學(xué)還不夠團(tuán)結(jié)，有時(shí)候班級(jí)里的事情都不是很關(guān)心，我想設(shè)一個(gè)“未來(lái)最團(tuán)結(jié)班級(jí)獎(jiǎng)〞，希望我們能夠越來(lái)越團(tuán)結(jié)！
9、 老師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)：成長(zhǎng)的過(guò)程，就是不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)從而努力改良的一個(gè)過(guò)程。相信在未來(lái)，通過(guò)同學(xué)們的努力，無(wú)論是自己，還是班級(jí)，都一定能夠取得非常大的進(jìn)步！
二、三年級(jí)的期待
1、播放視頻?期待?
2、
5、師：辭別二年級(jí)的我們，馬上就要步入三年級(jí)了，你有什么期待嗎？
3、活動(dòng)：三年級(jí)愿望清單
請(qǐng)你思考一下，在即將到來(lái)的三年級(jí)當(dāng)中，你有哪些新的愿望呢？把它寫(xiě)在小紙條上吧！
4、展示愿望清單例如。
5、過(guò)渡語(yǔ)：我們寫(xiě)下的這些小心愿在將來(lái)會(huì)不會(huì)被實(shí)現(xiàn)呢？先讓我們制作一個(gè)心愿瓶，把我們的心愿清單收藏起來(lái)吧！
6、活動(dòng)：制作心愿瓶
每位同學(xué)的手上都有一個(gè)小玻璃瓶，請(qǐng)你發(fā)揮你的想象，把它制作成你喜歡的樣子!
7、活動(dòng)：許愿吧
請(qǐng)你把你的心愿清單卷起來(lái)，放進(jìn)你的心愿瓶中。記得，要等到三年級(jí)結(jié)束的時(shí)候才能翻開(kāi)哦！到時(shí)候我們一起來(lái)看看心愿都沒(méi)有被實(shí)現(xiàn)！
8、小思考：我們?cè)S下的心愿要怎樣才能完成呢
6、？
9、活動(dòng)：三年級(jí)新方案
請(qǐng)你根據(jù)你的心愿，制作一份方案，在未來(lái)的一年中，根據(jù)你的方案努力完成自己的心愿！
10、 展示方案例如。
11、 教師寄語(yǔ)。
自我分析優(yōu)缺點(diǎn)。
思考、討論、分享。
思考、討論、表達(dá)意見(jiàn)。
制作心愿清單。
制作心愿瓶。
制作心愿實(shí)現(xiàn)方案。
通過(guò)自我分析卡對(duì)優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行全面分析，懂得優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)要改良的道理，再通過(guò)“未來(lái)___獎(jiǎng)〞的活動(dòng)，說(shuō)一說(shuō)要如何改良缺點(diǎn)
7、。并在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，讓學(xué)生運(yùn)用上一課時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)，贊美鼓勵(lì)他人。
通過(guò)設(shè)立班級(jí)未來(lái)獎(jiǎng)，讓學(xué)生懂得，我們不僅要自我成長(zhǎng)和進(jìn)步，還要與班級(jí)一起進(jìn)步，為班級(jí)著想、付出。
寫(xiě)心愿清單，把心愿清單放入自制的心愿瓶中，妥善保管，等到三年級(jí)結(jié)束后翻開(kāi)，看看自己完成了哪些心愿。
為了實(shí)現(xiàn)心愿必須要有方案，帶著學(xué)生制定方案。
課堂小結(jié)
努力、堅(jiān)持，在未來(lái)的一年當(dāng)中，你們一定可以取得更好的進(jìn)步和成長(zhǎng)！
總結(jié)提升
板書(shū)
獎(jiǎng)勵(lì)一下自己
1、特別的獎(jiǎng)項(xiàng)
2、三年級(jí)的期待
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部編版道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì) 獎(jiǎng)勵(lì)一下自己 第二課時(shí) 教案
