外研版(三年級起點(diǎn))小學(xué)英語五年級下冊Module 7 Unit 1 Let's send an email教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、 Let’s send an email教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 本單元主要描述了發(fā)送一封電子郵件的過程，實(shí)用性和操作性強(qiáng)。通過Tom和Amy的對話，讓我們了解了什么是電子郵件以及如何寫電子郵件并成功發(fā)送，使學(xué)生感受到用網(wǎng)絡(luò)交流在現(xiàn)實(shí)生活中的快捷和美麗。 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo) 1、創(chuàng)設(shè)語境使學(xué)生能正確理解認(rèn)讀單詞：message.another.idea. 2、在圖片及課件幫助下了解課文情景，正確理解課文內(nèi)容，能熟練運(yùn)用目標(biāo)語句:Let’s send an email . Click on “Email”./ “Write” / “Send”. Write

2、 your message. 能力目標(biāo) 1、能熟知發(fā)送電子郵件的步驟。 2、能在生活中通過電子郵件與人進(jìn)行交流。 情感目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)發(fā)送電子郵件，培養(yǎng)學(xué)生的注意力、觀察力和動(dòng)手操作能力，增強(qiáng)學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用英語的能力，增進(jìn)與同學(xué)之間互相交流的積極情感。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1、教學(xué)重點(diǎn) （1） 能聽懂、會(huì)讀、會(huì)說詞匯message, another 和idea。 （2） 會(huì)聽說讀句子：Let’s send an email to Dad. Click on“Email”

3、 Click on “Write” . Write your message. Click on “Send” . 2、教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)如何發(fā)送電子郵件。 教學(xué)策略： (1) 本節(jié)課采用全身動(dòng)作反應(yīng)法：視、聽、說 、表演。讓學(xué)生在有節(jié)秦的說唱中體驗(yàn)語言，在有韻律的歌唱中感受語言，在輕松愉快的行動(dòng)中輸入語言，讓他們在做中學(xué)，在唱中學(xué)，在表演中學(xué)，從而為培養(yǎng)他們運(yùn)用英語進(jìn)行順利的交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 (2) 采用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備（CAI與網(wǎng)絡(luò)），達(dá)到操作熟練的效果。 課前需要準(zhǔn)備的材料：自己的電子郵箱、多媒體

4、課件、課本知識相關(guān)練習(xí)材料。 教學(xué)過程 Step1. Warming-up and revision (（熱身復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新知） 1、Sing a song.“Twinkle, Twinkle, Little Star” （多媒體課件視頻） T:Nice to meet you. Ss: Nice to meet you, too. T: Today we’ll have an interesting English class. At first, we’ll sing a song together, OK? Ss: OK . Step2 Leading-

5、in (導(dǎo)入新課): T: How do you communicate（交流、溝通） with your friends?(你如何跟你的朋友溝通？)（課件出示） S1: I call my friends by phone. S2: I write letters to my friends. S3: I talk with my fiends by mobile phone. 　S4: I talk with my fiends on QQ。 S5: I can write emails to my friend. T: Can you send an e

6、mail? Ss: Most of can’t. T: In this class ,we will learn “ how to send an email ?” and send an E-mail to your friend to tell him the good news. Step 3.Presentation: （一）呈現(xiàn)任務(wù)：現(xiàn)在社會(huì),發(fā)送電子郵件是一種簡便快捷的聯(lián)系方式,這節(jié)課讓我們學(xué)會(huì)發(fā)送電子郵件，并給你的朋友發(fā)一封電子郵件告訴他這個(gè)好消息吧。Now society, E-mail is a convenient and fast conta

7、ct, this lesson lets learn to send E-mail,and send an E-mail to your friend to tell him the good news. （二）進(jìn)入文本： 讀第一幅圖。一邊讀圖一邊回顧發(fā)生的故事情節(jié),加幾幅圖片幫助學(xué)生回憶。 Who is the boy? Who is the girl? He is Sam.She is Amy.We know Lingling has sent an email to Daming .And she has made an e-card for Mum with Amy. Sam i

8、s very interested in the computer.So he wants to know "What’s an email? " "How to send an email." 1. Read Part 1 and answer，讀第一部分并回答: What’s an email? 學(xué)生回答后，課件顯示答案It’s a computer message.It goes from one computer to another computer.并學(xué)習(xí)新單詞message和another，用電腦圖片進(jìn)一步讓學(xué)生理解這倆個(gè)詞的含義。滲透語音教學(xué)Message/ bed/ ch

9、ess/ egg another/ago/ again/ abroad. 2.Read part 2 and 3,then underline the answers.讀課文第二、三部分畫出答案。 1) Tom sends an email to _____. 2) How to send an email?(發(fā)送電子郵件的步驟是什么？) T: Now we know what an email is. How to send an email? Please find the answers in the dialogue and underline them. 學(xué)生回答： 1)

10、Tom sends an email to _Dad_. 2)分步提問，讓學(xué)生回答。 S: Click on “Email”. S: Click on “Write”. S: Write your message. S: Click on “Send”. (學(xué)生起來說步驟，老師在大屏幕上顯示，畫出來,領(lǐng)讀) 3)小組討論發(fā)email的步驟，再挑幾個(gè)小組回答。 4）老師演示發(fā)送過程，證明步驟是合理的。 T: Now we’ve got the four steps of sending an email. Let’s try tosend an email with them.

11、 I do it ,you say。 5)說Chant鞏固發(fā)電子郵件的步驟： Now let’s chant: How to send an email? Click, click, click on “Email”. Click, click, click on “Write”. Write, write, write your message. Click, click, click on “Send”. Step4.Practice. （ 情景操練，鞏固新知） T: I can send an email. Can you send an email? Who c

12、an come here and send an email ?（課件演示發(fā)送過程） Ss: Let me try! T: That girl, please! You do and say. We’ll help you. S: OK! Click on“Email”. S: Click on “Write”. S: Write your message. S: Click on “Send”. (找某位同學(xué)上臺實(shí)際演示一遍。老師與其他同學(xué)可以提醒和幫助。) 3. Read part 4 and choose，讀課文第四部分選擇: Who has got the

13、email from Tom? A.Mr SmartB.Ms Smart Check the answer，choose A. 4. Follow the CD-ROM,跟讀課文。 5. Read in roles and then act it out,小組內(nèi)分角色朗讀課文并展示。 6. Read the text again and fill in the blanks. Email is a computer________.It goes from one computer to ________ computer. If we want to send an email

14、.First we should click on ________.Then click on_______ .Write your message. At last click on_______. Step4.Extention. 1.完成任務(wù)：給你的朋友寫一封電郵，告訴他你會(huì)發(fā)電郵啦。 Dear ____, I can send an email now. First we should click on ________.Then click on_______ .Write your ______. At last click on_______. See you lat

15、er. From, _____ 2.教師發(fā)指令讓學(xué)生制作一個(gè)自己朋友的海報(bào)，步驟如下： Draw your friend. Write some words on the poster. Stick the poster on the wall. Talk about your poster. Step5. Sum-up.歸納總結(jié)本課所學(xué) Step6. Homework. 1)Listen and read the text three times. 2)Do Exercises .做配套練習(xí)冊P25-26。 3)Copy part 2 on your exercise bo

16、ok. 4)Apply an email address , send an email to me. (有條件的同學(xué)申請一個(gè)電子郵箱，給我發(fā)一封電郵) My email: rizhaoliuqinghua@ 板書 M7U1 Let’s send an email. What’s an email?How to send an email? Message Another Click on “Email”. Click on “Write”. Write your message. Click on “Send”.