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1、禮泉縣實驗小學數(shù)學導學案
年級:三年級
班級:
課題: 年月日
課時:一課時
主備人:
審核人:
學習目標:1.結(jié)合生活經(jīng)驗,認識年、月、日,了解他們之間的關(guān)系。
2.知道1,3,5,7,8,10,12是大月,4,6,9,11是小月。
3.了解平年和閏年。
學習重難點:知道哪些月份是大月,哪些月份是小月,平年和閏年。
年、月、日之間的關(guān)系,怎樣推算閏年。
課前準備:
知識鏈接:
學 案
導 案
一、 預習檢測
說一說:關(guān)于年月日你知道些什么?
(1)今天是 年
2、月 日;一年有 個月;一年有 天。
(2)我還知道:
二、 合做探究
1、認識大月、小月。
(1)觀察下面兩年的日歷,把它們各月的天數(shù)分別填入下表,再計算、交流。
(2)通過填表和交流,從每月的天數(shù)中,你發(fā)現(xiàn)了什么?
(3)你怎樣記住這些月份的
3、天數(shù)?給同學們說一說你的辦法。
(4)我出生在 月份,是 (填大月或小月)。
2、認識平年、閏年。
(1)2月比較特殊,下面我們就通過填寫下表來研究它。
(2)從上表中可以看出:2月份有 天的年份多,有 天的年份少。
(3)從中發(fā)現(xiàn)了:
(4)你知道是什么原因嗎?請看第71頁下面的“你知道嗎”。
通過閱讀你學到了什么?
(5)200
4、8年中國成功舉辦北京奧運會,這一年是 年(填平年或閏年);
今年是2010年是 年(填平年或閏年)。
(6)計算閏年的辦法:一、 二、
三、 課堂檢測
1、我出生在 年,是閏年嗎? 。我是18歲那一年是閏年嗎 ? 。
2、說說下列哪些年份是閏年,是閏年則打“√”。
1949年( ) 1976年( ) 1985年( ) 1992年( ) 2024年( )
3、平年一年有 天,閏年一年有 天。
課前預習
作業(yè)布置
結(jié)合課前學生預習情況及存在的問題加以點撥。
小組交流
組際解疑
教師點撥
獨立完成
組內(nèi)檢查
全體交流
課后反思
寄語學生:自主學習、合作學習、探究學習,提高學習效益,體驗成功,收獲快樂。