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1、
學(xué) 科
美術(shù)
課 型
欣賞評(píng)述
課 時(shí)
兩課時(shí)
課 題
畫中的線條
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：了解線條這種繪畫語(yǔ)言
能力目標(biāo)：通過(guò)仔細(xì)觀察，認(rèn)識(shí)不同動(dòng)勢(shì)的線條
情感目標(biāo)：在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)對(duì)線條的觀察，了解藝術(shù)家的表現(xiàn)風(fēng)格和情感，能用線條表現(xiàn)自己身邊的景物
教材分析
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)線條的表現(xiàn)力，學(xué)習(xí)對(duì)畫家作品的分析和評(píng)述
教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)作的獨(dú)創(chuàng)性、趣味性。
教學(xué)模式
欣賞——發(fā)現(xiàn)——?jiǎng)?chuàng)作
教學(xué)準(zhǔn)備
鉛筆 彩色筆 油畫棒 圖片 網(wǎng)絡(luò)資料等
教學(xué)流程
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
組織
教學(xué)
2、
欣賞
發(fā)現(xiàn)
創(chuàng)作
第一課時(shí)
課前三步曲
一、組織教學(xué)：
二、導(dǎo)入新課：
1、聽(tīng)一首流暢的音樂(lè)。
2、教師準(zhǔn)備幾件物品（鐵絲、木棍、樹枝、樹皮、網(wǎng)兜等）
三、板書課題：
四、講授新課：
1、分析中國(guó)傳統(tǒng)繪畫作品 。
2、欣賞我國(guó)古代畫家從生活中尋找到并運(yùn)用到繪畫中的線條。
3、畫中運(yùn)用了哪些線條？它們有什么特點(diǎn)？ 這些畫面多是以曲線為主，通過(guò)線條的表現(xiàn)體會(huì)到當(dāng)時(shí)的情景。
4、演示線條的表現(xiàn)方法
3、。
五、學(xué)生作業(yè)：
1、任選美術(shù)作品的一個(gè)局部進(jìn)行臨摹。
2、通過(guò)臨摹嘗試線條表現(xiàn)力。
六、展示評(píng)價(jià)：
1、作業(yè)展示。
2、評(píng)價(jià)交流。
3、通過(guò)線條的表現(xiàn)你感受到些什么？
教師小結(jié)：
合作學(xué)習(xí)，同學(xué)間取長(zhǎng)補(bǔ)短：通過(guò)討論分析，讓學(xué)生對(duì)線條這種造型語(yǔ)言有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與提升。線條不但可以塑造生動(dòng)的形象，而且還可以傳達(dá)畫家的思想。
1、感受音樂(lè)。
2、請(qǐng)同學(xué)用線條表現(xiàn)出來(lái)。
觀察分析
討論并模仿一下畫中的線條。
1、 線條運(yùn)用大膽。
2、表現(xiàn)出線條的思想感情。
1、 談學(xué)習(xí)感受，
4、互相說(shuō)說(shuō)自己對(duì)畫中線條的不同感受
2、進(jìn)一步了解、體驗(yàn)，使學(xué)生對(duì)用線造型產(chǎn)生濃厚的興趣。
初步感受不同的線帶給我們不同的感受。
從各種線條引發(fā)出學(xué)生對(duì)藝術(shù)作品的興趣，進(jìn)一步感受線在藝術(shù)作品中的作用及作品的藝術(shù)美感。
體會(huì)線條排列的美感。
讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中找到畫家作畫時(shí)的心情，感悟繪畫作品的語(yǔ)言魅力。
為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松的交流空間，培養(yǎng)學(xué)生欣賞評(píng)述的能力和與人交流的能力。
板書設(shè)計(jì)
畫中的線條
1.動(dòng)感線條
2.靜止線條
3.線條種類
5、
教學(xué)反思
教學(xué)流程
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
組織
教學(xué)
創(chuàng) 作
展示講評(píng)
作業(yè)
小結(jié)
第二課時(shí)
課前三步曲
1、 組織教學(xué)
穩(wěn)定學(xué)生情緒，檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。
二、交流學(xué)習(xí)
1.師：誰(shuí)能向大家介紹一下線條呢？
2.欣賞課本中的圖片，認(rèn)一認(rèn)圖中的線條。
3.課件播放線條的圖片，學(xué)生欣賞。
3、 學(xué)習(xí)方法
教師對(duì)個(gè)別有特色的線條形態(tài)略作畫法演示并講解。
四、自由表現(xiàn)
5、 展示評(píng)價(jià)
6、 課后延伸：
課后查閱有關(guān)線條繪畫的資料
1.談學(xué)習(xí)感受，互相說(shuō)說(shuō)自己對(duì)畫中線條的不同感受
2、進(jìn)一步了解、體驗(yàn)，使學(xué)生對(duì)用線造型產(chǎn)生濃厚的興趣。
3.繪畫創(chuàng)作
在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)相互交流，增強(qiáng)其合作、探究意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和想象能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、勇于探究科學(xué)奧秘的精神，以及對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。
板書設(shè)計(jì)
畫中的線條
學(xué)生作品展示
教學(xué)反思
畫中的線條 (2)
