《高中數(shù)學 第二章 平面向量 2.2 平面向量的線性運算 2.2.1 向量加法運算及其幾何意義學案 新人教A版必修4》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中數(shù)學 第二章 平面向量 2.2 平面向量的線性運算 2.2.1 向量加法運算及其幾何意義學案 新人教A版必修4(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
2.2.1 向量加法運算及其幾何意義
學習目標:1.理解并掌握向量加法的概念,了解向量加法的幾何意義及其運算律.(難點)2.掌握向量加法運算法則,能熟練地進行加法運算.(重點)3.數(shù)的加法與向量的加法的聯(lián)系與區(qū)別.(易混點)
[自 主 預 習探 新 知]
1.向量加法的定義
定義:求兩個向量和的運算,叫做向量的加法.
對于零向量與任一向量a,規(guī)定0=a+0=a.
2.向量求和的法則
三角
形法則
已知非零向量a,b,在平面內任取一點A,作=a,=b,則向量A叫做a與b的和,記作a+b,即a+b=+=
平行
四邊
形法則
已知兩個不共線向量a,b,作=a,=b,
2、以,為鄰邊作?ABCD,則對角線上的向量A=a+b.
3.向量加法的運算律
(1)交換律:a+b=b+a.
(2)結合律:(a+b)+c=a+(b+c).
[基礎自測]
1.思考辨析
(1)a+(b+c)=(a+b)+c.( )
(2)+=0.( )
(3)求任意兩個非零向量的和都可以用平行四邊形法則.( )
[解析] (1)正確.(2)正確.(3)錯誤.平行四邊形法則只適用于求兩個不共線的向量的和.
[答案] (1)√ (2)√ (3)
2.++等于( )
A. B.
C. D.
C [++=++=.]
3.如圖221,在平行四邊
3、形ABCD中,+=________.
圖221
[由平行四邊形法則可知+=.]
[合 作 探 究攻 重 難]
向量加法運算法則的應用
[探究問題]
1.求作兩個向量和的法則有哪些?這些法則的物理模型是什么?
提示:(1)平行四邊形法則,對應的物理模型是力的合成等.
(2)三角形法則,對應的物理模型是位移合成等.
2.設A1,A2,A3,…,An(n∈N,且n≥3)是平面內的點,則一般情況下,+++…+的運算結果是什么?
提示:將三角形法則進行推廣可知+++…+=.
(1)如圖222,在△ABC中,D,E分別是AB,AC上的點,F(xiàn)為線段DE延長線上一點,DE∥B
4、C,AB∥CF,連接CD,那么(在橫線上只填上一個向量):
圖222
①+=________;②+=________;③++=________.
(2)①如圖223甲所示,求作向量和a+b.
②如圖223乙所示,求作向量和a+b+c.
甲 乙
圖223
[思路探究] (1)先由平行四邊形的性質得到有關的相等向量,并進行代換,然后用三角形法則化簡.
(2)用三角形法則或平行四邊形法則畫圖.
(1)① ②?、邸(1)如題圖,由已知得四邊形DFCB為平行四邊形,由向量加法的運算法則可知:
①+=+=.
5、
②+=+=.
③++=++=.
(2)①首先作向量=a,然后作向量=b,則向量=a+b.如圖所示.
②法一(三角形法則):如圖所示,首先在平面內任取一點O,作向量=a,再作向量=b,則得向量=a+b,然后作向量=c,則向量=(a+b)+c=a+b+c即為所求.
法二(平行四邊形法則):如圖所示,首先在平面內任取一點O,作向量=a,=b,=c,以OA,OB為鄰邊作?OADB,連接OD,則=+=a+b.再以OD,OC為鄰邊作?ODEC,連接OE,則=+=a+b+c即為所求.]
母題探究:1.在例1(1)條件下,求+.
[解] 因為BC∥DF,BD∥CF,所以四邊形BCFD是平行四
6、邊形,
所以+=.
2.在例1(1)圖形中求作向量++.
[解] 過A作AG∥DF交CF的延長線于點G,
則+=作=,連結,
則=++,如圖所示.
[規(guī)律方法] 1.向量求和的注意點:
(1)三角形法則對于兩個向量共線時也適用.
(2)兩個向量的和向量仍是一個向量.
(3)平行四邊形法則對于兩個向量共線時不適用.
2.利用三角形法則時,要注意兩向量“首尾順次相連”,其和向量為“起點指向終點”的向量;利用平行四邊形法則要注意兩向量“共起點”,其和向量為共起點的“對角線”向量.
提醒:(1)當兩個向量不共線時,向量加法的三角形法則和平行四邊形法則是統(tǒng)一的;(2)三角形法則
7、作出的圖形是平行四邊形法則作出的圖形的一半.
向量加法運算律的應用
(1)設a=(+)+(+),b是一個非零向量,則下列結論正確的有________.(將正確答案的序號填在橫線上)
①a∥b;②a+b=a;③a+b=b;④|a+b|<|a|+|b|.
(2)如圖224,E,F(xiàn),G,H分別是梯形ABCD的邊AB,BC,CD,DA的中點,化簡下列各式:
圖224
①++;
②+++.
[思路探究] 根據(jù)向量加法的交換律使各向量首尾連接,再運用向量的結合律調整向量順序后相加.
[解] (1)由條件得:(+)+(+)=0=a,故選①③.
(2)①++=++=++=+=
8、;
②+++=+++=++=+=0.
[規(guī)律方法] 向量加法運算律的意義和應用原則:
(1)意義:
向量加法的運算律為向量加法提供了變形的依據(jù),實現(xiàn)恰當利用向量加法法則運算的目的.,實際上,由于向量的加法滿足交換律和結合律,故多個向量的加法運算可以按照任意的次序、任意的組合來進行.
(2)應用原則:
利用代數(shù)方法通過向量加法的交換律,使各向量“首尾相連”,通過向量加法的結合律調整向量相加的順序.
[跟蹤訓練]
1.已知正方形ABCD的邊長等于1,則|+++|=________.
2 [|+++|=|+++|=|+|=2||=2.]
向量加法的實際應用
如圖225,用
9、兩根繩子把重10 N的物體W吊在水平桿子AB上,∠ACW=150,∠BCW=120,求A和B處所受力的大小(繩子的重量忽略不計)
圖225
[思路探究] →→
[解] 如圖所示,設,分別表示A,B所受的力,10 N的重力用表示,則+=.
易得∠ECG=180-150=30,
∠FCG=180-120=60.
∴||=||cos 30=10=5,
||=||cos 60=10=5.
∴A處所受的力為5 N,B處所受的力為5 N.
[規(guī)律方法] 利用向量的加法解決實際應用題的三個步驟
[跟蹤訓練]
2.如圖226所示,一架飛機從A地按北偏東35的方向飛行800 k
10、m到達B地接到受傷人員,然后又從B地按南偏東55的方向飛行800 km送往C地醫(yī)院,求這架飛機飛行的路程及兩次位移的和.
圖226
[解] 設,分別表示飛機從A地按北偏東35的方向飛行800 km,從B地按南偏東55的方向飛行800 km,則飛機飛行的路程指的是||+||;
兩次飛行的位移的和指的是+=.
依題意,有||+||=800+800=1 600(km),
又α=35,β=55,∠ABC=35+55=90,
所以||==
=800(km).
其中∠BAC=45,所以方向為北偏東35+45=80.
從而飛機飛行的路程是1 600 km,兩次飛行的位移和的大小為80
11、0 km,方向為北偏東80.
[當 堂 達 標固 雙 基]
1.化簡++等于( )
A. B.
C. D.
C [++=.]
2.對于任意一個四邊形ABCD,下列式子不能化簡為的是( )
A.++ B.++
C.++ D.++
C [在A中++=+=;在B中++=+=;在C中++=+=;在D中++=+=+=.]
3.在菱形ABCD中,∠DAB=60,||=1,則|+|=________.
1 [在菱形ABCD中,連接BD(圖略),
∵∠DAB=60,∴△BAD為等邊三角形,
又∵||=1,∴||=1,
|+|=||=1.]
4.
12、若a表示“向東走8 km”,b表示“向北走8 km”,則|a+b|=________,a+b的方向是________.
8 km 東北方向 [如圖所示,作=a,=b,
則a+b=+=.
所以|a+b|=||
==8(km),
因為∠AOB=45,
所以a+b的方向是東北方向.]
5.如圖227所示,設O為正六邊形ABCDEF的中心,求下列向量:
圖227
(1)+;
(2)+.
[解] (1)由題圖可知,四邊形OABC為平行四邊形.由向量加法的平行四邊形法則,得+=.
(2)由題圖可知,===,
∴+=+=.
6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375