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1、2019最新人美版美術(shù)三上《我
的小天地》表格教案
課題教案表格
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小學(xué)美術(shù)
日期
2012年6月9日
課題
《我的小天地》
教師
鄒曉莉
教材
分析
簡單了解有關(guān)居室的功能和特點(diǎn)，以及不同地區(qū)、民族在設(shè)計(jì)上
的不同文化和習(xí)俗。使自己的小天地不僅有一般居室的特點(diǎn) ，還有表
現(xiàn)個人的興趣和愛好
教學(xué)
目標(biāo)
使學(xué)生能按照自己的心愿去表現(xiàn)和設(shè)計(jì)自己理想中的小天地 ，嘗 試用繪畫的形式表現(xiàn)自己對美好生活的追求。
培養(yǎng)學(xué)生善于觀察自己身邊的事物 ，引導(dǎo)學(xué)生做生活中的有心 人。啟發(fā)學(xué)生通過感受、設(shè)計(jì)、表現(xiàn)自己的居室 ，體驗(yàn)生活的樂趣。 培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和創(chuàng)新意
2、識，使學(xué)生更加熱愛生活。
通過了解有關(guān)居室設(shè)計(jì)的文化習(xí)俗，加深對自己身邊居住環(huán)境的
了解,喚起學(xué)生對美好生活的向往，用自己的雙手爭取實(shí)現(xiàn)對美好生活
教具
有關(guān)居室環(huán)境設(shè)計(jì)的課件，繪畫工具和材料 準(zhǔn)備
教學(xué)流程
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一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課
1、欣賞美麗的植物、動物、人物圖片。
2、欣賞課件。
二、理論講授
1、課件：欣賞圖片“我的小天地”。
(1)提出問題：(調(diào)動全員參與，引發(fā)學(xué)生的好奇心、求知欲，啟發(fā)學(xué)生注 意觀察生活，激發(fā)自我表現(xiàn)和探究學(xué)習(xí)的欲望?；ハ鄬W(xué)習(xí)，拓寬思路。)
2、講新授課：
(1)提出問題：
①同學(xué)沒有這樣的小天地，那么你想不想
3、擁有自己的小天地呢？
②已經(jīng)有自己的小天地的同學(xué)，想不想重新改變房間的顏色、物品的擺設(shè)，使 自己常有新鮮感、增加生活的樂趣呢？
(2)課件演示：(利用示范作品，引導(dǎo)學(xué)生分析?；ハ鄬W(xué)習(xí)，互相提高，開闊 思路。引發(fā)學(xué)生發(fā)散思考，激勵學(xué)生大膽創(chuàng)新。)
①學(xué)生從以下幾方面談自己的感受。(色彩、陳設(shè)、功能、特點(diǎn))
②學(xué)生欣賞優(yōu)秀的兒童室內(nèi)設(shè)計(jì)及其優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。
學(xué)生之間談感受，提出自己大膽的設(shè)計(jì)思路。
三、布置作業(yè)，學(xué)生創(chuàng)作
(1)在繪畫時，可以考慮到自己本地區(qū)的文化習(xí)俗以及自己的愛好特點(diǎn)
(2)在設(shè)計(jì)中還應(yīng)考慮到自己的房間應(yīng)具有的功能和特點(diǎn)( 3)要使自己的
小天地實(shí)用、美觀、溫馨，有特點(diǎn)，體現(xiàn)出自己健康的審美情趣
四、課堂欣賞評價
1、展示自己的作品，講一講自己的畫，談一談自己的經(jīng)歷。
2、欣賞其他同學(xué)的作品，說一說同學(xué)作品的優(yōu)點(diǎn)。
【設(shè)計(jì)意圖】在自評與互評的過程中交流感受，提高審美情趣和鑒賞能力
人美版美術(shù)三上《我的小天地》表格教案
