高中數(shù)學(xué) 章末綜合測評1 計(jì)數(shù)原理 新人教A版選修23

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):38429555 上傳時(shí)間:2021-11-07 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?3KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
高中數(shù)學(xué) 章末綜合測評1 計(jì)數(shù)原理 新人教A版選修23_第1頁
第1頁 / 共6頁
高中數(shù)學(xué) 章末綜合測評1 計(jì)數(shù)原理 新人教A版選修23_第2頁
第2頁 / 共6頁
高中數(shù)學(xué) 章末綜合測評1 計(jì)數(shù)原理 新人教A版選修23_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高中數(shù)學(xué) 章末綜合測評1 計(jì)數(shù)原理 新人教A版選修23》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué) 章末綜合測評1 計(jì)數(shù)原理 新人教A版選修23(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 章末綜合測評(一) 計(jì)數(shù)原理 (時(shí)間120分鐘,滿分150分) 一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的) 1.用1,2,3,4,5這五個(gè)數(shù)字,組成沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù),其中偶數(shù)共有(  ) A.24個(gè)         B.30個(gè) C.40個(gè) D.60個(gè) A [將符合條件的偶數(shù)分為兩類,一類是2作個(gè)位數(shù),共有A個(gè),另一類是4作個(gè)位數(shù),也有A個(gè).因此符合條件的偶數(shù)共有A+A=24(個(gè)).] 2.將字母a,a,b,b,c,c排成三行兩列,要求每行的字母互不相同,每列的字母也互不相同,則不同的排列方法共有(  )

2、【導(dǎo)學(xué)號(hào):95032107】 A.12種 B.18種 C.24種 D.36種 A [利用分步乘法計(jì)數(shù)原理求解. 先排第一列,因?yàn)槊苛械淖帜富ゲ幌嗤?,因此共有A種不同的排法. 再排第二列,其中第二列第一行的字母共有A種不同的排法,第二列第二、三行的字母只有1種排法. 因此共有AA1=12(種)不同的排列方法.] 3.把編號(hào)為1、2、3、4、5的5位運(yùn)動(dòng)員排在編號(hào)為1、2、3、4、5的5條跑道中,要求有且只有兩位運(yùn)動(dòng)員的編號(hào)與其所在跑道的編號(hào)相同,共有不同排法的種數(shù)是(  ) A.10 B.20 C.40 D.60 B [先選出兩位運(yùn)動(dòng)員的編號(hào)與其所在跑道編號(hào)相同,有C

3、,乘余的有2種排法,共有2C=20種.] 4.已知C-C=C(n∈N*),則n=(  ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):95032108】 A.14 B.15 C.13 D.12 D [由組合數(shù)性質(zhì)知,C+C=C,所以C=C,所以6+7=n+1,得n=12.] 5.記者要為5名志愿者和他們幫助的2位老人拍照,要求排成一排,2位老人相鄰但不排在兩端,不同的排法共有(  ) A.1 440種 B.960種 C.720種 D.480種 B [先將5名志愿者排好,有A種排法,2位老人只能排在5名志愿者之間的4個(gè)空隙中,先將2位老人排好,有A種排法,再把它作為一個(gè)元素插入空隙中,有4種插法.所以

4、共有不同排法4AA=960種.] 6.關(guān)于(a-b)10的說法,錯(cuò)誤的是(  ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):95032109】 A.展開式中的二項(xiàng)式系數(shù)之和為1 024 B.展開式中第6項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)最大 C.展開式中第5項(xiàng)和第7項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)最大 D.展開式中第6項(xiàng)的系數(shù)最小 C [由二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)知,二項(xiàng)式系數(shù)之和為210=1 024,故A正確;當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng)是中間一項(xiàng),故B正確,C錯(cuò)誤;D也是正確的,因?yàn)檎归_式中第6項(xiàng)的系數(shù)是負(fù)數(shù)且其絕對值最大,所以是系數(shù)中最小的.] 7.的展開式中各項(xiàng)系數(shù)的和為2,則該展開式中常數(shù)項(xiàng)為(  ) A.-40 B.-20 C.2

5、0 D.40 D [由題意,令x=1得展開式各項(xiàng)系數(shù)的和(1+a)(2-1)5=2,∴a=1. ∵二項(xiàng)式的通項(xiàng)公式為Tr+1 =C(-1)r25-rx5-2r, ∴展開式中的常數(shù)項(xiàng)為 xC(-1)322x-1+C(-1)223x=-40+80=40,故選D.] 8.某學(xué)習(xí)小組男、女生共8人,現(xiàn)從男生中選2人,從女生中選1人,分別去做3種不同的工作,共有90種不同的選法,則男女生人數(shù)為(  ) A.男2人,女6人 B.男3人,女5人 C.男5人,女3人 D.男6人,女2人 B [設(shè)男生x人,女生(8-x)人,列方程:CCA=90.解得x=3,∴8-x=5.] 9.如圖1

6、3,要給①,②,③,④四塊區(qū)域分別涂上五種不同顏色中的某一種,允許同一種顏色使用多次,但相鄰區(qū)域必須涂不同顏色,則不同的涂色方法種數(shù)為(  ) 圖13 A.320 B.160 C.96 D.60 A [根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理,區(qū)域①有5種顏色可供選擇,區(qū)域③有4種顏色可供選擇,區(qū)域②和區(qū)域④只要不選擇區(qū)域③的顏色即可,故有4種顏色可供選擇,所以不同涂色方法有5444=320種.] 10.設(shè)(1-3x)9=a0+a1x+a2x2+…+a9x9,則|a0|+|a1|+|a2|+…+|a9|的值為(  ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):95032110】 A.29 B.49 C.39 D.5

7、9 B [由于a0,a2,a4,a6,a8為正,a1,a3,a5,a7,a9為負(fù),故令x=-1,得(1+3)9=a0-a1+a2-a3+…+a8-a9=|a0|+|a1|+…+|a9|,故選B.] 11.由1,2,3,4,5組成沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù),按從小到大的順序排成一個(gè)數(shù)列{an},則a72等于(  ) A.1 543 B.2 543 C.3 542 D.4 532 C [千位數(shù)為1時(shí)組成的四位數(shù)有A個(gè),同理,千位數(shù)是2,3,4,5時(shí)均有A(個(gè))數(shù),而千位數(shù)字為1,2,3時(shí),從小到大排成數(shù)列的個(gè)數(shù)為3A=72,即3 542是第72個(gè).] 12.(1+2)3(1-)5的展開式

8、中x的系數(shù)是(  ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):95032111】 A.-4 B.-2 C.2 D.4 C [(1+2)3的展開式的通項(xiàng)為Tr+1=C(2)r=2rCx,(1-)5的展開式的通項(xiàng)為Tr′+1=C(-)r′=(-1)r′Cx,因此,(1+2)3(1-)5的展開式的通項(xiàng)為(-1)r′2rCCx.當(dāng)+=1時(shí)有r=0且r′=3或r=2且r′=0兩種情況,則展開式中x的系數(shù)為(-10)+12=2.] 二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,共20分.將答案填在題中的橫線上) 13.設(shè)二項(xiàng)式(a>0)的展開式中x3的系數(shù)為A,常數(shù)項(xiàng)為B.若B=4A,則a的值是________. 2 [

9、對于Tr+1=Cx6-r(-ax)r=C(-a)rx,B=C(-a)4,A=C(-a)2.∵B=4A,a>0, ∴a=2.] 14.將5位志愿者分成3組,其中兩組各2人,另一組1人,分赴某大型展覽會(huì)的三個(gè)不同場館服務(wù),不同的分配方案有________種.(用數(shù)字作答) 90 [先分組,再把三組分配乘以A得:A=90種.] 15.設(shè)(x-1)21=a0+a1x+a2x2+…+a21x21,則a10+a11=________. 【導(dǎo)學(xué)號(hào):95032112】 0 [Tr+1=Cx21-r(-1)r, ∴a10=C(-1)11,a11=C(-1)10, ∴a10+a11=-C+C=-

10、C+C=0.] 16.某藝校在一天的6節(jié)課中隨機(jī)安排語文、數(shù)學(xué)、外語三門文化課和其他三門藝術(shù)課各1節(jié),則在課程表上的相鄰兩節(jié)文化課之間最多間隔1節(jié)藝術(shù)課的安排方法有________種. 432 [由題意知,可分為三類: 第一類,文化課之間沒有藝術(shù)課,有AA種; 第二類,文化課之間有一節(jié)藝術(shù)課,有ACCA種; 第三類,文化課之間有兩節(jié)藝術(shù)課,有AAA種. 故共有AA+ACCA+AAA=432種安排方法.] 三、解答題(本大題共6小題,共70分.解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟) 17.(本小題滿分10分)已知A={x|1<log2x<3,x∈N*},B={x||x-

11、6|<3,x∈N*},試問:從集合A和B中各取一個(gè)元素作為直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo),共可得到多少個(gè)不同的點(diǎn)? 【導(dǎo)學(xué)號(hào):95032113】 [解] A={3,4,5,6,7},B={4,5,6,7,8}. 從A中取一個(gè)數(shù)作為橫坐標(biāo),從B中取一個(gè)數(shù)作為縱坐標(biāo),有55=25(個(gè)),而8作為橫坐標(biāo)的情況有5種,3作為縱坐標(biāo)且8不是橫坐標(biāo)的情況有4種,故共有55+5+4=34個(gè)不同的點(diǎn). 18.(本小題滿分12分)設(shè)的展開式的第7項(xiàng)與倒數(shù)第7項(xiàng)的比是1∶6,求展開式中的第7項(xiàng). [解] T7=C()n-6, Tn+1-6=Tn-5=C()6. 由∶=1∶6, 化簡得6=6-1,所以-4=

12、-1,解得n=9. 所以T7=C()9-6=C2=. 19.(本小題滿分12分)從7名男生和5名女生中,選出5人,分別求符合下列條件的選法數(shù). (1)A,B必須被選出; (2)至少有2名女生被選出; (3)讓選出的5人分別擔(dān)任體育委員、文娛委員等5個(gè)不同職務(wù),但體育委員由男生擔(dān)任,文娛委員由女生擔(dān)任. [解] (1)除A,B選出外,從其他10個(gè)人中再選3人,共有選法數(shù)為C=120. (2)按女生的選取情況分類:選2名女生3名男生;選3名女生2名男生;選4名女生1名男生;選5名女生.所有選法數(shù)為CC+CC+CC+C=596. (3)選出1名男生擔(dān)任體育委員,再選出1名女生擔(dān)任文娛

13、委員,剩下的10人中任選3人擔(dān)任其他3個(gè)職務(wù).由分步乘法計(jì)數(shù)原理可得到所有選法數(shù)為CCA=25 200. 20.(本小題滿分12分)已知(1+mx)n(m∈R,n∈N*)的展開式的二項(xiàng)式系數(shù)之和為32,且展開式中含x3項(xiàng)的系數(shù)為80. (1)求m,n的值. (2)求(1+mx)n(1-x)6展開式中含x2項(xiàng)的系數(shù). 【導(dǎo)學(xué)號(hào):95032114】 [解] (1)由題意,2n=32,則n=5. 由通項(xiàng)Tr+1=Cmrxr(r=0,1,…,5),則r=3, 所以Cm3=80,所以m=2. (2)即求(1+2x)5(1-x)6展開式中含x2項(xiàng)的系數(shù), (1+2x)5(1-x)6=[

14、C+C(2x)1+C(2x)2+…](C-Cx+Cx2+…) =(1+10x+40x2+…)(1-6x+15x2+…), 所以展開式中含x2項(xiàng)的系數(shù)為115+10(-6)+401=-5. 21.(本小題滿分12分)某校高三年級有6個(gè)班級,現(xiàn)要從中選出10人組成高三女子籃球隊(duì)參加高中籃球比賽,且規(guī)定每班至少要選1人參加.這10個(gè)名額有多少不同的分配方法? [解] 法一:除每班1個(gè)名額以外,其余4個(gè)名額也需要分配.這4個(gè)名額的分配方案可以分為以下幾類: (1)4個(gè)名額全部給某一個(gè)班級,有C種分法; (2)4個(gè)名額分給兩個(gè)班級,每班2個(gè),有C種分法; (3)4個(gè)名額分給兩個(gè)班級,其中一

15、個(gè)班級1個(gè),一個(gè)班級3個(gè).由于分給一班1個(gè),二班3個(gè)和一班3個(gè)、二班1個(gè)是不同的分法,因此是排列問題,共有A種分法; (4)分給三個(gè)班級,其中一個(gè)班級2個(gè),其余兩個(gè)班級每班1個(gè),共有CC種分法; (5)分給四個(gè)班,每班1個(gè),共有C種分法. 故共有N=C+C+A+CC+C=126種分配方法. 法二:該問題也可以從另外一個(gè)角度去考慮:因?yàn)槭敲~分配問題,名額之間無區(qū)別,所以可以把它們視作排成一排的10個(gè)相同的球,要把這10個(gè)球分開成6段(每段至少有一個(gè)球).這樣,每一種分隔辦法,對應(yīng)著一種名額的分配方法.這10個(gè)球之間(不含兩端)共有9個(gè)空位,現(xiàn)在要在這9個(gè)位子中放進(jìn)5塊隔板,共有N=C=

16、126種放法. 故共有126種分配方法. 22.(本小題滿分12分)已知集合A={x|1

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!