七年級歷史上冊 第四單元 三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族融合 第16課 三國鼎立測試題 新人教版

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1、 第四單元 三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融 第16課 三國鼎立 01  知識管理 知識點1 官渡之戰(zhàn) 背景:________末期,________為取得政治上的主動,把漢獻帝接到許,借皇帝的名義號令天下,招攬人才。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,曹操采用________的措施,組織農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。曹操的勢力逐漸壯大起來。占據(jù)黃河以北的________實力強大。曹操和袁紹都想吞并對手,稱雄北方。 概況:200年,雙方在________進行決戰(zhàn),曹操偷襲袁軍的屯糧,殲滅袁軍主力,為以后________打下基礎(chǔ)。 知識點2 赤壁之戰(zhàn) 概況:208年,________揮師南下,準備統(tǒng)一全國。曹軍與__

2、______在________對峙。針對曹軍不習(xí)水戰(zhàn)、船艦連接在一起的弱點,周瑜采納黃蓋的建議,向曹操詐降并用火攻,曹軍大潰。 意義:赤壁之戰(zhàn)為__________局面的形成奠定了基礎(chǔ)。 知識點3 三國鼎立 三國鼎立:220年,曹操的兒子________廢掉漢獻帝,在________稱帝,國號魏。221年,________在________稱帝,國號漢,史稱蜀漢。222年,孫權(quán)稱吳王,國號吳(________年,________在建業(yè)稱帝)。________的局面形成。 三國經(jīng)濟:曹魏重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),大力興修水利;孫吳開發(fā)江東,________發(fā)達,發(fā)展了海外貿(mào)易。230年,孫權(quán)派將軍_

3、_______率領(lǐng)萬人船隊到達________,加強了________與內(nèi)地的聯(lián)系。蜀漢在丞相________的治理下,發(fā)展經(jīng)濟,改善民族關(guān)系,加速了西南地區(qū)的開發(fā)。 02  基礎(chǔ)過關(guān) 知識點1 官渡之戰(zhàn) 1.東漢末年,控制了漢獻帝,取得了“挾天子以令諸侯”有利地位的人物是() A.劉備 B.諸葛亮 C.曹操 D.孫權(quán) 2.以少勝多,以弱克強,擊敵要害,一戰(zhàn)而統(tǒng)一北方的戰(zhàn)役是() A.城濮大戰(zhàn) B.長平之戰(zhàn) C.官渡之戰(zhàn) D.赤壁之戰(zhàn) 知識點2 赤壁之戰(zhàn) 3.《三國演義》里的“借東風(fēng)”“連環(huán)計”的故事為人們津津樂道,它們出自下列哪次戰(zhàn)役() A.官渡之戰(zhàn) B

4、.赤壁之戰(zhàn) C.巨鹿之戰(zhàn) D.長平之戰(zhàn) 4.赤壁之戰(zhàn)是中國歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)例,下列關(guān)于這次戰(zhàn)役中曹操戰(zhàn)敗原因的分析,不正確的是() A.曹軍來自北方,不習(xí)水戰(zhàn) B.曹軍疾疫流行,戰(zhàn)斗力減弱 C.孫劉聯(lián)軍偷襲燒掉曹軍的屯糧 D.船艦連在一起的戰(zhàn)術(shù)運用不當(dāng) 5.赤壁之戰(zhàn)是中國古代著名的戰(zhàn)役。這場戰(zhàn)役() A.是秦國統(tǒng)一全國的關(guān)鍵一戰(zhàn) B.使曹操基本統(tǒng)一了北方 C.奠定了三國鼎立局面的基礎(chǔ) D.導(dǎo)致北方重新陷入割據(jù)狀態(tài) 知識點3 三國鼎立 6.魏蜀吳三國鼎立的局面最終形成是在() A.官渡之戰(zhàn)后 B.劉備稱帝時 C.曹丕稱帝時 D.孫權(quán)稱帝時 7.三國時期

5、,吳國的孫權(quán)派大將衛(wèi)溫率萬人船隊到夷洲,加強了內(nèi)地與這個地區(qū)的聯(lián)系?!耙闹蕖敝傅氖墙裉斓?) A.黃巖島 B.釣魚島 C.臺灣島 D.海南島 03  能力提升 8.下列關(guān)于官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的共同點,正確的是() ①都是以曹操的勝利告終 ②都是古代以少勝多的著名戰(zhàn)役 ③結(jié)果都形成了南北對峙的局面 ④都是統(tǒng)治階級內(nèi)部的戰(zhàn)爭,目的是爭奪統(tǒng)治權(quán) A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 9.下列對三國鼎立局面形成的評價,符合歷史發(fā)展趨勢的一項是() A.局部統(tǒng)一,為大一統(tǒng)創(chuàng)造了條件 B.戰(zhàn)亂頻繁,嚴重破壞了社會經(jīng)濟 C.政權(quán)割據(jù),形成了國家分裂局面 D.破壞了

6、民族關(guān)系,不利于民族融合 10.閱讀下列材料,回答問題。 材料一:三國鼎立形勢圖。 材料二:自董卓以來,豪杰并起,跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹,則名微而眾寡。然操遂能克紹,以弱為強者,非惟天時,抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾,挾天子以令諸侯,此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國險而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。 ——《三國志諸葛亮傳》 (1)請根據(jù)材料一填寫三國的名稱。 A________;B________;C________。 (2)材料二中提到“操遂能克紹”,這是指哪次戰(zhàn)役?結(jié)合材料二及所學(xué)知識說說曹操“以弱為強”打敗袁紹的原因是什么。

7、 (3)面對曹操“擁百萬之眾”之勢,諸葛亮在材料二中提出了什么策略?這個策略在此后有何成功的實踐?產(chǎn)生了什么影響? 11.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。 207年,北征烏桓,曹操在勝利班師途中,寫了《龜雖壽》一詩。詩中說:“神龜雖壽,猶有竟時;騰蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。盈縮之期,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年。幸甚至哉!歌以詠志。” (1)該詩抒發(fā)了曹操的遠大抱負和雄心壯志,想一想,他當(dāng)時的雄心壯志是什么? (2)在此之前他取得了哪次重大戰(zhàn)役的勝利?這次戰(zhàn)役的勝利對他有什么重大意義?

8、 (3)為了實現(xiàn)詩中的“雄心壯志”他主動發(fā)起了哪次戰(zhàn)役?最終結(jié)果如何? 04  直擊中考 12.(青島中考)三國時代,波瀾壯闊、英雄輩出。下列史實不是發(fā)生在這一時期的是() A.曹操率軍南下和孫劉聯(lián)軍在赤壁大戰(zhàn) B.曹丕廢掉漢獻帝,自稱皇帝,國號魏 C.劉備在成都稱帝,國號漢 D.孫權(quán)稱王,國號吳 參考答案 第四單元 三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融 第16課 三國鼎立 知識管理 1.東漢 曹操 屯田 袁紹 官渡 統(tǒng)一北方 2.曹操 孫劉聯(lián)軍 赤壁 三國鼎立 3.曹丕 洛陽 劉備 成都 229 孫權(quán) 三國鼎立 造

9、船業(yè) 衛(wèi)溫 夷洲 臺灣 諸葛亮 基礎(chǔ)過關(guān) 1.C 2.C 3.B 4.C 5.C 6.D 7.C 能力提升 8.C 9.A 10.(1)蜀 吳 魏 (2)官渡之戰(zhàn)。曹操采取聲東擊西、各個擊破的戰(zhàn)術(shù),偷襲袁軍的屯糧,燒掉其全部軍糧。(3)策略:聯(lián)吳抗曹。實踐:赤壁之戰(zhàn)孫劉聯(lián)合,成功地打敗曹操。影響:為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)?!?1.(1)消滅南方的割據(jù)勢力,統(tǒng)一全國。(2)官渡之戰(zhàn)。為他以后統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。(3)戰(zhàn)役:赤壁之戰(zhàn)。結(jié)果:孫吳聯(lián)軍利用曹軍不習(xí)水戰(zhàn)、連鎖戰(zhàn)艦的弱點,用火攻大敗曹軍。 直擊中考 12.A 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375

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