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1、第四課時(shí)：用百分?jǐn)?shù)解決問題（一） 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)六年級上冊)
教學(xué)內(nèi)容：“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”的應(yīng)用題。課本第85、86頁的內(nèi)容及練習(xí)二十的第1～10題。
教學(xué)目標(biāo)：
1.是學(xué)生會解決簡單的發(fā)芽率、成活率等問題。
2.培養(yǎng)學(xué)生解決生活中有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題的能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1.靈活解決實(shí)際問題。
2.正確理解發(fā)芽率、成活率的意義。
教學(xué)用具：實(shí)物投影。
教學(xué)過程：
一、學(xué)前導(dǎo)入：
1.出示
2、復(fù)習(xí)題：六年級有學(xué)生160人，已達(dá)到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有120人，占六年級學(xué)生人數(shù)的幾分之幾？
（回顧分?jǐn)?shù)中求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的方法。）
二、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.學(xué)會掌握“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”應(yīng)用題方法。
2.學(xué)會解決生活中有關(guān)百分?jǐn)?shù)問題。
三、自學(xué)指導(dǎo)：
出示例1的第（1）題。
說明：達(dá)標(biāo)率是指達(dá)標(biāo)學(xué)生的人數(shù)占學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分之幾。
思考：1.與復(fù)習(xí)題相比，什么沒有變？問題有何變化？
2.如何求達(dá)標(biāo)率？
3、
明確：1.條件沒有變，單位“1”沒有變，只是把幾分之幾換成百分之幾。
2.和分?jǐn)?shù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的方法一樣。（老師引導(dǎo)）
即：求達(dá)標(biāo)率要用達(dá)標(biāo)的人數(shù)除以學(xué)生總?cè)藬?shù)，在吧結(jié)果化成百分?jǐn)?shù)。
通常用下面的公式計(jì)算：達(dá)標(biāo)率＝達(dá)標(biāo)人數(shù)／總?cè)藬?shù)100﹪100
（學(xué)生演示計(jì)算）
120／160100﹪=0.75100％=75％
答：六年級學(xué)生的達(dá)標(biāo)率是75％。
（提醒：算式后面不要忘記乘100％，因?yàn)檫_(dá)標(biāo)率是一個(gè)百分率。）
四、討論發(fā)現(xiàn)：
4、
出示例1的第（2）題。
1.讀題，說說什么是發(fā)芽率？
2.如何求發(fā)芽率？
3.你能說出一些百分率的例字嗎？舉例說明。
明確：
1.(多叫幾名學(xué)生說明)歸納：發(fā)芽率就是求發(fā)芽的種子數(shù)占實(shí)驗(yàn)種子數(shù)的百分之幾。
2.發(fā)芽率=發(fā)芽的種子數(shù)／種子總數(shù)100％
板書演示：78／80100％=0.975100％=97.5％
46／50100％=0.92100％=92％
19／20100％=0.95100％=95﹪
3.小麥的出粉率、一批樹木的成活率、學(xué)生的出勤率等等。
五、鞏固練習(xí)：
完成課本第87～89頁練習(xí)二十的第1～10題。
六、作業(yè)安排：
練習(xí)二十第1、2、3題。
第四課時(shí)：用百分?jǐn)?shù)解決問題（一） 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)六年級上冊)
