《蘇科版九年級(jí)下物理第16章《電磁轉(zhuǎn)換》復(fù)習(xí)課件 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇科版九年級(jí)下物理第16章《電磁轉(zhuǎn)換》復(fù)習(xí)課件 (2)（22頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、9/13/2021第十六章第十六章電磁轉(zhuǎn)換（一）電磁轉(zhuǎn)換（一）9/13/2021 要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)知識(shí)：磁體、磁極之間的相互作用磁體、磁極之間的相互作用，磁場和它的方向、地磁場、磁感線磁場和它的方向、地磁場、磁感線、通電通電螺線管的磁性及判定螺線管的磁性及判定( (右手螺旋定則右手螺旋定則) )，電，電磁鐵的磁性變化，電磁繼電器工作原理，磁鐵的磁性變化，電磁繼電器工作原理，電磁感應(yīng)現(xiàn)象及產(chǎn)生條件，磁場對(duì)電流的電磁感應(yīng)現(xiàn)象及產(chǎn)生條件，磁場對(duì)電流的作用及其在直流電動(dòng)機(jī)上的應(yīng)用等作用及其在直流電動(dòng)機(jī)上的應(yīng)用等。9/13/2021中考中考考點(diǎn)考點(diǎn)：磁體和磁極及其周圍磁感線的分布，磁
2、體和磁極及其周圍磁感線的分布，利用磁體的性質(zhì)和磁極間相互作用的規(guī)律來解利用磁體的性質(zhì)和磁極間相互作用的規(guī)律來解決問題，磁場的性質(zhì)，磁場的方向，奧斯特實(shí)決問題，磁場的性質(zhì)，磁場的方向，奧斯特實(shí)驗(yàn)的說明，用右手螺旋定則判定通電螺線管的驗(yàn)的說明，用右手螺旋定則判定通電螺線管的極性、電流方向及線圈繞向，決定電磁鐵和磁極性、電流方向及線圈繞向，決定電磁鐵和磁性的強(qiáng)弱的因素，性的強(qiáng)弱的因素，“制作并研究電磁鐵性質(zhì)制作并研究電磁鐵性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)技能和分析，電磁繼電器的構(gòu)造、實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)技能和分析，電磁繼電器的構(gòu)造、作用及工作原理和應(yīng)用，電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)生的作用及工作原理和應(yīng)用，電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)生的條件及表述
3、，發(fā)電機(jī)原理和其中的能量轉(zhuǎn)換，條件及表述，發(fā)電機(jī)原理和其中的能量轉(zhuǎn)換，決定通電導(dǎo)體受力方向的因素，直流電動(dòng)機(jī)原決定通電導(dǎo)體受力方向的因素，直流電動(dòng)機(jī)原理及能量轉(zhuǎn)換等理及能量轉(zhuǎn)換等。9/13/2021知識(shí)點(diǎn)的要求知識(shí)點(diǎn)的要求：一般較低，屬知道層次的一般較低，屬知道層次的較多，復(fù)習(xí)時(shí)要以課本為主，熟讀課本，較多，復(fù)習(xí)時(shí)要以課本為主，熟讀課本，搞清體系和各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，弄清概搞清體系和各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，弄清概念，注意比較念，注意比較。這些知識(shí)點(diǎn)中這些知識(shí)點(diǎn)中 ，磁場和，磁場和磁感線的性質(zhì)及分布是一個(gè)難點(diǎn)，復(fù)習(xí)中磁感線的性質(zhì)及分布是一個(gè)難點(diǎn)，復(fù)習(xí)中要理解它們的關(guān)系要理解它們的關(guān)系。9/13/20
4、21中考熱點(diǎn)中考熱點(diǎn)：為了促進(jìn)將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，中考為了促進(jìn)將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，中考試題可能著重于利用磁體的性質(zhì)和磁極間的作試題可能著重于利用磁體的性質(zhì)和磁極間的作用規(guī)律，以及圍繞磁場的方向和磁感線的性質(zhì)、用規(guī)律，以及圍繞磁場的方向和磁感線的性質(zhì)、分布分布，通電螺線管與永磁體的相互作用，電磁通電螺線管與永磁體的相互作用，電磁鐵制作過程中的技能及性質(zhì)分析，電磁繼電器鐵制作過程中的技能及性質(zhì)分析，電磁繼電器的原理及實(shí)際應(yīng)用設(shè)計(jì)，電磁感應(yīng)條件判斷，的原理及實(shí)際應(yīng)用設(shè)計(jì)，電磁感應(yīng)條件判斷，電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)工作過程中的能量轉(zhuǎn)換等電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)工作過程中的能量轉(zhuǎn)換等. .9/13/2021n電生磁電生磁n磁生
5、電磁生電n電和磁之間有力的作用電和磁之間有力的作用你能說出電和磁之間有哪些聯(lián)系嗎？你能說出電和磁之間有哪些聯(lián)系嗎？9/13/2021你知道下列實(shí)驗(yàn)是研究什么問題的嗎？你知道下列實(shí)驗(yàn)是研究什么問題的嗎？n1、9/13/2021你知道下列實(shí)驗(yàn)是研究什么問題的嗎？你知道下列實(shí)驗(yàn)是研究什么問題的嗎？n2、鐵屑鐵屑9/13/2021你知道下列實(shí)驗(yàn)是研究什么問題的嗎？你知道下列實(shí)驗(yàn)是研究什么問題的嗎？n3、9/13/2021你知道下列實(shí)驗(yàn)是研究什么問題的嗎？你知道下列實(shí)驗(yàn)是研究什么問題的嗎？n4、9/13/20211、根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向，畫出、根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向，畫出螺線管的線圈的繞法：螺線管的線
6、圈的繞法：9/13/20212 2、要使電磁鐵的磁性最強(qiáng)，應(yīng)該、要使電磁鐵的磁性最強(qiáng)，應(yīng)該如何做？如何做？ A S1 BS2 C D9/13/20213、小強(qiáng)利用電磁繼電器設(shè)計(jì)了如下電、小強(qiáng)利用電磁繼電器設(shè)計(jì)了如下電路：你知道它是如何工作的嗎？路：你知道它是如何工作的嗎？橡膠墊圈橡膠墊圈觸點(diǎn)觸點(diǎn)上踏板上踏板9/13/20214、根據(jù)甲圖，判斷乙圖通電導(dǎo)線的、根據(jù)甲圖，判斷乙圖通電導(dǎo)線的受力方向、丙圖導(dǎo)線中電流方向、丁受力方向、丙圖導(dǎo)線中電流方向、丁圖磁極極性：圖磁極極性：NSXF甲甲NSX乙乙NSF丙丙F丁丁9/13/20215 5、下圖是、下圖是_的示意的示意圖圖, ,兩個(gè)半環(huán)叫兩個(gè)半環(huán)叫_
7、,_,它它的作用是的作用是_._.線圈線圈在如圖這個(gè)位置具有什在如圖這個(gè)位置具有什么特點(diǎn)么特點(diǎn)? ?NS9/13/20216、下列電器設(shè)備中屬于利用電磁、下列電器設(shè)備中屬于利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理工作的是：感應(yīng)現(xiàn)象原理工作的是： （ ）A A、電烙鐵、電烙鐵B B、發(fā)電機(jī)、發(fā)電機(jī)C C、電動(dòng)機(jī)、電動(dòng)機(jī)D D、電磁起重機(jī)、電磁起重機(jī)9/13/20217、小明從電動(dòng)玩具上獲得一個(gè)直流、小明從電動(dòng)玩具上獲得一個(gè)直流電動(dòng)機(jī)，并對(duì)它作了一些改動(dòng)，使它電動(dòng)機(jī)，并對(duì)它作了一些改動(dòng)，使它變成了一個(gè)交流發(fā)電機(jī)，你知道他是變成了一個(gè)交流發(fā)電機(jī)，你知道他是怎么做的嗎？怎么做的嗎？9/13/2021一節(jié)干電池的正負(fù)極分不
8、清楚了，你一節(jié)干電池的正負(fù)極分不清楚了，你能不能應(yīng)用本章所學(xué)的知識(shí)來設(shè)法判能不能應(yīng)用本章所學(xué)的知識(shí)來設(shè)法判斷出它的正負(fù)極呢？斷出它的正負(fù)極呢？9/13/20219/13/202120全國中小學(xué) 最大最全的教學(xué)課件資源網(wǎng)http:/ 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2021-9-132021-9-13Monday, September 13, 2021n10、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2021-9-132021-9-132021-9-139/13/2021 7:08:42 AMn11、人總是珍惜為得到。2021-9-132021-9-132021-9-13Sep-2113-Sep-21n1
9、2、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2021-9-132021-9-132021-9-13Monday, September 13, 2021n13、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2021-9-132021-9-132021-9-132021-9-139/13/2021n14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年9月13日星期一2021-9-132021-9-132021-9-13n15、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2021年9月2021-9-132021-9-132021-9-139/13/2021n16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2021-9-132021-9-13September 13, 2021n17、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2021-9-132021-9-132021-9-132021-9-13謝謝收看謝謝收看
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