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1、2019 最新人教版音樂九下《月光下的鳳尾
竹》教案 1
教學(xué)設(shè)計(jì)： 湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院 09 音表 王玲
年 級(jí)： 初中二年級(jí)
課 型： 以欣賞為主的綜合課
教 具： 葫蘆絲、放映機(jī)、多媒體課件、屏幕、投影儀
教學(xué)目標(biāo)
1 通過學(xué)習(xí) ,讓同學(xué)了解傣族民族文化風(fēng)格特點(diǎn) ,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傣族歌舞
的興趣。感受樂曲意境 ,了解樂曲內(nèi)涵 ,體驗(yàn)民族音樂的魅力也情趣。
2 了解傣族樂器 ,認(rèn)識(shí)葫蘆絲 ,欣賞不同樂器演奏的音樂 ,感受葫蘆絲獨(dú)
特的音色。通過對(duì)傣族基本舞步的學(xué)習(xí)及創(chuàng)作運(yùn)用 ,初步表現(xiàn)樂曲
《月光下的鳳尾竹》的風(fēng)格特點(diǎn) ,培養(yǎng)音樂表現(xiàn)能力。
教學(xué)重點(diǎn)
感受葫蘆絲獨(dú)特
2、的音色及傣族音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。
教學(xué)過程
1、 情景導(dǎo)入
1 播放多媒體傣族風(fēng)情圖片 , 同時(shí)放《有一個(gè)美麗的地方》學(xué)生欣賞
2 提問學(xué)生說出是哪個(gè)民族
2、 研討問題
1 請(qǐng)學(xué)生發(fā)言 ,說說自己對(duì)傣族了解多少 ,任何有關(guān)的知識(shí)都可以。
（孔雀，楊麗萍，竹樓，潑水節(jié),葫蘆絲?? ?）
2 多媒體展示傣族相關(guān)知識(shí)
傣族族系發(fā)源至今已有 1300 多年的歷史 ,主要分布在云南西雙版納
自治州和德宏傣族自治州兩個(gè)地區(qū)。全民信仰小乘佛教 ,視孔雀 ,大象
為吉祥物 ,傣族人民喜歡依水而居 ,常沐浴 ,愛洗頭發(fā) ,固有 ”水的民族
“的美稱。傳統(tǒng)節(jié)日有潑水節(jié) ,開門節(jié) ,送龍節(jié)等（
3、可重點(diǎn)介紹潑水節(jié)
來歷）
3 引言：這個(gè)美麗的地方更有優(yōu)美動(dòng)聽的音樂 , 接下來我們一起欣賞
一首傣族音樂《月光下的鳳尾竹》（多媒體播放音樂）
4 請(qǐng)同學(xué)們閉眼聆聽 ,并說說聽后感受（聽到什么 ,看到了什么 ,想到了
什么 ,可以用圖畫方式 ,舞蹈方式等來表現(xiàn)）
5 聆聽老師用葫蘆絲演奏樂曲 ,學(xué)生感受葫蘆絲的音色特點(diǎn) ,并說說聽
后感。
6 簡(jiǎn)單介紹孔雀舞后楊麗萍 , 多媒體展示圖
7 欣賞傣族舞蹈片段 ,感受傣族風(fēng)情
3、 體驗(yàn)創(chuàng)作
教幾個(gè)基本的傣族舞蹈動(dòng)作 ,讓學(xué)生學(xué)習(xí) ,然后請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)作 ,
選擇自己喜歡的表演方式 ,將創(chuàng)作成果一起表演一次。
4、 回顧總結(jié)
師:今天我們一起欣賞了傣族音樂《月光下的鳳尾竹》 ,它優(yōu)美的旋律
讓人難忘 ,但愿我們每一位同學(xué)之間的友誼都能像月光一樣潔白 ,美 麗。
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人教版音樂九下《月光下的鳳尾竹》教案1
