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1、2019最新粵教版化學九年《常用的鹽》教案二
教學目的
1. 了解食鹽、純堿、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途。
2. 了解鹽的組成特點。
3. 在回顧酸堿化學性質(zhì)的基礎(chǔ)上匯總鹽的化學性質(zhì)。
4. 了解復分解反應的條件。學會判斷復分解反應能否發(fā)生。
5. 增強對化學現(xiàn)象的探究欲，培養(yǎng)善于合作，勤于思考的科學精神。
6. 結(jié)合我國食鹽產(chǎn)地的廣泛分布及純堿的用途 ，簡介為我國制堿工業(yè)做出巨大
貢獻的侯德榜先生的事跡，進行愛國主義教育。
教學重點
1. 鹽的化學性質(zhì)。
2. 復分解反應發(fā)生的條件。
教學難點
復分解反應發(fā)生的條件
教學用品
氯化鈉溶液、硝酸銀溶液、氯化鋼溶液
2、、硫酸鈉溶液、碳酸鈉溶液、稀硫酸、 稀硝酸、酚酗:溶液。
試管。
教學課時
三課時
教學過程
第三課時
教學目標
了解復分解反應的條件。學會判斷復分解反應能否發(fā)生。
教學重點
難點
復分解反應發(fā)生的條件
2 / 2
教學過程
［復習提問］1.聽寫化學方程式
2.
復習酸r堿、鹽的化學性質(zhì)
金屬一鹽+氫氣 金屬氧化物一鹽+ 堿一鹽+水
（置換反應）
鹽一新鹽+新酸
非金屬氧化物
a復分解反應
遍一鹽+水
鹽一新鹽+新堿 ‘金屬一新鹽+新金屬
J復分解反應
（置換反應）
酸一新鹽+新酸 堿―新鹽+新堿
鹽一新鹽1 +新鹽2
復分解反應
3、
［引入新課］通過上面的復習，我們可看出酸、堿、鹽三類物質(zhì)互相發(fā)生反應的類型都是復分 解反應，那么在、堿、鹽三類物質(zhì)間均能發(fā)生復分解及應嗎？
［討論交流］NaCl和KNO能否反應？
觀察所聽寫的復分解反應，看看生成物有何特點？
［講 述］在酸與堿發(fā)生的復分解反應中都有水生成 ，酸與鹽發(fā)生的復分解反應中或有水和
氣體生成，或有沉淀生成，在堿與鹽及鹽與鹽的復分解反應中都有沉淀生成。
［小 結(jié)］復分解反應發(fā)生的條件是：生成物中有沉淀、氣體、水。
［板 書］
反應物
生成物
酸+堿一鹽+水
兩者之一可溶
酸+鹽一新鹽+新酸
酸須可溶
沉淀、氣
堿+鹽一新堿+新鹽
兩者均可溶
體、水之一
鹽1 +鹽2 一新鹽1 +新鹽2
兩者均可溶
［課堂練習］判斷下列反應能否發(fā)生：
① H2SO + Cu(OH) 2
② NaNQ + AgCl
③ NazCO + Ca(OH) 2
④ HCl + BaSO 4
⑤ BaCC3 + HCl
⑥ KOH + HNQ
⑦ BaCI 2 + NaNOs
［閱 讀］P.149 附錄一 部分酸、堿、鹽的溶解性表
［布置作業(yè)］
粵教版化學九年《常用的鹽》教案二
