高中語文 第三單元 古風余韻 16 子劉子自傳檢測 粵教版選修傳記選讀

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1、 16　子劉子自傳 鮮花艷極了整個春夏，卻無法擺脫秋風中的凋零，因為他曾經(jīng)有的張揚，給人以嘆惋和遺憾“林花謝了春紅，太匆匆”，而綠葉卻永遠矜持著自己的色彩，因為內斂，縱然飄落也只會引起人的憐思。 美字體 晴 空 一 鶴 排 云 上 ， 便 引 詩 情 到 碧 霄 。 賞美文 劉禹錫詩文背后故事 “山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，唯吾德馨……” 洛陽才子劉禹錫的這篇膾炙人口、充滿哲理、讓人讀后為之擊掌的《陋室銘》，被人們贊譽為古今絕唱之作。但在劉氏文章背后，

2、卻有著一段辛酸而有趣的故事。 劉禹錫博學多才，是唐代的大詩人、哲學家，還精通醫(yī)術，他的詩詞豪邁曠遠，人稱他為“詩豪”。劉禹錫18歲考取進士，后不斷擢升，歷任監(jiān)察御史、太子賓客、檢校禮部尚書等職。他為人正直，氣骨高遒，在朝內反對宦官的腐敗和藩鎮(zhèn)的割據(jù)勢力，后因參與王叔文的“永貞革新”，被一貶再貶，逐出洛陽長達20余年之久，最后降職為安徽和州縣刺史。 按朝廷規(guī)定，劉禹錫的住房應在縣衙內，但是和州縣太爺是個“勢力眼”，看人下菜，給他安排到城南臨江的三間民房居住。對此，能屈能伸的劉禹錫毫不在意，搬了進去。他環(huán)視住地有一種新鮮感，便提筆寫了一副“面對大潢觀白帆，身在和州思爭辯”的對聯(lián)，信手貼在寢門上

3、。知縣看了對聯(lián)，認為他因革新降職，對被貶到和州縣還不服氣，一心想著爭辯。為了教訓他，又把劉禹錫的住所遷到較遠的德勝河邊，并把住房面積減半。 劉禹錫搬到新居，看到那里依山傍水，岸柳婆娑，雜花爭艷，芳菲宜人，怡然自樂。于是，他又撰寫了一副對聯(lián)：“楊柳青青江水平，人在歷陽心在京?！敝h看了又惱火又害怕，惱他仍執(zhí)迷不悟，怕他惹出麻煩牽連自己，又下令將他的住所搬到城中一間只能放一床、一桌、一椅的破舊小屋，看他還怎么接待鴻儒們來此聚會。果然因室內無立足之地，門前逐漸寂寥。絕處的努力，往往有逢生的回報，逆境使詩人的靈魂更加高潔。這時他寫成了《陋室銘》，并請人碑刻后豎于門外。此精妙短文構思巧妙，寓意深刻又發(fā)

4、人深思。銘文也充分顯示出作者的博大胸懷、高尚情操及安貧樂道的生活態(tài)度。 知縣本來怕他惹事，結果此文面世后，路人爭相傳抄吟誦，一時間小城沸沸揚揚，贊賞之聲不絕于耳。有人說，假如劉禹錫不參與當年的革新，不得罪宦官，官運亨通，深居洛陽，恐怕也就寫不出這篇傳世之作了，更不會有后來的數(shù)百篇美文。 “沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！痹娙诉@些通俗清新、富有民歌色彩的詩篇，如潮涌，似火燃，在唐詩中別開生面，獨樹一幟。他的哲學著作《天論》，立言自然的職能在于“生萬物”，人的職能在于“治萬物”，有力地駁斥了當時盛行的“因果報應論”和“天人感應說”。 一、內容梳理

5、 二、把握主旨 劉禹錫在自傳中敘述了自己的出身和從政經(jīng)歷，特別是他參與“永貞革新”的情況，他認為“永貞革新”所做的事是正確的。他給后人留下了一份研究中唐歷史的可貴資料。 三、藝術特色 1．選材集中，感情沉郁。 本文是一篇自傳，選材集中于“永貞革新”一事?；赝坝镭懜镄隆笔亲詡鞯闹行膬热?。劉禹錫臨終前寫的這篇自傳，既是為王叔文辯護，也是為自己辯護，表明自己參加“永貞革新”的正確性。 2．記事為主，語言平實。 作者語言質樸、平實，敘述了自己的生平經(jīng)歷。先回顧自己的出身，然后圍繞“永貞革新”一事，寫了自己革新前的政治經(jīng)歷、參與革新的經(jīng)歷、革新失敗后自己遭貶的經(jīng)歷，一點也沒涉及自己在

6、文學哲學方面的成就，以事件為中心，為自己的志節(jié)辯護，重點突出，給人鮮明的印象。 1．《子劉子自傳》名為自傳，為何一點也不涉及文學哲學等個人成就？ 我的觀點：_____________________________________________ _______________________________________________________ 提示：自己給自己寫傳，本來不多，偶爾有人寫自傳，也大多是自我調侃一番。而劉禹錫的自傳嚴肅嚴謹，且一點也不涉及文學哲學等個人成就的內容，是中國文化中罕見的“政治自傳”。作者因為參加了“永貞革新”后屢遭貶謫。晚年回顧一生，抱病寫下這

7、篇政治自傳，公開為自己參加“永貞革新”辯護。文中回望“永貞革新”，“其所施為，人不以為當非”既是為政治盟友辯解，也是一篇自辯文章，表示自己志節(jié)不渝?！蹲觿⒆幼詡鳌肥展P后，劉禹錫卒。 2．文末的“銘文”表達了作者怎樣的人生感慨？你如何看待劉禹錫的官場生涯？ 我的觀點：_____________________________________________ _______________________________________________________ 提示：文末的“銘文”對未能實現(xiàn)自己的革新主張感慨萬分，表明了自己一生都是光明磊落的，但同時也流露出懷才不遇、壯志未酬的痛苦

8、心境。劉禹錫一生的轉折就在于“永貞革新”，以至后半生長期流放，顛沛流離，但他并不后悔自己參與了這場改革，相反，在經(jīng)歷了一系列人事變遷之后，他在71歲高齡時，仍在為“永貞革新”辯護，“宮掖事秘，而建桓立順，功歸貴臣”，一句話，便道出了革新失敗的一個重要原因。正因為對人世的參透，才有了一生的豁達。即使命運多舛，也坦坦蕩蕩，無愧于心。 3．思維爭鳴： 有人說，劉禹錫的悲劇根源是腐敗的朝政；有人說，劉禹錫的悲劇根源是文人參與政治又缺乏政治斗爭的手段。你是如何看待劉禹錫悲劇根源的？ 觀點一：悲劇根源是腐敗的朝政。劉禹錫具備非凡的才華，高漲的愛國熱情，本應在唐代的歷史舞臺上有一番作為，但爾虞我詐的權

9、力斗爭淹沒了他的才華，剝奪了他的機會。 觀點二：悲劇的根源在于缺乏斗爭的手段。作為文人，沒能從社會現(xiàn)實著手去改造社會，把自己的理想寄托在別人身上，是不可能實現(xiàn)自己的政治抱負的。 我的觀點：_____________________________________________ _______________________________________________________ 劉子名禹錫，字夢得。祖先是漢景帝賈夫人的兒子劉勝，受封為中山王，謚號為“靖”，子孫因此成為中山人。七世祖劉亮，在北朝做官，擔任冀州刺史、散騎常侍，遇上遷都到洛陽，成為北部都昌里人。世代以儒學做官，

10、祖先的墳墓原在洛陽北山，后來因為地方狹小不可依憑，就葬在滎陽的檀山原。從曾祖父以來，父葬在左邊，子葬在右邊，就像在世那樣長幼有序。曾祖劉凱，做官至博州刺史。祖父劉锽，開始任洛陽主簿，察視行馬外事，一年期滿，轉任殿中丞、侍御史，追贈為尚書祠部郎中。父親劉緒，也因儒學在天寶末年考中進士。后遭遇“安史之亂”，全族向東遷徙，以避禍患災難，于是被關中以東的節(jié)度使所聘用。后來擔任了淮西從事。在淮西府又兼任鹽鐵副使，后轉為殿中省官員，在埇橋主持政務。后來罷官回到浙西，行到揚州，病故。我接受父親平日的訓示，秉承他的遺教，孤獨一身，侍奉母親不敢自毀。后來我在朝廷任職，或在郡里做官，蒙受恩澤，父親被多次追贈，直到

11、吏部尚書。母親盧氏，由彭城縣太君追贈為范陽郡太夫人。 當初，我二十多歲，應考進士，幸而一次得中。隔了一年，又以文才經(jīng)吏部取士科考試合格，被授予太子校書的官職。我官事清閑，有時間侍奉父母，問寒問暖。我當時年輕，名聲超過實際，在讀書人中享有盛譽。及至父親去世，我迫于禮教而不敢輕死，因而得了久治不愈的病。我守喪期滿后，正逢宰相、揚州節(jié)度使杜佑兼管徐州和泗州，由于我和他素來互相了解，就經(jīng)請求后去出任掌書記。我捧著任命的文書告母親，母親說：“我不喜歡江淮一帶地方，你從開始就要考慮到這一點?！蔽揖头A告丞相，以請求照顧。丞相說：“可以?！蔽疫^了幾個月離開了徐州、泗州，由于河路還難走，就改做揚州掌書記。過了

12、兩年，道路暢通，前約得以實行，我就調補為渭南縣主簿。第二年冬天，我提升為監(jiān)察御史。 貞元二十一年春，唐德宗去世，太子李誦即位。當時有出身寒微、才華出眾的王叔文，因擅長下棋，得以進出太子的宮苑。因有機會與太子李誦談論時事，李誦非常賞識他。他們這樣交往很久了，眾人都不知道。到這時王叔文由蘇州府屬官，破格提拔為起居舍人，充任翰林學士。于是他密薦丞相杜佑，任度支、鹽鐵等使。第二天，王叔文以翰林學士及起居舍人兼任度支、鹽鐵副使。不久，又特升任戶部侍郎，皇帝賜他紫服，貴振一時。我以前已由杜丞相奏請委派為崇陵使判官，任職一個多月，到這時改任屯田員外郎，兼管度支、鹽鐵等方面的公事。當初，王叔文是北海人，自稱

13、是王猛的后代，具有遠祖的風度。只有東平呂溫、隴西李景儉、河東柳宗元，認為確實如此。這三位都和我交情深厚，日夕相處，稱贊王叔文的才能。叔文確實善于談論法治的道理，能以口辯服人。得到重用后，從春到秋，他所采取的革新措施，人們都認為是無可非議的。 皇帝經(jīng)常遭遇疾病，到這時病情加劇。下詔讓位，自為太上皇，死后謚為順宗。太子李純即皇帝位。這時太上皇順宗久病臥床，宰相、大臣和百官都不得召對。宮廷事情詭秘，像東漢桓帝和順帝那樣，擁立新君的功勞完全歸于宦官。于是，王叔文首先被貶到渝州，后來又詔命賜死。宰相韋執(zhí)宜被貶到崖州。我被貶為連州刺史，走到荊南，又被貶為朗州司馬。過了九年，召回朝廷，復授連州刺史，自連州

14、歷任夔、和二州刺史，后升為主客郎中，分司東都。第二年追回入朝，充任集賢殿學士，轉任蘇州刺史，賜金印紫綬，改任汝州刺史兼御史中丞。又改任同州刺史，兼本州防御使、長春宮使。以后遭遇足疾，改為太子賓客，分司東都，又改任秘書監(jiān)，分司東都。一年，加官檢校禮部尚書兼太子賓客?；盍似呤粴q。在這患病的時候，自己寫的銘文說： 沒有早亡也不卑賤，是天生的福分啊。多災多難，是遭遇的不好啊。天賦的才能，不讓我來施展啊。即使有人誹謗，我也問心無愧啊。躺在這窗子下，我到了終期啊。葬近祖墳，還像活著一樣啊。靈魂無處不到，這怎能知道啊！ 劉禹錫，洛陽人，被稱為“詩豪”。他筆下的文字，無論是“舊時王謝堂前燕，飛入尋常

15、百姓家”，還是“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，抑或“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”，都有一種雋永脫俗的魅力，令人品味再三，百讀不厭。如果說，李白的豪氣，是“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的狂放之氣，那么劉禹錫的豪氣，就是“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的昂揚之氣。 劉禹錫既不高蹈出塵，又不哀傷消沉；既有積極進取的銳氣，又有開朗豁達的心態(tài)。這一點，值得古代人學習，更值得現(xiàn)代人玩味。 他的血脈中，回響著洛河的濤聲；他的腦海中，沉淀著龍門山的厚重。所以，他聰慧、達觀、堅忍、豪邁，官場逐獵，詩國馳騁，豪氣沖天，行走人間。 [寫作運用]適用于“魅力”“豪氣”“心態(tài)”等話題。

16、 示例一： 大千世界，蕓蕓眾生，每個人就像一粒小小的塵埃，在風雨中縹緲，在陽光下微笑，在春秋冬夏的輪回里，品嘗著酸甜苦辣的滋味，用喜怒哀樂的表情，表達著聚散離合的悲悲喜喜。幾分無奈，幾分執(zhí)著，在歲月的長河里起起落落，在曲曲折折的千回百轉里，沉淀著自我，也升華著自我。 ——題記 光陰荏苒，懷一顆淡然的心看世間百態(tài)，心簡單了，世界也就簡單了。讓聚散離合猶如月缺月圓那樣尋常，得失利弊猶如花開花謝那樣自然。不計較，也不刻意執(zhí)著，讓生命中各種的喜怒哀樂，就像風兒一樣，來了，不管是清風拂面，還是寒風凜冽，都報以自然的微笑，不拒絕，也不躲避，坦然地接受命運的饋贈，讓每一次風過后的痕跡，都成為生命中

17、不可缺少的歷練。 用一顆素心面對塵世紛紛擾擾，在心中修籬種菊，任憑紅塵喧鬧，我自守一方清寧?？瓷绞巧?，看水是水，一路走來，歷經(jīng)雨雪風霜，笑納世態(tài)滄桑，多少是非恩怨，愛恨情仇，都在心中看作是牽?；ǖ奶偬俾?，糾纏到最后，都會開出一朵嬌美的花。 哭和笑，成與敗，都是雙生花，人生就是笑淚交織的一個過程，成與敗往往是一線之差。用樂觀的態(tài)度，面對人生中的各種考驗，在絕望中把心放寬，用不息的夢想，給自己一個不息的希望，在最艱難的時候，給自己找樂子，講一個笑話給自己聽，當自己破涕一笑的時候，在意念中告訴自己，幸虧命運安排走到這一步絕境，要不然自己一輩子都不會得到這樣的經(jīng)驗。在失望中，讓眼光透過層層的陰霾

18、，看到九天以外的陽光，放飛樂觀的翅膀，飛過黑暗，飛過陰霾，帶著自己飛到春暖花開的地方。 示例二： 心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷……心有小窗，便有亮麗的陽光進來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風邀約一些花香或者白云。心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。心有柵欄，然后青藤爬過，那些小秘密點綴其中，像葉片下小憩的蝴蝶，做夢一般，只能用花粉形容。心有玉階，滿階是香囊佩瑤，滿階是錦言妙計，還有玲瓏小貝和神秘念珠。于是孤獨不再降臨，花瓶不再寂寞。心有圣殿，供奉著高貴，尊嚴、善良、理想和追求……這都是些美麗

19、的神靈。由此，而不可侵犯；由此，而擁有世界和自己。 示例三： 秋，在大自然中，扮演的永遠是一個悲懷的角色，它的“瘦”早已成為一種獨特的意象，讓一代代的人不停地咀嚼、回味。于是，秋，便在一頁頁枯色的紙張里，在一個個方正的漢字中低吟，把那縷縷的哀怨、愁緒、思念、牽掛，熏染得迷迷離離。 然而劉禹錫的《秋詞》，卻另辟蹊徑，一反常調，它以其最大的熱情謳歌了秋天的美好。更為難能可貴的是，《秋詞》還是詩人被貶朗州后的作品。原詩兩首，所選的是第一首。 “自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”自宋玉于《九辯》中留下“悲哉，秋之為氣也”的名句后，悲，就成了秋的一種色調，一種情緒；愁，也就成了心上的秋了。然而，

20、詩人開篇，即以議論起筆，斷然否定了前人悲秋的觀念，表現(xiàn)出一種激越向上的詩情?！拔已浴闭f出的是詩人的自信，這種自信，盡管染上的是一種不幸的色彩，然而，詩人闊大的胸襟卻非凡地溶解了這種不幸。“勝春朝”就是詩人對于秋景最為充分的認可。這種認可，絕非僅僅是一時的感性沖動，而是融入了詩人對秋天的更高層次的理性思考。 “晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！痹娙俗プ∏锾臁耙机Q凌云”，這一別致的景觀的描繪，展現(xiàn)的是秋高氣爽、萬里晴空、白云漂浮的開闊景象。那凌云的鶴，也載著詩人的詩情，一同遨游到了云霄。雖然，這鶴是孤獨的，然而它所呈現(xiàn)出來的氣勢，卻是非凡的。一個“排”字，所蘊含的深意，盡在不言中了。也許，詩人是

21、以“鶴”自喻，也許是詩人視“鶴”為不屈的化身。這里，有哲理的意蘊，也有藝術的魅力，發(fā)人深思，耐人吟詠。它給予讀者的，不僅僅是秋天的生機和素色，更多的是一種高揚的氣概和高尚的情操。 讀這樣的詩，洋溢在我們心頭的，絕非什么悲涼的氣息，我們隨著詩人的“詩情”，借助詩人想象的翅膀，天馬行空般馳騁于碧空之上。于是，鶴飛之沖霄，詩情之曠遠，“實”和“虛”便融合在了一起，所獲得的全然是一種勵志冶情的美的感受。 一、基礎鞏固 1．下列各項中，加點詞的解釋有誤的一項是(　　) A．既免喪　　　　　　　 免喪：免穿孝服 B．時上素被疾 被：遭受 C．德宗新棄天下 棄天下：指去世

22、 D．是時，太上久寢疾 寢疾：臥病 解析：免喪：喪服期滿。 答案：A 2．下列各項中，加點詞的古今詞義基本相同的一項是(　　) A．官司閑曠，得以請告奉溫凊 B．明年冬，擢為監(jiān)察御史 C．后忝登朝，或鄰郡，蒙恩澤 D．后被足疾，改太子賓客 解析：A項，官司，古義指官署；今義指訴訟。B項，明年，古義為第二年；今指今年的下一年。D項，賓客，古義為屬官；今指客人。 答案：C 3．下列各句中，詞類活用現(xiàn)象與例句相同的一句是(　　) 例句：士林榮之 A．遂及大亂，舉族東遷 B．所短者巧也 C．因間隙得言及時事，上大奇之 D．能以口辯移人 解析：例句和C項都是意動用法

23、，榮，以……為榮；奇，以……為奇。A項，東，方位名詞作狀語，向東。B項，短，形容詞用作動詞，欠缺。D項，移，使動用法，使……改變，說動。 答案：C 4．下列各項中，文言句式類型與其他三項不同類的一項是(　　) A．因為東諸侯所用 B．明年冬，擢為監(jiān)察御史 C．宰相貶崖州 D．如是者積久，眾未之知 解析：D項是賓語前置句，其余三項是被動句。 答案：D 二、遷移發(fā)散 閱讀下面的文段，然后完成5～8題。 劉溫叟，字永齡，河南洛陽人。父岳，后唐太常卿。溫叟七歲能屬文，善楷隸。岳時退居洛中，語家人曰：“吾兒風骨秀異，所未知者壽耳。今世難未息，得與老夫皆為溫、洛之叟足矣?！惫拭疁刿?/p>

24、。漢祖南下，溫叟自洛從至鄭州，稱疾不行。及入汴，溫叟久之方至，授駕部郎中。顯德初遷禮部侍郎知貢舉得進士十六人有譖于帝者帝怒黜十二人左遷太子詹事。溫叟實無私，后數(shù)年，其被黜者相繼登第。溫叟與張昭同修漢隱帝及周祖實錄。恭帝即位，遷工部侍郎兼判國子祭酒事。建隆九年，拜御史中丞。丁內艱，退居西洛，旋復本官。三年，兼判吏部銓。一日晚歸由闕前，太祖方與中黃門數(shù)人偶登明德門西闕，前騶者潛知之，以白溫叟。溫叟令傳呼如常過闕。翌日請對，具言：“人主非時登樓，則近侍咸望恩宥，輦下諸軍亦希賞給。臣所以呵導而過者，欲示眾以陛下非時不登樓也?！碧嫔浦?。憲府舊例，月賞公用茶，中丞受錢一萬，公用不足則以贓罰物充。溫叟惡其

25、名不取。任臺丞十二年，屢求代。太祖難其人，不允。開寶四年被疾，太祖知其貧，就賜器幣，數(shù)月卒，年六十三。太宗在晉邸，聞其清介，遣吏遺錢五百千，溫叟受之，貯廳西舍中，令府吏封署而去。明年重午，又送角黍、執(zhí)扇，所遣吏即送錢者，視西舍封識宛然，還以白太宗。太宗曰：“我錢尚不用，況他人乎？昔日納之，是不欲拒我也；今周歲不啟封，其苦節(jié)愈見?！泵糨倸w邸。是秋，太宗侍宴后苑，因論當世名節(jié)士，具道溫叟前事，太祖再三賞嘆。 (節(jié)選自《宋史劉溫叟傳》) 5．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(　　) A．顯德初/遷禮部侍郎/知貢舉/得進士十六人/有譖于帝者/帝怒/黜十二人/左遷太子詹事 B．顯德初

26、/遷禮部/侍郎知貢舉/得進士十六人/有譖于帝者/帝怒/黜十二人/左遷太子詹事 C．顯德初/遷禮部/侍郎知貢舉/得進士十六人/有譖于帝者/帝怒黜/十二人左遷太子詹事 D．顯德初/遷禮部侍郎/知貢舉/得進士十六人/有譖于帝者/帝怒黜/十二人左遷太子詹事 解析：根據(jù)文學常識，“禮部侍郎”是官職名稱，所以應該在“禮部侍郎”后斷開，排除B、C；根據(jù)文意，應該是“帝怒，罷黜十二人”，不是“十二人左遷太子詹事”，排除D。 答案：A 6．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(　　) A．“后唐”是五代政權之一，李存勖所建，都洛陽。五代指后梁、后唐、后晉、后漢、后周，文中“漢祖(南下)

27、”指“后漢高祖(南下時)”。 B．“稱疾”，是古文中較為常見的一種托詞，當事人本身或許沒有生病，卻以生病為由，以回避某事某人，文中“稱疾不行”暗示傳主的微妙心態(tài)。 C．“祭酒”，古代學官名。晉武帝咸寧四年設，以后歷代多沿用，為國子學或國子監(jiān)的主管官。劉溫叟當時以工部侍郎的身份兼任國子監(jiān)主管。 D．“丁內艱”，是指遭遇父親去世。丁憂就是遭遇父母親去世。古代朝廷官員，無論任什么官職，從得知喪事的那一天起，必須回到祖籍守喪一段時間。 解析：丁內艱，指的是遭遇母親去世。內，指母親。 答案：D 7．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(　　) A．劉溫叟很有文才。他七歲就能寫文章

28、，后來還與張昭共同修撰后漢隱帝及周太祖實錄。 B．劉溫叟公正無私。他曾主持貢舉，錄用的進士中12人被斥除，但后來他們還是考中了進士。 C．劉溫叟愛惜名譽。御史府舊例，賞賜若公用不足則以罰款補充，溫叟拒絕取用這樣的賞賜。 D．劉溫叟清廉有加。宋太宗當晉王時派人給他送去錢和物，他都不肯接受，使者不得已將其載回。 解析：“他都不肯接受”理解錯誤，原文是“溫叟受之，貯廳西舍中……視西舍封識宛然”，說明劉溫叟接受了太宗的錢物，但是沒有使用。 答案：D 8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)臣所以呵導而過者，欲示眾以陛下非時不登樓也。 譯文：____________________

29、_____________________________ _______________________________________________________ (2)昔日納之，是不欲拒我也；今周歲不啟封，其苦節(jié)愈見。 譯文：_________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(1)我直接經(jīng)過(沒有參拜陛下)的原因，是想向人暗示您不是時候不會登樓啊。 (2)從前接受下來，這是不想拒絕我；現(xiàn)在過了一年還不啟封，

30、他堅守節(jié)操(的行為或品質)更加明顯。 三、創(chuàng)新語用 9．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 近年來，老年人投資被騙的案例時有發(fā)生。所以，對老年人要進行金融、法律知識的宣傳普及，①____________________。要告訴老年人，高利潤、低風險的投資是不存在的，②________，尤其是簽訂相關書面協(xié)議時，③____________________，必要時可委托律師對投資做出風險提示，以免上當受騙。 答案：①幫助老年人提高風險防范意識?、谕顿Y時一定要提高警惕　③務必要認真閱讀各項條款(基本意思吻合即可。) 10．下

31、面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。 對于個人來說，健康是幸福的重要保證。擁有健康，就擁有了幸福；失去健康，經(jīng)常疾病纏身，也就談不上幸福。對于國家來說，人民健康是強盛之基。而人民健康水平的提高，則取決于國家經(jīng)濟增長水平的提高，人民健康與國家經(jīng)濟增長互為因果，相輔相成。 ①擁有健康不一定擁有幸福。 ②__________________________________________________。 ③__________________________________________________。 答案：②人民健康水平的提高并不取決于國家經(jīng)濟增長水平的提高?、廴嗣窠】蹬c國家經(jīng)濟增長二者并不是互為因果的關系(大意正確即可。) 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375