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1、2019人教版精品教學(xué)資料·小學(xué)數(shù)學(xué)
第3單元 小數(shù)除法
第12課時 整理和復(fù)習(xí)
【教學(xué)內(nèi)容】:教材P42及練習(xí)十。
【教學(xué)目標(biāo)】:
知識與技能:整理和復(fù)習(xí)小數(shù)除法的有關(guān)知識,熟練掌握小數(shù)除法的計算方法,進(jìn)一步理解循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù)等概念。
過程與方法:進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié),主動建構(gòu)知識的能力。
情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)、反思,自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
【教學(xué)重、難點】
重 點:鞏固小數(shù)除法的計算及循環(huán)小數(shù)的概念。
難 點:培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié),主動建構(gòu)知識的能力。
【教學(xué)方法】:自主學(xué)習(xí)、合作交流、學(xué)練結(jié)合
【教學(xué)準(zhǔn)備】:多
2、媒體。
【教學(xué)過程】
一、談話引入,整理回顧
師:本單元我們主要學(xué)習(xí)了有關(guān)小數(shù)除法的知識,今天這節(jié)課我們通過具體的練習(xí),一起來整理和復(fù)習(xí)有關(guān)小數(shù)除法的知識。請同學(xué)們完成教材第42頁“整理和復(fù)習(xí)”的第1題。
教師多媒體出示。
0.67×7.5 9.12×0.8 8.36×0.25
1.89÷0.54 7.1÷0.25 0.51÷2.2
3.14×102 0.125×7.41×80 (3.2+0.56)÷0.8
學(xué)生先獨立完成計算,然后教師指名學(xué)生匯報自己的計
3、算結(jié)果,再集體訂正。
0.67×7.5=5.025 9.12×0.8=7.296 8.36×O.25=2.09
1.89÷0.54=3.5 7.1÷0.25=28.4 0.51÷ 2.2=0.2318…
3.14×102=320.28 0.125×7.41×80=74.1 (3.2+0.56)÷0.8=4.7
師:同學(xué)們完成得很好!這些都是有關(guān)小數(shù)乘除法的計算,你們知道小數(shù)乘除法與整數(shù)乘除法有什么聯(lián)系嗎?
生1:小數(shù)乘法可以先轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法來計算,最后加上小數(shù)點。
生
4、2:除數(shù)是小數(shù)的除法可以先轉(zhuǎn)化為除數(shù)是整數(shù)的除法,再進(jìn)行計算。
師:對!那么整數(shù)的運算順序是否適用于小數(shù)運算呢?
生:整數(shù)的運算順序同樣適用于小數(shù)運算。
師:同學(xué)們都回答得很好!下面我們繼續(xù)看教材第42頁“整理和復(fù)習(xí)”的第2題。
教師多媒體出示該題。
師:請同學(xué)們認(rèn)真觀察情境圖,你們能利用題中的信息解決這些問題嗎?
生:圖中提供了2012年8月28日的中國銀行外匯牌價,1美元可以兌換6.34元人民幣,1港元可以兌換0.82元人民幣,1日元可以兌換0.08元人民幣,1歐元可以兌換7.96元人民幣。
師:100元人民幣可以兌換多少美元呢?保留兩位小數(shù)。
生:100÷6.3
5、4≈15.77(美元),所以100元可以兌換15.77美元。
師:同一塊手表在香港標(biāo)價500港元,在日本標(biāo)價5500日元。它在哪兒的標(biāo)價低呢?
生:500港元兌換成人民幣是500×0.82=410(元),5500日元兌換成人民幣是5500×O.08=440(元),440>410,所以這塊手表在香港的標(biāo)價低。
師:一個玩具2.8美元,用100美元可以買幾個這樣的玩具呢?
生:2.8×6.34=17.752(元),100÷17.752≈5.63(個),所以用100元可以買5個這樣的玩具。
師:同學(xué)們都完成得很好!們在用小數(shù)除法知識解決實際問題
6、的時候,要考慮結(jié)果是否符合實際,結(jié)合實際選取合適的結(jié)果。下面請同學(xué)們兩人一組進(jìn)行合作,根據(jù)題中的信息,看還能提出哪些問題,并加以解決。
二、鞏固練習(xí)
1.完成教材第43頁練習(xí)十的第1題。
教師分別找兩組學(xué)生板演,每組三個學(xué)生,其他學(xué)生在草稿紙上完成,然后集體訂正。
40.32÷24=1.68 111÷0.3=370 6.92×0.84=5.8128
2.8×6.25=17.5 2.07÷0.023=90 1.23÷0.03=41
2.完成教材第43頁練習(xí)十的第2題。
學(xué)生用計算器計算,并匯報自
7、己的結(jié)果,再集體訂正。
1.3÷0.03≈43.33 6.509÷0.27≈24.11 0.68÷0.95≈0.72
3.完成教材第43頁練習(xí)十的第3題。
先讓學(xué)生獨立計算,并填寫表格,然后集體訂正。
貨物名
數(shù)量
單位
單價
總價
籃球
4
個
84.5元
338.00元
足球
5
個
86.8元
434.00元
總計金額
772.00元
4.完成教材第43頁練習(xí)十的第4題。
9.7÷1.5≈6.5(分鐘/千米),所以李大伯跑lkm平均需要6.5分鐘。
5.完成教材第43頁練習(xí)十的第7題。
學(xué)生獨立思考,根據(jù)題中信息提出相關(guān)的數(shù)學(xué)問題,并給予解決。
三、課堂小結(jié)
師:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你們有什么收獲?可以與大家分享一下嗎?
學(xué)生發(fā)言,教師給予點評。
四、作業(yè):完成教材第43頁練習(xí)十的第5、6題。
【板書設(shè)計】:
整理和復(fù)習(xí)
40.32÷24=1.68 111÷0.3=370 6.92×0.84=5.8128
2.8×6.25=17.5 2.07÷0.023=90 1.23÷0.03=41