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1、
部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè) 2 不一樣的你我他 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)
課題
不一樣的你我他 第二課時(shí)
單元
第一單元
學(xué)科
道德與法治
年級(jí)
三年級(jí)
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：理解和尊重不同、接納不同。
2、能力目標(biāo)：能夠與“不同”的人好好相處。
3、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)與“不同”的人交往的意義，學(xué)會(huì)與“不同”的人進(jìn)行交往，感悟“不同”所帶來(lái)的精彩。
重點(diǎn)
學(xué)會(huì)與“不同”的人好好相處。
難點(diǎn)
學(xué)會(huì)與“不同”的人好好相處。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
1、 小實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)你從這些瓶蓋當(dāng)中，找到能夠蓋好瓶子
2、的那一個(gè)。
2、 思考：為什么其他的蓋子蓋不上呢？
3、 過(guò)渡語(yǔ)：不同的蓋子蓋不上，不同的人在一起也難免有摩擦。
4、 歡歡和喜喜：
（1）你有過(guò)相似的經(jīng)歷嗎？
（2）你認(rèn)為，“不同”的人能好好相處嗎？
思考。
小實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入。
講授新課
【與“不同”友好相處】
1、 征友啟事：你最喜歡和怎樣的人交朋友呢？
2、 思考：一般來(lái)說(shuō)，我們更喜歡和自己相似的、情投意合的人交朋友，但是如果我們過(guò)于強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，會(huì)怎么樣呢？
3、 周同同日記：
（1） 你覺(jué)得周同同能找到好朋友嗎？為什么？
（2） 每個(gè)人都是不同的，我們豈不是就交不到朋友了嗎？我們?cè)撛趺崔k呢
3、？
4、 播放視頻故事《將相和》：
（1） 請(qǐng)你找一找廉頗和藺相如之間的不同點(diǎn)。
（2） 《將相和》的故事，對(duì)你有何啟示？
5、 交友啟示：學(xué)會(huì)和“不同”的人相處是我們必須具備的本領(lǐng)。
6、 試一試：怎么和“不同”的人相處？（教材13頁(yè)）
7、 小分享：你有和“不同”的同學(xué)交往的好經(jīng)驗(yàn)嗎？說(shuō)說(shuō)看你們有何不同，又是怎么好好相處的呢？
8、 交友秘訣：如何與“不同”的人交朋友。
9、 觀點(diǎn)大集合：根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，你認(rèn)為與“不同”的人交往，有什么好處？
10、交往提示：與“不同”的人交往，不僅能夠讓我們收獲更多的友誼，還能鍛煉我們的交往能力?！安煌钡娜私煌梢宰屛覀兿?/p>
4、互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，幫助我們進(jìn)步。
【“不同”讓生活更精彩】
1、 點(diǎn)亮班級(jí)：請(qǐng)你夸獎(jiǎng)一下班級(jí)里的一位同學(xué)，說(shuō)說(shuō)因?yàn)樗哪男安煌?，使得班?jí)生活更加精彩？
2、 生活中的“不同”：教15頁(yè)材圖片展示。
3、 我說(shuō)“不同”：看到這些場(chǎng)面，你有什么感受和想法？你還能找到哪些由于“不同”給生活帶來(lái)精彩的例子呢？
4、 教師寄語(yǔ)：正是因?yàn)椤安煌保覀儾艙碛幸粋€(gè)豐富多彩的世界，我們喜歡這充滿不同的世界，我們?cè)敢夂透鞣N不同人交往。學(xué)會(huì)接納不同，欣賞他人，我們的生活會(huì)更豐富、更精彩。
分享、思考。
思考。
分享。
5、
表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
分享。
將相和：藺相如與廉頗一文一武，出生、性格等相差較大，而廉頗一開(kāi)始的時(shí)候，不懂得如何與“不同”好好相處，但到后來(lái)，兩人之間可以相交甚歡，這啟示我們不能要求他人完全與我們相同，要學(xué)會(huì)與不同的人好好相處。
認(rèn)識(shí)不同和諧相處時(shí)所帶來(lái)的精彩景象。
課堂小結(jié)
正是因?yàn)椤安煌?，我們才擁有一個(gè)豐富多彩的世界，我們喜歡這充滿不同的世界，我們?cè)敢夂透鞣N不同人交往。學(xué)會(huì)接納不同，欣賞他人，我們的生活會(huì)更豐富、更精彩。
總結(jié)提升
板書(shū)
不一樣的你我他 第二課時(shí)
1、與“不同”友好相處
2、“不同”讓生活更精彩
2 不一樣的你我他第二課時(shí) 教案
