新人教版歷史七年級(jí)上冊(cè)《中華文化的勃興(一)》教案

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1、最新新人教版歷史七年級(jí)上冊(cè)《中華文化的勃興 （一）》教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)方面：掌握甲骨文、金文和竹帛書?！对娊?jīng)》和屈原、商周的青銅藝術(shù)、鐘鼓之樂。 能力方面：指導(dǎo)學(xué)生用比較的方法學(xué)習(xí)甲骨文、金文、大篆等知識(shí) ，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)比聯(lián)想 的思維能力。教師指導(dǎo)學(xué)生以圖表、歸類等方式自學(xué)“碩果累累的科學(xué)技術(shù)”的內(nèi)容和春 秋戰(zhàn)國時(shí)期突出的科技成就，指導(dǎo)學(xué)生利用圖表掌握歷史知識(shí)的方法 ，借以培養(yǎng)學(xué)生列表、概 括的能力。 思想方面：通過介紹先秦時(shí)期燦爛的文化，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到先秦時(shí)期我國的天文和醫(yī)學(xué)等科學(xué) 技術(shù)處于之所以能夠位于世界先進(jìn)行列 ，是與中華民族勤勞智慧、科學(xué)道路上不畏艱苦、勇 于

2、攀登的民族精神分不開的。從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的高尚情操 ，激發(fā)他們的歷史責(zé)任感。 通過對(duì)《離騷》中部分作品的朗讀、學(xué)習(xí) ，體會(huì)分析其中含義，使學(xué)生理解屈原的憂國憂民的 高尚品格，對(duì)其進(jìn)行人格教育，使其樹立正確的人生觀。通過對(duì)《詩經(jīng)》中部分作品的分析 使學(xué)生理解人民是歷史的真正的主人 ，燦爛的文化是由人民創(chuàng)造出來的。 教學(xué)重點(diǎn)：甲骨文、《詩經(jīng)》和屈原。 教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)一些專門的科學(xué)知識(shí)如甲骨文、節(jié)氣等較難講述清楚；本課內(nèi)容較多 ，頭緒復(fù) 雜，比較難于掌握。 三、教學(xué)方法：采用綜合教學(xué)法，包括講述法、談話法、啟情法、讀書法、直觀法等。 四、教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課： 我國是世界上文明古國，

3、創(chuàng)造出來許多燦爛輝煌的文化 ，在我們學(xué)習(xí)過白^先秦時(shí)代 ，文化 空前繁榮，成就突出，今天我們就來看一看。 一、從甲骨文到竹帛書 1、商朝的甲骨文 甲骨文是商朝的文化產(chǎn)物，距今約3600多年的歷史。商代統(tǒng)治者迷信鬼神，要去才T仗，能 勝與否？今年小麥，豐收與否？老天下雨嗎？有人進(jìn)攻嗎？王后什么時(shí)候生孩子？是男呢還 是女呢，等等,全都要用龜甲獸骨占卜吉兇 ，以后又在甲骨上刻記所占事項(xiàng)及事后應(yīng)驗(yàn)的卜辭 或有關(guān)記事淇文字稱甲骨文。甲骨文目前出土的單字共有 4500個(gè)，已識(shí)2000余字,公認(rèn)千 余字。甲骨文字被人們看作是最早的定型文字。 通過文字的閱讀和圖片的展示 ，使學(xué)生從中捕捉到有效信息

4、 ，了解到甲骨文的發(fā)現(xiàn)、名稱 來源和它是我國目前發(fā)現(xiàn)的最早的成系統(tǒng)的文字。所以 ，我國有文字可考的歷史 ，從商朝開 始。同時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生從占卜的內(nèi)容總結(jié)出 ，甲骨文記載了三千多年前社會(huì)政治 ，經(jīng)濟(jì)，文化 等各方面的資料?？胺Q是現(xiàn)存最早、最珍貴的歷史文物。 2、商朝和周朝的金文 繼甲骨文之后出現(xiàn)的漢字書體就是金文。由于這種文字多鑄各種青銅器上而得名 ，也稱 為鐘鼎文或青銅器銘文。西周晚期，有人將文字統(tǒng)一整理成 為一種樣式，這種字體稱為"大篆 O 3、戰(zhàn)國時(shí)期的竹書和帛書 教師直接點(diǎn)題，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材的有關(guān)內(nèi)容。然后提問學(xué)生：和我們剛剛學(xué)習(xí)的甲 骨文和金文比較，竹書和帛書的最

5、大進(jìn)步在哪里？加深學(xué)生對(duì)書寫材料的變化的認(rèn)識(shí)。 二、碩果累累的科學(xué)技術(shù) 教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，并填寫本表格。 科目 時(shí)間 成果 天 夏朝 記錄了我國最早的一次日食。 文 春秋（公元前 613 年） 魯國天文學(xué)家觀測(cè)到一顆彗星掃過北斗，這是世界上關(guān)于哈雷彗星的最早記 錄。 歷 夏朝 農(nóng)歷又稱“夏歷”源于夏朝。 商朝 歷法逐漸完備，歷法稱為“殷歷” 法 戰(zhàn)國 制定出24個(gè)節(jié)氣，這是歷法上最大的成就。 醫(yī) 商朝 甲骨文中記載的疾病有數(shù)十種。 周朝 醫(yī)學(xué)分為內(nèi)科、外科、營養(yǎng)保健科和獸醫(yī)四科。 學(xué) 春秋戰(zhàn)國 名醫(yī)扁鵲采用望聞問切四診法診斷疾

6、病 ，四診法一直為中醫(yī)沿用。 三、豐富多彩的文學(xué)藝術(shù) 1、《詩經(jīng)》 教師總結(jié)指出《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集 ，相傳由孔子編訂，全集305篇，絕大部分 是西周到春秋時(shí)期的詩歌，涉及到人們生活的各個(gè)方面。《詩經(jīng)》中的大部分作品較為深刻 地反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，在我國詩歌創(chuàng)作史上初步形成了現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng) ，這種現(xiàn)實(shí)主義的寫法對(duì)后 世文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?！对娊?jīng)》在我國歷史上占有光輝的地位。 2、屈原和《離騷》 教師提問：每年農(nóng)歷的五月初五 ，人們都要吃粽子、劃龍舟，相傳是為了紀(jì)念誰？這種民 俗反映了人們什么思想感情呢？在學(xué)生回答之后 ，教師繼續(xù)提問：他為什么受到人們這樣的 愛戴呢？教師

7、可以讓學(xué)生看課本上插圖《屈原》和教材中有關(guān)內(nèi)容 ，并配以畫外解說：這位 目視遠(yuǎn)方，面有愁容的人物就是屈原。屈原不僅是一位很有抱負(fù)的政治家 ，而且是一位偉大的 詩人。他吸收南方民歌之精華，采楚國方言，創(chuàng)造了一種新體詩歌“楚辭"，寫下許多優(yōu)秀詩篇 《離騷》是其中名篇。 3、鐘鼓之樂 教師出示編鐘的圖片，邊看邊講：編鐘由青銅鑄成，分三層排列在刻滿彩繪花紋的鐘架上 氣勢(shì)宏偉而壯觀。最上層的叫鈕鐘 ，是用來定調(diào)的，只要準(zhǔn)確地敲擊標(biāo)音位置 ，就能發(fā)出合乎 一定音階的聲音。中層叫甬鐘 ，有三個(gè)半八度音階，能演奏各種樂曲，聲音清月^噫亮，悅耳動(dòng) 聽。下層也叫甬鐘，因?yàn)樾未篌w重，所以聲音深沉宏亮，在演奏時(shí)能起到烘托氣氛與和聲作 用。用這套懸掛的編鐘，至今仍可以演奏出古今中外的各種樂曲。 2 / 2