《高考數(shù)學復習:第一章 :第三節(jié)簡單的邏輯聯(lián)結詞、全稱量詞與存在量詞回扣主干知識提升學科素養(yǎng)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高考數(shù)學復習:第一章 :第三節(jié)簡單的邏輯聯(lián)結詞、全稱量詞與存在量詞回扣主干知識提升學科素養(yǎng)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
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第三節(jié) 簡單的邏輯聯(lián)結詞、全稱量詞與存在量詞
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1.了解邏輯聯(lián)結詞“或”“且”“非”的含義.
2.理解全稱量詞與存在量詞的意義.
3.能正確地對含有一個量詞的命題進行否定.
1.命題p∧q、p∨q、的真假判定
p
q
p∧q
p∨q
真
真
真
真
假
真
假
假
真
假
假
真
假
真
真
假
假
假[來源:]
假
真
2.全稱量詞和存在量詞
(1)全稱量詞有:所有的,任意一個,任給一個,用符號“?”表示;存在量詞有:存在一個,至少有一個,有些,用符號“?”表示
2、.
(2)含有全稱量詞的命題,叫做全稱命題.“對M中任意一個x,有p(x)成立”用符號簡記為:?x∈M,p(x).
(3)含有存在量詞的命題,叫做特稱命題.“存在M中元素x0,使p(x0)成立”用符號簡記為:?x0∈M,p(x0).
3.含有一個量詞的命題的否定
命題
命題的否定
?x∈M,p(x)
?x0∈M,p(x0)
?x0∈M,p(x0)
?x∈M,p(x)
1.邏輯聯(lián)結詞“且”“或”“非”與集合運算中的“交”“并”“補”有什么關系?
提示:“且”“或”“非”三個邏輯聯(lián)結詞,對應著集合運算中的“交”“并”“補”,因此,常常借助集合的“交”“并”“補”的
3、意義來解答由“且”“或”“非”三個聯(lián)結詞構成的命題問題.
2.全稱命題(特稱命題)的否定還是全稱命題(特稱命題)嗎?其真假性與原命題的真假性有什么關系?
提示:不是.全稱命題的否定是特稱命題,特稱命題的否定是全稱命題,它們的真假性與原命題的真假性恰好相反.
1.若命題“p或q”與命題“非p”都是真命題,則( )
A.命題p不一定是假命題
B.命題q一定是真命題
C.命題q不一定是真命題
D.命題p與命題q同真同假
解析:選B 由題可知“非p”是真命題,所以p是假命題,又因為“p或q”是真命題,所以q是真命題.
2.(2013湖北高考)在一次跳傘訓練中,甲、乙兩位學員各跳
4、一次.設命題p是“甲降落在指定范圍”,q 是“乙降落在指定范圍”,則命題“至少有一位學員沒有降落在指定范圍”可表示為( )
A.(非p)∨(非q) B.p∨(非q)
C.(非p)∧(非q) D.p∨q
解析:選A 命題“至少有一位學員沒有降落在指定范圍”包含以下三種情況:“甲、乙均沒有降落在指定范圍”“甲降落在指定范圍,乙沒有降落在指定范圍”“乙降落在指定范圍,甲沒有降落在指定范圍”.選A.或者,命題“至少有一位學員沒有降落在指定范圍”等價于命題“甲、乙均降落在指定范圍”的否命題,即“p∧q”的否定.
3.(2013四川高考)設x∈Z,集合A是奇數(shù)集,集合B是偶數(shù)
5、集.若命題p:?x∈A,2x∈B,則( )
A.非p:?x∈A,2x∈B [來源:數(shù)理化網]
B.非p:?x?A,2x∈B
C.非p:?x∈A,2x?B
D.非p:?x?A,2x?B
解析:選C 因為全稱命題的否定是特稱命題,所以命題p的否定為非p:?x∈A,2x?B.
4.已知命題p:若(x-1)(x-2)≠0,則x≠1且x≠2;命題q:存在實數(shù)x0,使2x0<0.下列選項中為真命題的是( )[來源:]
A.非p B.q
C.(非p)∨q D.(非q)∧p
解析:選D 依題意,命題p是真命題,命題q是假命題,因此非p是假命題,(
6、非q)∧p是真命題,(非p)∨q是假命題.
5.已知命題p:?x0≥0,2x0=3,則( )[來源:]
A.非p:?x<0,2x≠3
B.非p:?x≥0,2x≠3
C.非p:?x0≥0,2x0≠3
D.非p:?x0<0,2x0≠3
解析:選B 因為命題p:?x0≥0,2x0=3為特稱命題,所以非p:x≥0,2x≠3.
易誤警示(一)
含有量詞命題的否定中的易錯點
[典例] (2012遼寧高考)已知命題p:?x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)≥0,則非p是( )
A.?x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)≤0
B.?
7、x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)≤0
C.?x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)<0
D.?x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)<0
[解題指導] 首先分析命題中所含有的量詞,明確命題是全稱命題還是特稱命題,然后再對命題進行否定.
[解析] 題目中命題的意思是“對任意的x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)≥0都成立”,要否定它,只要找到至少一組x1,x2,使得(f(x2)-f(x1))(x2-x1)<0即可,故命題“?x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)≥0”的否定是“?x1,x2∈
8、R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)<0”.
[答案] C
[名師點評] 1.若忽視對量詞的改寫,易錯選D;若對不等號改寫不準確,易誤選A.
2.解決此類問題,還常出現(xiàn)以下錯誤:有的全稱命題的全稱量詞往往可以不寫,從而在進行命題否定時將全稱命題只否定判斷詞,而不否定省略了的全稱量詞.如命題“三角形的兩邊之和大于第三邊”的否定應為“有些三角形的兩邊之和小于或等于第三邊”而不是“三角形的兩邊之和小于或等于第三邊”.
3.為避免上述錯誤,對含有一個量詞的命題進行否定時,應重點關注以下幾點:
(1)正確理解含有一個量詞的命題的否定的含義,從整體上把握,明確其否定的實質.
(2)明確命題的類型,是全稱命題還是特稱命題.
(3)記住一些常用的詞語的否定形式及其規(guī)律.
命題“存在一個無理數(shù),它的平方是有理數(shù)”的否定是( )
A.任意一個有理數(shù),它的平方是有理數(shù)
B.任意一個無理數(shù),它的平方不是有理數(shù)
C.存在一個有理數(shù),它的平方是有理數(shù)
D.存在一個無理數(shù),它的平方不是有理數(shù)
解析:選B 根據特稱命題的否定是全稱命題可知,原命題的否定為“任意一個無理數(shù),它的平方不是有理數(shù)”. [來源:]
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