《人教版三年級上數(shù)學第2課時時間的計算》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版三年級上數(shù)學第2課時時間的計算（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
《時間的計算》導學案設(shè)計
學習內(nèi)容：
人教版課程標準實驗教科書三年級上冊5頁例2。
學習目標：
一、知識與技能
、知道小時與分的關(guān)系為小時=60分。
2、正確使用時、分、秒來表示時間。
二、過程與方法
組織學生交流討論，以活潑課堂氣氛，到達最好的教學效果。
三、情感態(tài)度與價值觀
、使學生在學習時間單位的同時感受到時間的珍貴，培養(yǎng)其養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。
2、使學生在與同學的交流討論中逐步加強團隊合作精神。
學習重點：
時分秒三者的關(guān)系及換算。
時間的計算方法。
正確計算時間的長度。
學習難點：
時間單位之間的計算和換算。
課前
【學案自學】
自學課本
2、4——5頁內(nèi)容
二、自主學習：
、學習例
看主題 2時等于（）分
你的想法是：因為時是（）分，所以2時是（） ，也就是（）分，所以2時=（）分。
2、學習例2
觀察主題圖鐘表上所表示的時間，小明（ ）離家，（） 到校。小明從家到校用（ ），你是怎樣計算的？
課中
【小組合作】
小組合作要求：
、小組長帶著小組員交流每個人組員的自學成果
2、對于小組成員出現(xiàn)的問題，應及時給予幫助
【班內(nèi)展示】
、小組合作交流后，組長整理，由代表展示自學體會和好的見解
2、請同學們認真傾聽，有不同的看法，可以進行補充
合作探究，歸納展示（小組合作完成
3、以下各題，一組展示，其余補充、評價）
、小明從家到學校用了多少時間可以這樣算，分針從走到 走了大格，每大格是分，所以一共是分；也可以這樣想： 減也就是分。
2、用撥鐘表的方法來驗證你的想法對不對。
3、新聞聯(lián)播開始， 結(jié)束，一共播放的時是。
【質(zhì)疑探究】
學案自學中你還有什么不懂的問題嗎？如有，小組合作解決。如果沒有，你還有什么新的疑惑請?zhí)岢鰜?，大家共同探討?
【自悟自得】
談談自己的學習收獲及感悟：
、本節(jié)可我學會了：
2、掌握不太好的是：
【達標測試】
一、輕松填空
、2時=（ ）分 4時=（ ）分 4分=（ ）秒
8分=（ ）秒 80分=（ ）時 240秒=（ ）分
二、比大小
4分○40秒 3時○00分 20秒○5分 4時○240分
三、王叔叔從北京來鄭州辦事，本來火車是下午3:40到站，現(xiàn)在火車晚點8分鐘，請問王叔叔什么時候到達鄭州？
四、爸爸每天早晨7:40上班，中午:40下班，下午2:00上班，5:00下班，爸爸一天工作多長時間？
課后
課后反思：今天這節(jié)課上，我的表現(xiàn)及改進的措施：
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人教版三年級上數(shù)學第2課時時間的計算
