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1、
XXXXX學(xué)院
《美學(xué)原理》課程標(biāo)準(zhǔn)
制定時(shí)間:
修訂時(shí)間:
適用專業(yè):
開設(shè)單位:
制訂人 :
修訂人 :
教研室主任:
系部主任:
2、
教務(wù)科技處編制
《美學(xué)原理》課程標(biāo)準(zhǔn)
課程名稱
美學(xué)原理
課程編碼
50070032
課程類型(A類、B類、C類)
A類
課程學(xué)分
1
課程學(xué)時(shí)
16
1、 課程定位
本課程是學(xué)前教育系美術(shù)專業(yè)(書法方向)的必修課程。本課程是第四學(xué)期的課程,后續(xù)課程為篆刻(漢?。?、行草臨?。〞x唐、明清)、章草臨摹、中國(guó)寫意畫、中國(guó)畫創(chuàng)作、樓蘭殘紙書法初探、篆刻臨摹與創(chuàng)作(古璽)、行草臨摹與創(chuàng)作、專業(yè)實(shí)習(xí)、書法創(chuàng)作(二)行、草技法等課程。
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠從事美術(shù)教育及創(chuàng)作等工作,同時(shí)具備良好的色彩理論和色彩審美修養(yǎng),對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)起到主要的支撐
3、作用。
二、課程設(shè)計(jì)思路
本課程設(shè)計(jì)遵循提高畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展能力,培養(yǎng)多層次技術(shù)技能人才,堅(jiān)持產(chǎn)教融合、全面發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育指導(dǎo)思想,課程目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具備基本的美學(xué)理論知識(shí),較高的審美鑒賞能力和審美創(chuàng)造能力,課程教學(xué)內(nèi)容的取舍遵循緊緊圍繞完成工作任務(wù)的需要,重視美學(xué)理論向?qū)徝缹?shí)踐能力的轉(zhuǎn)化,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。
三、課程培養(yǎng)目標(biāo)
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生達(dá)到以下知識(shí)、能力、素質(zhì)(思想政治教育)目標(biāo)。
知識(shí)目標(biāo):
1.了解美學(xué)學(xué)科的性質(zhì),;
2.了解中西方美學(xué)的歷史以及美學(xué)研究的方法;
3.理解和掌握美學(xué)的基本理論知識(shí)。
能力目標(biāo):
1. 能
4、運(yùn)用美學(xué)理論知識(shí)分析和鑒賞生活、自然和藝術(shù)領(lǐng)域的審美現(xiàn)象。
素質(zhì)(思想政治教育)目標(biāo):
1. 學(xué)會(huì)專業(yè)性的觀察與思考美學(xué)的方法;
2. 能樹立正確、健康、進(jìn)步的審美觀,提高人文素養(yǎng)。
。四、課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
⒈ 學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)一覽表
序號(hào)
學(xué)習(xí)情境
項(xiàng)目(單元)數(shù)
學(xué)時(shí)分配
1
美學(xué)概述
2
4
2
美的產(chǎn)生和發(fā)展
2
4
3
現(xiàn)實(shí)美
2
4
4
美的本質(zhì)與特征
2
4
小計(jì)
8
16
⒉ 教學(xué)單元(項(xiàng)目)設(shè)計(jì)
教學(xué)單元(項(xiàng)目)設(shè)計(jì)一覽表
序
號(hào)
學(xué)習(xí)
情景
教學(xué)單元
(項(xiàng)目、任務(wù)、模塊)
主
5、要內(nèi)容與方法
(標(biāo)明重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)方法)
教學(xué)目標(biāo)與要求
學(xué)時(shí)
1
學(xué) 習(xí) 情 景一:美學(xué)概述
教學(xué)單元
(項(xiàng)目、任務(wù)、模塊)一:美學(xué)研究的對(duì)象和范圍
知識(shí)點(diǎn)
1.重點(diǎn):美學(xué)概念及美學(xué)思想
2.難點(diǎn):古今中外關(guān)于美學(xué)的研究對(duì)象的主要意見(jiàn)
3.方法:講授法、PPT展示
了解美學(xué)思想的產(chǎn)生與文藝實(shí)踐和文藝?yán)碚摰拿芮嘘P(guān)系;重點(diǎn)掌握美學(xué)的研究對(duì)象這一問(wèn)題。
2
教學(xué)單元
(項(xiàng)目、任務(wù)、模塊)二:學(xué)習(xí)美學(xué)的意義和方法
知識(shí)點(diǎn)
1.重點(diǎn):學(xué)習(xí)美學(xué)的意義
2.難點(diǎn):學(xué)習(xí)美學(xué)的方法
3.方法:講授法、PPT展示
掌握學(xué)習(xí)美學(xué)學(xué)科的意義與方法
6、。
2
小計(jì)
4
2
學(xué) 習(xí) 情 景二:美的產(chǎn)生和發(fā)展
教學(xué)單元
(項(xiàng)目、任務(wù)、模塊)一:美的產(chǎn)生
知識(shí)點(diǎn)
1.重點(diǎn):美產(chǎn)生的根源
2.難點(diǎn):在生產(chǎn)實(shí)踐中主體與客體的辯證關(guān)系
3.方法:講授法、PPT展示
了解美的產(chǎn)生以及在生產(chǎn)實(shí)踐中主體與客體的辯證關(guān)系。
2
教學(xué)單元
(項(xiàng)目、任務(wù)、模塊)二:美的發(fā)展
知識(shí)點(diǎn)
1. 重點(diǎn):不同社會(huì)美的發(fā)展
2.難點(diǎn):在生產(chǎn)實(shí)踐中主體與客體的辯證關(guān)系
3.方法:講授法、PPT展示
了解美的發(fā)展的一般歷史過(guò)程,掌握美的發(fā)展的一般歷史現(xiàn)律。
2
小計(jì)
4
3
學(xué) 習(xí) 情 景二:現(xiàn) 實(shí) 美
教學(xué)單元
(項(xiàng)目、任務(wù)
7、、模塊)一:自然美
知識(shí)點(diǎn)
1. 重點(diǎn):自然美的特征
2.難點(diǎn):自然美的復(fù)雜現(xiàn)象
3.方法:講授法、PPT展示
了律自然美的各種復(fù)雜現(xiàn)象,掌握自然美的特征。
2
教學(xué)單元
(項(xiàng)目、任務(wù)、模塊)二:社會(huì)美的特征
知識(shí)點(diǎn)
1.重點(diǎn):社會(huì)美和人的美
2.難點(diǎn):勞動(dòng)產(chǎn)品的美和環(huán)境美
3.方法:講授法、PPT展示
了解社會(huì)美和人的美以及勞動(dòng)產(chǎn)品的美和環(huán)境美的內(nèi)涵。
2
小 計(jì)
4
4
學(xué) 習(xí) 情 景四:美的本質(zhì)與特征
教學(xué)單元
(項(xiàng)目、任務(wù)、模塊)一:美的本質(zhì)
知識(shí)點(diǎn)
1.重點(diǎn):美的性質(zhì)的決定事物
2.難點(diǎn):自由創(chuàng)造在美的各個(gè)領(lǐng)域中
8、表現(xiàn)形式的特點(diǎn)
3.方法:講授法、PPT展示
了解自由創(chuàng)造決定事物美的性質(zhì)以及自由創(chuàng)造在美的各個(gè)領(lǐng)域中表現(xiàn)形式的特點(diǎn)。
2
教學(xué)單元
(項(xiàng)目、任務(wù)、模塊)二:美的主要特征
知識(shí)點(diǎn)
1.重點(diǎn):了解美的主要特征
2.難點(diǎn):掌握美和真善、丑的相互關(guān)系
3.方法:講授法、PPT展示
了解美的主要特征,掌握美和真善、丑的相互關(guān)系。
2
小計(jì)
4
學(xué) 時(shí) 合 計(jì)
16
五、考核方式及評(píng)價(jià)辦法
本課程為過(guò)程化考核,平時(shí)成績(jī)與期末成績(jī)相結(jié)合。
考核項(xiàng)目
權(quán)重
應(yīng)保留的資料
上課出勤
20%
教學(xué)任務(wù)冊(cè)
平時(shí)作業(yè)
30%
學(xué)生作業(yè)
期末考核
5
9、0%
學(xué)生作業(yè)
六、教學(xué)條件與學(xué)習(xí)資源
1、教材選用
建議教材:《美學(xué)基本原理》 劉叔成、夏之放主編 上海人民出版社
《美學(xué)概論》 王朝聞主編 人民出版社
2、教學(xué)建議
本課程以課堂教學(xué)為主,采用理論講授的方式進(jìn)行,著重美學(xué)理論向?qū)徝缹?shí)踐能力的轉(zhuǎn)化。要求針對(duì)教學(xué)進(jìn)度完成相應(yīng)的實(shí)踐訓(xùn)練,在教學(xué)中通過(guò)教師講解、范圖欣賞等形象直觀的教學(xué)手段,提高學(xué)生的創(chuàng)作能力、理解能力和美學(xué)素質(zhì)。
3、課程教學(xué)資源的使用與建設(shè)
積極把《美學(xué)原理》精品課程的成果應(yīng)用到教學(xué)中,不斷豐富和完善課程內(nèi)容,修繕教材。
4、學(xué)習(xí)場(chǎng)地、設(shè)施要求
教具:課件、多媒體
10、
學(xué)具:筆記本、筆
5、教師要求
教師要具備較高的審美修養(yǎng),及較強(qiáng)的專業(yè)能力,在指導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中注意發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作和創(chuàng)新意識(shí)。
七、課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)
序號(hào)
姓名
職稱
專業(yè)及特長(zhǎng)
工作單位
1
張慧敏
無(wú)
設(shè)計(jì)
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2
卜曉燦
無(wú)
雕塑
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院
3
孫 靜
中級(jí)
設(shè)計(jì)
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院
八、其它說(shuō)明
該課程屬于美術(shù)專業(yè)(書法方向)的必修課程,是該專業(yè)學(xué)生強(qiáng)化美學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí),提升審美鑒賞能力和審美創(chuàng)造能力而設(shè)立的一門課程,融美術(shù)教育的直觀性、審美性于一體。本課程
11、的開展,將非常有利于提高學(xué)生對(duì)即將從事的工作的能力,打牢他們的美術(shù)基本功并提升創(chuàng)造性思維,有利于開展今后與美術(shù)及書法相關(guān)的工作。
附件2:
課程標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整申請(qǐng)表
課程名稱
美學(xué)原理
申請(qǐng)時(shí)間
2019.11.20
申請(qǐng)變更
課程標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)
美術(shù)專業(yè)(書法方向)
申請(qǐng)變更理由及其課程調(diào)整方案
申請(qǐng)變更理由:隨著美術(shù)(書法)教育事業(yè)的發(fā)展,人們逐漸認(rèn)識(shí)到美學(xué)原理在美術(shù)教育中的重要作用,與此同時(shí),美學(xué)原理的方法和內(nèi)容也在與時(shí)俱進(jìn),需要教授學(xué)生更新更多的內(nèi)容。
調(diào)整方案:
課程名稱不變:美學(xué)原理
課程代碼不變:50070032
學(xué)時(shí)數(shù)不變:16
學(xué)分?jǐn)?shù)不變:1
考查形式:課堂與期末考試相結(jié)合
課程負(fù)責(zé)人意見(jiàn)
負(fù)責(zé)人簽字: 年 月 日
教研室意見(jiàn)
負(fù)責(zé)人簽字: 年 月 日
系部意見(jiàn)
負(fù)責(zé)人簽字: 年 月 日
備注
注:此表一式兩份,一份交于教務(wù)科技處,一份系部留存。