《四年級(jí)下導(dǎo)體與絕緣體教科版【PPT教學(xué)課件】17》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)下導(dǎo)體與絕緣體教科版【PPT教學(xué)課件】17（28頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、祁迎同學(xué)們走進(jìn)科學(xué)
導(dǎo)伽亞銅
膠帶
鐵釘I
小木片
紙板
橡皮
—■電
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)并使用電路檢測器檢測常見物體 的導(dǎo)電性，認(rèn)識(shí)導(dǎo)體和絕緣體。
2、通過對(duì)多種物體進(jìn)行檢測，會(huì)對(duì)所
收集的信息進(jìn)行整理與分析。
3、學(xué)會(huì)與人合作，形成尊重事
2、實(shí)的實(shí) 證精神和安全用電的生活意識(shí)。
電路檢測器
檢測橡皮是導(dǎo)體還是絕緣體?
個(gè)檢測頭相互接觸,檢驗(yàn)小
燈泡是否發(fā)光。
3.用兩個(gè)檢測頭接觸橡皮
的兩端,觀察小燈泡是否發(fā)
光
4/重復(fù)檢測一次,并將檢
用“電路檢測器”檢測橡皮是導(dǎo)體還是絕緣體
1■預(yù)測橡皮能否通過電流 使小燈泡發(fā)光■做好記錄。
2.使"電路檢測器"的兩
測時(shí)小燈泡"亮〃或"不亮〃 的情況記錄下來。
5?養(yǎng)成良好習(xí)慣,把檢測過 的器材放在左邊的盒子里。
我們的檢測記錄
預(yù)測
檢測1
檢測2
檢測表明
売
不亮
亮
不売
売
不売
容易導(dǎo)電
不容易導(dǎo)電
3、
1
橡皮
7
7
7
7
2
結(jié)論：橡皮不容易導(dǎo)電
實(shí)驗(yàn)二：檢測物體的導(dǎo)電性
我們的檢測記錄
實(shí)驗(yàn) 材料
預(yù)測
檢測1
檢測2
檢測表明
貝
不鳧
不鳧
不鳧
容易導(dǎo) 電
不容易導(dǎo) 電
橡皮
木條
回形針
塑料勺
紙片
小刀
鐵釘
鑰匙
4、
玻璃
鐵絲
溫馨提示：
1、 實(shí)驗(yàn)前做好分工與合作
2、 請嚴(yán)格按照剛才檢測橡皮的方法來做
3、 除了老師準(zhǔn)備的材料，可選擇一些文 具和自己感興趣的物體進(jìn)行檢測
4、 實(shí)驗(yàn)完畢，把用過的材料放回口袋中
我們的檢測記錄
預(yù)測
檢測1
檢測2
檢測表明
売
不亮
亮
不売
売
不売
容易導(dǎo)電
不容易導(dǎo)電
1
橡皮
7
7
7
7
2
結(jié)論：橡皮不容易導(dǎo)電
丁匚扌艮員準(zhǔn)備匯扌艮
1、 能導(dǎo)電
5、的材料有哪些？不能導(dǎo)電的又有哪些？
2、 檢測中能使小燈泡發(fā)光的材料有（）種，它們
—般都是些（ ）；
3、 檢測中不能使小燈泡發(fā)光的材料有（）種，它
們一般都是些（ ）。
小組討論2分鐘
注意：認(rèn)真傾聽同學(xué)匯報(bào)，這是一種尊 重他人的高尚品德。
通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:
容易讓電流通過的物體稱為
□
形針.小刀.鑰匙.鐵釘.■
不容易讓電流通過的物體稱為纟色綠屯
（塑料尺.木塊.橡皮.紙片 ）
在我們的教室中，找找電器設(shè)備哪些地方用到了 絕緣體？ 應(yīng)該怎樣正確使用它們?
A保護(hù)并愛惜電器設(shè)備上的絕緣體部分。
A不要用濕布擦拭電器、插座和開關(guān)，也不
能用濕手觸摸
6、它們。
當(dāng)心觸電
安全用電提示:
一般來說，安全電壓為36V。我們試驗(yàn)中用的是1.5V的電池，電 流很小，對(duì)人體基本無傷害。
當(dāng)人體通過少量電流時(shí)，會(huì)產(chǎn)生麻刺的感覺；若電流加強(qiáng)，就 會(huì)引起劇痛，弱電流再加強(qiáng)就會(huì)引起心臟麻痹，甚至死亡。
我們已經(jīng)知道家用電器電路的電壓是220V,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過安全電壓, 對(duì)人體傷害很大。因此在使用電器時(shí)一定要注意安全。
閱讀科學(xué)書第20頁，安全用電提示
V
親愛的同學(xué)們,再見!
四年級(jí)下導(dǎo)體與絕緣體教科版【PPT教學(xué)課件】17
