吉林省農(nóng)安縣七年級語文上冊 第二單元 5 天的懷念學(xué)案2 新人教版

《吉林省農(nóng)安縣七年級語文上冊 第二單元 5 天的懷念學(xué)案2 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省農(nóng)安縣七年級語文上冊 第二單元 5 天的懷念學(xué)案2 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 秋天的懷念 課 題 秋天的懷念2 課 型 新 授 設(shè) 計 者 目 標(biāo) 導(dǎo) 學(xué) 重點目標(biāo) 抓住文中對人物的細節(jié)描寫，引導(dǎo)學(xué)生揣摩作者心態(tài)，體會作者內(nèi)心情感。 難點目標(biāo) 動情讀文，讀出自己的體驗與感動；感受深沉而偉大的母愛，學(xué)會在生活中發(fā)現(xiàn)愛，回報愛。用心生活，感受平凡生活的美好與幸福。 賞讀入境 讀過《秋天的懷念》，讓我們感受到了一位母親對兒子深深的愛。這節(jié)課讓我們再進一步走進文本，品悟課文，更多地去感悟 “我”對母親的懷念。 悟讀品味 出示中心話題：你覺得文中的母親是一個怎樣的人？你是從那些地方感受到的？從文中找出相關(guān)語句，勾畫出來，

2、再多讀幾遍，并在旁邊寫出自己的理解。 （抓住作者對母親神態(tài)、語言、動作的描寫，感悟母親形象的偉大和對兒子的至愛。） 研讀展示 重點感悟第三自然段，深切體會。 精讀積累 學(xué)習(xí)最后一自然段。 1.師：“我”沒有滿足母親推“我”去北?？淳栈ǖ脑竿?，母親就永遠地走了。又是秋天，妹妹推著我去北?？淳栈āＤ抢锏木栈ㄊ且环鯓拥木跋竽兀? 2.思考：讀一讀句子，想一想從盛開的菊花中你感受到了什么？“我”懂得了究竟應(yīng)該怎樣好好活了嗎？ 美讀運用 1．小練筆：面對母親的遺像，史鐵生會說些什么？ 2．推薦課外閱讀：《合歡樹》《我的遙遠的清平灣》《我二十一歲那年》《想念地壇》《廟的回憶》《重病之時》 我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，改變粗放式增長模式，不斷優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)經(jīng)濟健康可持續(xù)發(fā)展進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推進新型城鎮(zhèn)化，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因：我國經(jīng)濟發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。