第八課時(shí):比的應(yīng)用 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè))

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1、第八課時(shí):比的應(yīng)用 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)) 教學(xué)內(nèi)容:按比分配.課本第49頁(yè)的例2、例3,完成“做一做”和練習(xí)十二的第1~4題。 教學(xué)目的:使學(xué)生學(xué)會(huì)并掌握按比例分配應(yīng)用題的解答方法,能運(yùn)用這個(gè)知識(shí)來解決一些日常工作、生活中的實(shí)際問題。 教學(xué)過程: 一導(dǎo)入新課。 引題:兩個(gè)小組要栽30棵樹,第一組有7人,第二組有8人,要怎樣分配才合理? 象這樣不是把一個(gè)數(shù)量平均分配,而是按一定的比例來進(jìn)行分配。這種分配方法,通常叫做按比例分配。我們今天就來學(xué)習(xí)這種分配方法。(板書:比的應(yīng)用)

2、 二、新授。 1. 教學(xué)例2。 出示例2:某種清潔濟(jì)濃縮液和小按1:4的比可以配制成稀釋液。如果配制500ml的稀釋液,其中濃縮液和水各有多少ml? (1)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀題,弄清題意。 (2)說一說1:4表示什么?從中你可以得到哪些信息? 學(xué)生回答,教師板書。 ①水的體積是濃縮的4倍; ②濃縮液的體積是水的1/4 ③水的體積占稀釋液的1/5 (引導(dǎo)提問:稀釋液是幾份的數(shù)?“5”是怎樣得出的? ④濃縮液的體積占稀釋

3、液的4/5。 (3)解決問題需要哪些信息?你想怎樣列算式表示? 學(xué)生可能的解答方法是: 第一,每份是:5005=100ml 濃縮液:1001=100ml 水:1004=400ml 第二,稀釋液的份數(shù):1+4=5 濃縮液:5001/5=100ml 水:5004/5=400ml 答:略 2.做一做 完成課本做一做第1、2題 第一題,學(xué)生獨(dú)立完成,然后與同伴交流。 說一說你的解題思路 第二題,說一說你的解題思路 說一說各班分配的數(shù)量各占總數(shù)量的幾分之幾。 列式解答 三、當(dāng)堂練習(xí) 完成課本練習(xí)十二第1-4題。

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